Деятельность. Поместите каждого в маленькие группы, с лидерами, и дайте каждому копию Листа Прощения

Поместите каждого в маленькие группы, с лидерами, и дайте каждому копию Листа Прощения. Каждый должен заполнить лист, отвечая, как бы он отреагировал на ситуации. Потом сделайте так, чтобы маленькие группы обсудили следующие вопросы:

• когда кто - то травмирует Вас, лучше ли простить им это или нет? Почему?

• кто страдает больше - вы или тот, кого вы не простили?

• Вы часто извиняетесь, когда Вы обижаете кого - то? Почему? Пусть дети выскажутся, чтобы Вы получили идею относительно их взглядов в целом по поводу этой темы.

ИНФОРМАЦИЯ... Различные Реакции

Время: 10 минут.

Материалы: Два игрока. Цель: Чтобы показывать то, что лучше простить другим, когда нас обидели.

Приготовления: Нужно 2 человека, чтобы играть на сцене, помогая иллюстрировать следующую беседу.

БЕСЕДА

Вызовите двух добровольцев, и прорепетируйте. Один из них должен идти по дороге, когда другой кидается на него и говорит, что он украл его бумажник. Тот отрицает это, и второй его бьет, отбирает бумажник и убегает. Первый должен медленно встать.

Сказать, что есть 3 реакции в этой ситуации.

РЕАКЦИЯ 1: Ответить тем же.

Следующая сценка: Избитый зовет своих друзей и они вместе избивают убежавшего с бумажником, еще сильнее, чем был избит первый.

Сказать, что эта реакция приходит в голову в первую очередь, но она не лучшая: насилие при этом продолжается. Стр. 4 Мстители Скала Год1 Весна

РЕАКЦИЯ 2: Когда решают не мстить, но и не прощать. Первая сценка, но обиженный не избивает грабителя, а плюет ему вслед. Спросить, кто страдает больше, обидевший или не простивший его? Сказать о вреде отрицательных эмоций для человека и для его отношений с людьми.

РЕАКЦИЯ 3: Вы можете прощать другому. Жертва говорит что-то, чтобы показать, xто она простила агрессора. Они должны обменяться рукопожатием, и разойтись в противоположных направлениях.

Сказать, что все не всегда так просто, когда чувствуешь, что виноват другой. Однако, прощать - не слабость, а здравый смысл, чувствительность, попытка исправить отношения, ограничение ситуации страдания, это значит, оставить то, что случилось, в прошлом. Прощая другого, мы перекладываем на него груз вины за содеянное.

РЕАКЦИЯ 4:

Финальная сценка. Грабитель сам извиняется перед жертвой, отдает бумажник. Спросить, в чем выразилось то, что грабитель раскаялся (он вернул бумажник). Когда мы сами виновны, лучший способ избавиться от этого чувства - не только извиниться на словах, но и сделать что-то.

РАЗМЫШЛЕНИЯ... Подумайте над этим

Поиск по сайту: