АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Виктимная ситуация

Читайте также:
  1. I.2.4.Ситуация «потери Пути»
  2. IV. ИЗМЕНЕННАЯ СИТУАЦИЯ
  3. АРХЕТИПЫ В ДРАМАТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ
  4. Баухауз. Историческая ситуация
  5. В нестандартных ситуациях
  6. В чрезвычайных ситуациях
  7. ВОПРОС 4. ЛИЧНОСТЬ ИСПЫТУЕМОГО И СИТУАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  8. Глава IX. ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ
  9. Действия при внештатных ситуациях . Действия при приходе проверяющих органов. Первая медицинская помощь.
  10. Демографическая ситуация в Новгородской области
  11. ДРАМАТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ КАК БОЛЬ ХАРАКТЕРА

Виктимная ситуация ситуация, характеризующаяся наличием благоприятствующих исходных обстоятельств для превращения человека в жертву. Можно выделить несколько видов таких ситуаций в зависимости от поведения в них жертвы:

ситуации толчкового характера (прямые провоцирующие действия со стороны жертвы);

ситуации толчкового характера, в которых поведение жертвы положительно, но связанно с поворотом на нее агрессивных действий другого человека;

ситуации, в которых действия жертвы создают объективную возможность совершения насилия агрессором, хотя и не выступают как толчок;

замкнутые ситуации, в которых действия жертвы направлены на принесение вреда самой себе;

нейтральные ситуации (поведение жертвы нейтрально).

В зависимости от отношения жертвы к исходным обстоятельствам, виктимные ситуации делятся на выбранные (жертва осознанно включается в механизм развития событий) и невыбранные (жертва попадает в ситуацию помимо своей воли и вынуждена принять ее). Как правило, ситуация эмоционального напряжения оказывает определенное влияние на поведение человека, его восприятие, процесс мышления, память и др.. При этом жертвы обычно происходит перераспределение внимания в момент восприятия окружающей обстановки.

Содержание виктимологической ситуации составляет совокупность обстоятельств формирования личности с повышенными виктимными потенциями, в которых непосредственно реализуется индивидуальная виктимность.

Жертва своим поведением может сформировать виктимную ситуацию. На проявление агрессии со стороны окружения влияют действия жертвы следующего характера:

1 Неэтичные, неправомерные действия, носящие провокационный характер.

2 Действия, снижающие критическое восприятие окружающей обстановки потенциальным агрессором.

3 Неосторожное поведение, создающее благоприятные условия для реализации преступных намерений причинения вреда.

4 Подстрекающие, прямо провоцирующие на причинение вреда действия со стороны жертвы.

5 Навязчивые, но нейтральные действия, вызывающие агрессивную реакцию у причинителя вреда.

Обстоятельства конкретной жизненной ситуации, которые влияют на процесс виктимизации, характеризуют место, время, окружающие условия, технические и другие средства причинения вреда. По протяженности во времени и по количеству составляющих эпизодов виктимные ситуации разделяют на:

ситуации разового характера (однофакторные);

ситуации-системы (многофакторные).

Обстоятельства могут препятствовать защите ребенка от агрессии близких ему людей, в частности родителей, и затруднять ее. Они могут способствовать облегчению совершения каких-либо агрессивных действий, направленных на ребенка. Обстоятельства оказывают влияние на мотивацию, планирование, выбор, принятие решения, исполнение агрессивных действий самого агрессора. Существует классификация виктимных ситуаций по характеру взаимодействия жертвы и агрессора:

ситуации столкновения (последовательные, непоследовательные);

сотрудничества (последовательные, непоследовательные).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)