МЕРОПРИЯТИЕ. Покажите отрывки видео, показывающие кумиров ребят "в деле" (например, звезд футбола, популярных певцов

Покажите отрывки видео, показывающие кумиров ребят "в деле" (например, звезд футбола, популярных певцов, комиков, звезд кино и т.д. Или же покажите плакаты знаменитостей. Организуйте в клубе голосование - кого ребята считают самой талантливой звездой спорта, кино и т.д., и напишите результаты голосования на доске/используя проектор.

Выберете несколько самых активных участников обсуждения и предложите им оценить себя по 10 бальной шкале по следующим аспектам:

* Насколько вы считаете себя талантливым в спорте, в сравнении со звездой спорта.

* Насколько вы считаете себя одаренным музыкально, в сравнении с музыкальной звездой, за которую проголосовали.

* Насколько вы считаете себя смешным, в сравнении с лучшим комиком, за которого проголосовали.

* Насколько вы считаете себя привлекательным, в сравнении со звездой кино или телевидения, за которого проголосовали.

Если участник ставит себе высокие оценки, вы можете спросить у группы другие варианты (по каждому аспекту).

Возьмите звезду спорта, как пример, и задайте группе вопрос, насколько, они считают, этот человек является хорошим музыкантом или актером - возможно ответ будет отрицательным. Подобным же образом лучший музыкант или звезда кино, возможно, будут не сильны в спорте, самый выдающийся в мире ученый будет безнадежным танцором и т.д. (вы можете проиллюстрировать это, показав отрывок видео с поющими футболистами, политиками, играющими в спортивные игры, звездами спорта, снимающимися в кино).

В завершении выскажете мысль о том, что у всех разные способности и дарования - ты можешь быть не таким хорошим спортсменом или певцом, как показанные люди, но с другой стороны, есть вещи, которые ты можешь делать лучше этих звезд (например, играть в игры клуба RS). Отметьте, что мы все уникально разные.

Скажите, что мы выяснили, что у всех нас герои (кумиры), что нормально. Но проблема в том, что мы все искушаемы сравнивать себя с ними или даже с окружающими нас людьми, что не нормально. Если ты сравниваешь себя с этими людьми, это не принесет тебе пользу - ты только будешь ощущать себя хуже... так что не делай этого! (Чтобы подчеркнуть сказанное разорвите пополам плакаты, которые вы использовали в этом блоке.

Сделайте акцент на том, что ребята уникальны, неповторимы - они, не будучи способными достичь того в некоторых областях, чего достигли их герои (кумиры), в других областях добьются большего. Бессмысленно сравнивать одного человека с другим, потому что мы все разные - мы никогда не сможем быть кем-то, как бы ни старались.

Скажите в итоге, что хотите, чтобы все ребята сегодня отправляясь домой, были рады, что являются теми, кем являются. Они могут прийти домой, взглянуть в зеркало и сказать себе: "Таких как ты больше нет! Ты совершенно уникален". Хотя мы уже отметили, что мы не совершенны (убедитесь, что все согласны с этим), и у каждого есть над чем поработать, мы не должны погружаться в дипрессию, стараясь быть кем-то еще, кем мы не являемся (мы все можем развивать свой собственный потенциал).