АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Технологическая карта дисциплины

Читайте также:
  1. FIRM-карта классификации рисков
  2. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  3. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  4. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. IV. Технологическая схема
  7. Srm.conf: карта ресурсов сервера
  8. VI.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. Ацтеки имели очень хорошо поставленное образование, преподавались такие дисциплины, как: религия, астрономия, история законов, медицина, музыка и искусство войны.
  10. В результате изучения дисциплины обучаемый должен
  11. В результате освоения дисциплины
  12. ВИДЫ И ОБЪЕМЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ГРАФИК ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
    Утверждено на заседании кафедры менеджмента и экономики труда «___» _______________ 2013 Протокол № ____ Зав. кафедрой ________Н.В. Аксёнова
     
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
       
Наименование дисциплины Уровень образования Статус дисциплины в РУП Кол-во зачётных единиц
Теория организации   081100.62 «Государствен-ное и муниципальное управление» Гуманитарный, социальный и экономический цикл 3 з.е. (108 ч.)
       
         

*Студент получает технологическую карту в начале изучения учебной дисциплины. Возможно предоставление технологической карты по семестрам.

 

 

Теория организации
 
                 
№ п/п Тема Общ. кол-во часов / кред-ов Лекции Практ. Лабор. Конс. Спец. сам. раб. СРС
1.1 Введение в теорию организации     - - - -  
1.2 Жизненный цикл и классификация организаций   - - - - -  
2.1 Законы функционирования организации Поисковое практическое задание       - - -  
2.2 Принципы развития организации Поисковое практическое задание       - - -  
3.1 Организация как системный объект Практическое задание   -   - - -  
3.2 Коммуникации в организации   - - - - -  
3.3 Организационная культура   - -        
4.1 Организационное проектирование Проектное задание   -   - - -  
  Зачет   - - - - -  
Итого за модуль       - - -  
  Часов      
Кредитов  
   

 

    ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ
Проектируемые результаты: знание сущности теории организации, законов, закономерностей функционирования и принципов развития организации, сущности и видов коммуникаций в организации, сущности и типов организационной культуры, принципов и факторов проектирования организации, этапов организационного проектирования, механистического и органического подходов к проектированию организационных структур, методов проектирования организационных структур, показателей оценки эффективности организационных структур.
Ожидаемый результат / Формируемые компетенции Задания по проверке качества знаний Вид занятия Мин. кол-во баллов Макс. кол-во баллов
Научное понимание терминов: понятие организации, жизненный цикл организации, законы организации, закон самосохранения, закон развития, закон синергии, закон единства анализа и синтеза, закон информированности–упорядоченности, закон композиции и пропорциональности (гармонии), законы социальной организации, принципы статического состояния организации, принципы динамического состояния организации, сущность коммуникаций в организации, виды коммуникаций в организации, сущность и типы организационной культуры, принципы и факторы проектирования организации, этапы организационного проектирования, механистический и органический подходы к проектированию организационных структур, методы проектирования организационных структур, показатели оценки эффективности организационных структур / ОК-4, ПК-6, ПК-16 Подготовка мультимедий-ных презен-таций по те-мам курса Внеаудитор-ное    
Научное понимание сущности теории организации, законов, закономерностей функционирования и принципов развития организации, сущности коммуникаций в управлении, сущности и типов организационной культуры, принципов и этапов проектирования организационных структур, показателей эффективности организационных структур / ОК-4, ПК-6, ПК-16 Зачет Аудиторное    

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ  
Проектируемые результаты: уметь применять законы, закономерности и принципы функционирования и развития организации, применять на практике принципы и методы организационного проектирования, оценивать эффективность проектируемых организационных структур.  
Ожидаемый результат / Формируемые компетенции Задания по проверке качества знаний Вид занятия Мин. кол-во баллов Макс. кол-во баллов  
Умение применять законы функционирования организации, видеть проблемы организации через систему организационных отношений и определять пути их решения через организационно-конструктивную работу / ОК-4, ПК-6, ПК-16 Поисковое практическое задание Законы функционирования организации   Аудиторное Внеаудиторное      
Умение применять принципы развития организации, видеть проблемы организации через систему организационных отношений и определять пути их решения через организационно-конструктивную работу / ОК-4, ПК-6, ПК-16 Поисковое практическое задание Принципы развития организации Аудиторное Внеаудиторное      
Умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; проводить анализ внешней и внутренней среды организации / ОК-4 Практическое задание Организация как системный объект Аудиторное Внеаудиторное      
Способность проектировать организационные действия, организационные структуры с учетом проявления законов функционирования и принципов развития организационных систем / ПК-6, ПК-16 Проектное задание Организационное проектирование Аудиторное Внеаудиторное      
Зачет
Проводится в письменной форме в виде подробного изложения двух теоретических вопросов объемом 1-1,5 страницы текста.

  Модуль 1       Составляющие итоговой оценки  
Средне-ариф. балл тек. атт. Экза-мен Сумма
    Посеще-ние занятий Подготовка мультимедийных презен-таций по темам курса Законы функционирова-ния организации   Принци-пы развития организации     Организация как систем-ный объект Органи-зацион-ное проектирование   Итог        
Мин.                          
Мин (после 0)                              
Мак                          
                               

 

Примечание:    
1. Баллы за выполненные работы начисляются только при условии их выполнения в установленные преподавателем сроки.
2. Работы, представленные после установленных сроков, оцениваются минимальным баллом, следующим после 0. 3. Среднеарифметический балл не превышает 100.
4. Баллы за зачет входят в общий рейтинг студента. 5. Баллы, накопленные в период текущей аттестации и экзамен суммируются. Максимальное количество баллов: 100. Минимальное количество баллов: 56. Шкала перевода накопленных баллов: 0 – 55 – «незачет» 56 – 100 – «зачет».

 

 

 

Приложение № 2

 

План практических занятий

 

Занятие №1. Законы функционирования организации

Поисковое практическое задание

1. На примере конкретных организаций (по выбору студента) определите формы проявления и практическое значение законов функционирования организации.

2. По результатам выполнения поискового практического задания подготовьте выступление (4-5 мин).

 

Занятие №2. Принципы развития организации

Поисковое практическое задание

1. На примере конкретных организаций (по выбору студента) определите формы проявления и практическое значение принципов функционирования организации.

2. По результатам выполнения поискового практического задания подготовьте выступление (4-5 мин).

 

Занятие №3. Организация как системный объект

Практическое задание

1. На примере конкретной организации (по выбору студента) охарактеризуйте ее - наименование, организационно-правовая форма, месторасположение, специализация, размеры производства, объемы реализации продукции и услуг.

2. Назовите факторы ее внутренней и внешней среды (сильные и слабые стороны самой организации, возможности и опасности со стороны внешней среды).

3. Сформулируйте задачи менеджеров организации.

4. Назовите функции менеджмента по решению управленческих задач в организации.

 

Занятие №4. Организационное проектирование

Проектное задание

1. Индивидуально в рабочей тетради вычертите организационную структуру конкретной организации.

2. По организационной структуре определите первичные и вторичные подразделения основного производства, подразделения вспомогательного и обслуживающего производств, функциональные подразделения.

3. На основе организационной структуры вычертите структуру управления организацией.

4. Определите тип структуры управления по различным типологиям, ее достоинства и недостатки.

5. Оцените масштаб управляемости и контроля в организации, распределение полномочий по уровням иерархии, уровень централизации (децентрализации) управления.

6. Охарактеризуйте типы связей в организации.

7. Сделайте вывод об оптимальности (неоптимальности) сложившихся структур, степени их соответствия современным условиям.

8. Сформулируйте предложения по совершенствованию организационной структуры и структуры управления конкретной организации.

9. Вычертите проекты усовершенствованных структур, сформулируйте обоснование изменений в них.

 

Приложение № 3

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)