АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Контроль знаний. 1. Назовите миссию и направления деятельности природоохранных организаций ___________________________________________________________________

Читайте также:
  1. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
  2. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
  3. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  4. III. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда
  5. IV. Організація. Контроль.
  6. Административно-общественный контроль на предприятии
  7. Актуализация знаний.
  8. Акустический и виброакустический контроль
  9. Алгоритм изменения дозы НФГ в зависимости от относительной величины АЧТВ (по отношению к контрольной величине конкретной лаборатории)
  10. Анализ результатов контрольного этапа
  11. АНАЛИТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
  12. Аудиторский контроль

1. Назовите миссию и направления деятельности природоохранных организаций ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

2. Закончите схему.

 


3. Выберите международные природоохранные организации (поставьте птичку)
  TIES UNESCO BSNN ЮНЕП

 

4. Выберите неправительственные природоохранные организации (поставьте птичку)
  IMCG BirdLife International МСОП ХЕЛКОМ

 

5. Выберите специализированные экотуристические организации (поставьте птичку)
  РЭЦЦВЕ ГЭФ TIES Adventure Travel & Ecotourism

 

6. Перечислите объекты Беларуси, входящие в предварительный список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

1. ______________________________________ 6.________________________________________

2. ______________________________________ 7. _______________________________________

3. ______________________________________ 8. _______________________________________

4. ______________________________________ 9._______________________________________

5. ______________________________________ 10. ______________________________________

 

7. Назовите критерии, по которым объекты Беларуси вошли в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

 

Объекты        
Критерий          

 

8. Назовите природоохранные организации, созданные под эгидой ООН, направления их деятельности и развернутые программы.

Организации    
Направления деятельности    
Программы    

ТЕМА 3. Особо охраняемые природные территории

Вопросы к теме

1. Особо охраняемые природные территории; основные сведения.

2. Международная классификация особо охраняемых природных территорий.

3. Система особо охраняемых природных территорий в Беларуси.

4. Экологические тропы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)