АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Темы рефератов и сообщений

Читайте также:
  1. Библиографическое описание рецензий и рефератов
  2. Добавление на диаграмму действующего лица, объектов и сообщений
  3. КЛАССИФИКАЦИЯ ВОДНЫХ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЙ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ УЗЛОВ
  4. КОММУТАЦИЯ СООБЩЕНИЙ
  5. Методические рекомендации для выполнения рефератов
  6. МОДЕЛИ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ СООБЩЕНИЙ
  7. Обработка сообщений ICMP
  8. Отзывы лечение содой (из сообщений на интернет-форумах)
  9. Прием и передача сообщений Windows. Формат сообщения Windows. Цикл обработки сообщений.
  10. Примерная ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
  11. Примерная тематика рефератов
  12. Примерная тематика рефератов

1. Экономическая наука в жизни общества и основные этапы ее развития.

2. XXI век и возможности расширенного воспроизводства.

3. Собственность и экономические интересы.

4. Приватизация в России: задачи, итоги, проблемы, тенденции.

Вопросы для обсуждения, тесты, учебные задания

1. Выберите наиболее правильное определение предмета экономики

а) Экономика изучает способы производства и производственную деятельность.

б) Экономика изучает общественное производство и общественное богатство.

в) Экономика - наука об управлении, обмене и денежных сделках в обществе.

г) Экономика изучает поведение (отношения) людей в процессе производства экономических благ в условиях ограниченности ресурсов.

2. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:

а) функциональный;

б) микроэкономический;

в) нормативный;

г) позитивный;

д) верного ответа нет.

3. Что из перечисленного не изучает макроэкономика

а) Темп инфляции в 2005 году.

б) Общий объем ВНП в 2005 году.

в) Уровень безработицы в стране.

г) Цена на соль в январе 2006 года.

4. Из двух предложенных заключений определите, какое относится к позитивному, а какое к нормативному:

а) За последнее время в экономике России наблюдается оживление производства и замедление темпов инфляции.

б) Необходимо разрабатывать комплекс мер, направленных на стимулирование реального производства.

5. Сравните рыночную и социалистическую экономическую систему?

6. В чем состоит суть формационного подхода к анализу экономических систем?

7. Что выражает кривая производственных возможностей?

а) Взаимосвязь между факторами производства.

б) Соотношение между производственными мощностями и объемом выпускаемой продукции.

в) Максимальный объем производства двух продуктов при использовании всех имеющихся ресурсов.

г) Дополнительный выпуск продукции при увеличении (уменьшении) ресурсов.

8. Как технический прогресс влияет на положение кривой производственных возможностей? Изобразите это графически.

9. Почему даже странам с развитой рыночной экономикой не удается достичь максимально возможного и эффективного уровня одновременного производства и тех и других товаров?

10. Какова роль и значение основных и дополнительных факторов производства в российской экономике?

11. Что такое спецификация прав собственности?

12. Какова взаимосвязь отношений собственности и экономических интересов? Раскройте содержание экономических интересов основных субъектов экономических отношений.

Основная литература

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. - М.: Юрайт. – 2010.

2. Добрынин А.И., Салов А.И. Экономика. Учебное пособие. - М.: Юрайт, 2008.

3. Зыкова В.П. Экономика. Учебное пособие. Краснодар, 2007. – 268с.

4. Курс экономики. Учебник / Под ред. Райзберга Б.А. - М.: ИНФРА, 2004.

5. Курс экономической теории. Учебник / Под ред. М. Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров.: АСА, 2000, 2002, 2004. – 752с.

6. Липсис И.В. Экономика. Учебник для ВУЗов. – М.: ОМЕГА – Л, 2006.

7. Макроэкономика: теория и российская практика. Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думная. – М.: КНОРУС, 2011. – 608с.

8. Микроэкономика: теория и российская практика. Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2010. – 544с.

9. Экономика. Учебник / Под ред. Басовского Л.Е. – М.: ИНФРА-М, 2010.

10. Экономика. Учебник / Под ред. Булатова А. С. - М.: Экономист, 2009.

11. Экономическая теория. Учебник / Под ред. И.П.Николаевой. - М.:ЮНИТИ – ДАНА, 2004.

Д ополнительная литература

1. Баскакова М.Л. Японская экономическая модель // МЭ и МО – 2004. - № 1. – С. 15-19.

2. Елецкий Н. Политическая экономия: задачи исследования современной цивилизации // Российский экономический журнал. – 2009.- №4. – С. 22-30.

3. История экономических учений. Учебное пособие / Под ред. В.Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: ИНФРА-М, 2004.

4. Иноземцев В. Структурирование общественного производства в системе постиндустриальных координат // Российский экономический журнал. -2010. - № 11-12. – С.20 – 26.

5. Зыза В.П. История экономических учений. Учебное пособие. – Краснодар, 2005. – 272с.

6. Капелюшников Р. Собственность и контроль в российской промышленности. //Вопросы экономики. – 2010. - №12. – С.104 -106.

7. Макконнелл К.Р., Брю С.А. Экономикс. - М.: Республика, 2002. – 340с.

8. Платонова Е. Экономические системы и их трансформация // МЭ и МО. 2008. - № 7. – С. 8-14.

9. Хейне П. Экономический образ мышления. - М.: Новости, 2001.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)