АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Современные экономические школы

Читайте также:
  1. II. Экономические институты и системы
  2. IV. Современные методы синтеза неорганических материалов с заданной структурой
  3. Безработица, ее виды и социально-экономические последствия. Государственная политика занятости населения
  4. Безработица, причины, типы. Уровень безработицы. Социально-экономические последствия безработицы.
  5. Безработица: сущность, типы. Измерение уровня безработицы. Экономические и социальные последствия.
  6. Важнейшие технико-экономические показатели работы доменных печей
  7. Валютный рынок: понятие, виды, современные тенденции развития
  8. Введение. Современные идеи равенства и психологические основы истории
  9. Ведущие, финансовые, внешнеэкономические.
  10. Внешнеэкономические аспекты системных реформ
  11. Внешнеэкономические связи
  12. Внешнеэкономические связи

В настоящее время экономическая наука включает пять основных направлений:

1. Неоклассическое.

2. Кейнсианское.

3. Неолиберальное.

4. Институциональное.

5. Марксистское.

Они отражают основные закономерности экономической жизни, описывают отношения между ее субъектами, выявляют движущие силы производства, распределения и потребления благ.

Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924). Именно он считается основоположником микроэкономического анализа. Неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы рыночного ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. Изучаются условия и факторы формирования рыночной цены. А.Маршалл предложил «компромиссную» теорию цены, основанную на анализе взаимных связей спроса и предложения. Неоклассическая школа не отрицает необходимости государственного регулирования (в этом одно из отличий от классиков), но считает, что оно должно быть ограниченным. Государство создает условия для хозяйственной деятельности.

Кейнсианство – второе после неоклассиков направление современной экономической науки, вошедшее в ее историю как кейнсианская революция. Это направление в экономической теории возникло в 20-30-е гг. ХХв.. Для него характерно глубокое исследование проблеммакроэкономики, т.е. занятости, инвестиций, национального дохода, инфляции. Кейнсианцы считают, что необходимость государственного вмешательства в экономику вызвана крушением автоматически действовавшего механизма свободной конкуренции.

Альтернативным кейнсианству уже в 30-е гг. ХХв. стало неолиберальное направление, получившее наибольшее распространение в Западной Германии после второй мировой войны, особенно в 50-60-е гг. Неолибералы разработали учение о двух типах экономических систем и обосновали модель социального рыночного хозяйства. Сторонники неолиберального направления считают, что капиталистическая система может успешно функционировать. Неолибералы делают вывод о необходимости «стабилизирующего вмешательства» в экономику со стороны государства при условии, чтобы государство не нарушало, а охраняло основы рыночного хозяйства и, как правило, не вмешивалось в ценообразование. Единственно рациональной и соответствующей природе человека экономической системой неолибералы считают конкурентно-рыночное хозяйство, основанное на частной собственности и свободной конкуренции.

Институционализм - четвертое направление совре­менной западной экономической теории. Оно несет отпечаток молодой исторической школы (Г.Шмоллер, Л.Брентано), из которой оно выросло, и развивается, сохраняя ее традиции. В центре внимания не чисто экономические вопросы, а экономические проблемы во взаимосвязи с проблемами социальными, политическими, эти­ческими, правовыми. Институционалисты считают, что традиционная наука, ис­следующая поведение людей с точки зрения влияния только экономических факторов (спрос, предложение, цена), неполно и односторонне отражает функциональные связи. Поэтому, по их мнению, анализ экономических процессов необходимо дополнить изучением внеэкономиче­ских факторов, к числу которых они относят нравы, традиции, обычаи, законы, политические учреждения (институты).

Предмет марксистской экономической теории - имущест­венные отношения (отношения собственности). Марксисты исследуют внутренние, причинно-следственные связи и зако­ны, управляющие производством; стремятся раскрыть соци­альную, классовую природу общества. По их мнению, источ­ник богатства (прибыль) - эксплуатация человека человеком. Марксистская экономическая теория - это наука о законах социально-экономического развития общества. Ее центральная проблема - проблема прибавочной стоимости.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)