АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Список основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию

Читайте также:
  1. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  2. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  3. III. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ В 2012-2014 гг.
  4. IV . Выписать из текста слова – названия основных частей оборудования , описаного в этом тексте.
  5. IV. Амортизация основных средств
  6. IV. Список мифологических имен,
  7. S: Вредными называются вещества, которые при контакте с организмом вызывают
  8. А что вы не можете легко усвоить, не ешьте
  9. А). В любой ветви напряжение и заряд на емкости сохраняют в момент коммутации те значения, которые они имели непосредственно перед коммутацией, и в дальнейшем изменяются,
  10. Акты, которые изменены (дополнены) документом
  11. Алгоритм вставки элемента в список после элемента с указанным ключом
  12. Алекс побежал в соседнее здание, не понимая, как два часа до концерта превратились в десять минут, которые он провёл в кафе.

Тема 2. Нагноительные заболевания легких и плевры.

 

1. Актуальность темы.

Острые эмпиемы плевры и пиопневмоторакс известны хирургам как тяжёлые осложнения травм и операций на грудной клетке, заболеваний органов груди. Они приносят больным чрезвычайно тяжёлые физические и моральные страдания и нередко создают угрозу для их жизни. Несмотря на значительные достижения в организации хирургической помощи населению, острые эмпиемы плевры возникают ещё достаточно часто, тенденции к уменьшению данной группы больных нет. Неадекватное лечение приводит к формированию хронической эмпиемы плевры (по данным отечественных и зарубежных исследователей в 4 – 25% случаев), поэтому лечение острой эмпиемы и пиопневмоторакса остаётся трудной задачей. Об этом свидетельствует высокий процент летальности больных с данной патологией.

 

2. Конкретные цели.

1. Закрепить знания анатомо-физиологических особенностей легких и плевры.

2. Изучить этиологию, патогенез и классификацию нагноительных заболеваний легких и плевры.

3. Усовершенствовать навыки проведения опроса и физикального обследования больных с нагноительными заболеваниями легких и плевры и анализа их результатов.

4. Выучить клинические симптомы и синдромы, характерные для нагноительных заболеваний легких и плевры.

5. Освоить диагностическую программу при нагноительных заболеваниях легких и плевры, интерпретацию результатов исследований, логику проведения дифференциальной диагностики.

6. Научиться формулировке клинического диагноза на основе современной классификации нагноительных заболеваний легких и плевры.

7. Ознакомиться с методами лечения нагноительных заболеваний легких и плевры.

8. Усвоить методы профилактики нагноительных заболеваний легких и плевры и их осложнений.

3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы

(междисциплинарная интеграция).

Названия предыдущих дисциплин Полученные навыки
1. Анатомия Топографо-анатомические особенности легких и плевры
2. Физиология Физиология легких и плевры
3. Патофизиология Патоморфологические изменения и патофизиология при нагноительных заболеваниях легких и плевры
4.Оперативная хирур-гия и топографичес-кая анатомия Методы хирургического лечения заболеваний легких и плевры
5. Общая хирургия Методика опроса и физикального обследования больных с патологией легких и плевры.

 

Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию

Список основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.

Термин Определение
Эмпиема плевры Скопление гноя в плевральной полости
Острая эмпиема плевры Ограниченное или диффузное воспаление висцеральной и париетальной плевры, протекающее с накоплением гноя в плевральной полости и сопровождающееся признаками гнойной интоксикации и дыхательной недостаточности.
Пиопневмоторакс Синдром, развивающийся при различных по этиологии и патогенезу гнойно-деструктивных заболеваниях легких, характеризующийся прорывом гноя и воздуха в плевральную полость.

 

4.2. Теоретические вопросы к занятию:

1. Этиология и патогенез нагноительных заболеваний легких и плевры.

2. Классификация нагноительных заболеваний легких и плевры.

3. Клиническая симптоматика и стадии течения нагноительных заболеваний легких и плевры.

4. Возможные осложнения нагноительных заболеваний легких и плевры и их клинические проявления.

5. Современные методы диагностики нагноительных заболеваний легких и плевры.

6. Методы лечения нагноительных заболеваний легких и плевры (консервативные, оперативные). Выбор лечебной тактики. Виды хирургических вмешательств и показания к ним.

7. Особенности ведения послеоперационного периода, возможные послеоперационные осложнения, их профилактика, диагностика, лечение при нагноительных заболеваний легких и плевры.

8. Диагностика и лечение осложнений нагноительных заболеваний легких и плевры.

5. План проведение занятия (технологическая карта).

Этапы работы Время (мин.) Учебные элементы Место проведения Примечание
1. Проверка начального уровня готовности 20 Тесты Компьютер-ный класс  
2. Самостоятельная работа 170   Больные Истории болезни, граф логической структуры, ангиограм-мы, доппле-ровские ангиосканы, учебные видеомате-риалы Палата  
2 а) Опрос больного   Палата  
2 б) Объективное обследование больного   Палата  
2 в) Анализ полученных результатов, формулирование предварительного диагноза и диагностической программы, оформле-ние медицинской документации   Учебная комната  
2 г) Участие в рентгенологическом обследовании   Рентгенологи-ческий кабинет  
2 д) Участие в пункции плевры, торакоцентезе   Перевязочная  
2 е) Участие в операции   Операционная, видеоаудито-рия  
3. Анализ результатов курации больных (дифференциальная диагностика, формулирование развернутого клини-ческого диагноза, лечебной программы). Разбор сложных вопросов диагнос-тики и лечения, ситуационных задач 40 Наборы си-туационных задач Учебная комната  
4. Анализ и коррекция навыков и умений 30 Фантомы Кабинет практи-ческих навыков  
5. Подведение итогов занятия, анализ самостоятельной внеаудиторной рабо-ты, задание на дом 20   Учебная комната  

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)