 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Дата выполнения_________________________
Лабораторная работа – 6 (2 ЧАСА)
Наименование работы: Изучение ботанического разнообразия, морфологических признаков и значения овощных культур
Цели занятия:
- образовательная: ознакомиться с ассортиментом и ботаническим разнообразием овощных культур зоны Кубани, изучить значение основных культур, распространение и урожайность;
- воспитательная: привить наблюдательность, способность к анализу, аккуратность при выполнении задания, способность выбрать главное и основное из разнообразия материала;
Материально-техническое оснащение занятия:
- учебная аудитория;
- основная и дополнительная литература по овощным культурам;
- атласы овощных культур;
- муляжи и натуральные образцы овощных растений, гербарий.
Литература.
Содержание и методика выполнения заданий
Задание 1. Разнообразие овощных культур
Разгадать кроссворд, в беспорядочном наборе букв найти 50 названий овощных культур. Работа осуществляется по 2 студента на вариант.
Буквы зачеркивать карандашом или ручкой, названия растений выписывать в рабочую тетрадь в таблицу 1.
Таблица 1
Ботаническое разнообразие, морфологические признаки и значение овощных культур
| № | Название овощной культуры | Группа по классификации | Ботаническое семейство | Используемый человеком плодовый орган |
Контрольные вопросы
1. Что вы знаете о целебных свойствах овощных растений?
2. Назовите овощные культуры, обладающие ароматическими свойствами;
3. Назовите овощные культуры, имеющие повышенное содержание витамина - С, витамина – А, витамина - В1, В2, РР;
4. Какие овощные культуры относятся к корнеплодам?
5. Какие из овощных растений имеют двулетний цикл развития?
6. Назовите многолетние овощные растения;
7. Что такое мангольд?
8. Какое растение имеет название – татарка?
9. Для чего выращивают шпинат и щавель?
10. Назовите пряные овощные культуры;
11. Почему народная пословица утверждает, что хрен редьки не слаще?
«___»________________20 г. __________________________
Подпись студента
__________________ ____ _________________________
Оценка за работу Подпись преподавателя
Дата выполнения_________________________
Поиск по сайту: