АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Рекомендуемая литература

Читайте также:
  1. III. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ
  2. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  3. VI.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. Аппаратное обеспечение информационной технологии.
  5. Аппаратное обеспечение персонального компьютера.
  6. Аппаратное обеспечение ЭВМ.
  7. Базовое программное обеспечение
  8. В. Божье обеспечение
  9. ВИДЫ И ОБЪЕМЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ГРАФИК ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
  10. ГЛАВА 16. СТРАХОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СВЯЗИ С НЕСЧАСТНЫМИ СЛУЧАЯМИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
  11. Глава IV. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВАЛИДОВ
  12. Дифференциация условий, определяющих право на социальное обеспечение

Рекомендуемая литература.

 

ОСНОВНАЯ:

1. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования. – М., 2004.

2. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. - М., 2002. - 416 с.

3. Бергер H.A. Современная концепция и методика обучения музыке. - СПб., 2004. - 368 с.

4. Калинина Л.Ю. Учебно-деловая игра на занятиях по курсу «Теория музыкального образования» // Художественное образование: проблемы и перспективы: вестник СГПУ. – Самара, 2007. С.78-83.

5. «Музыка в школе». 2003-2008.

6. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-8 классы. Под руководством Д.Б.Кабалевского. - М., 2006. - 224 с.

7. Сборник нормативных документов. Искусство. Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. - М., 2004. - 63 с.

8. Цыпин Г.М. Диссертационное исследование в области музыкальной культуры и педагогики. – Тамбов, 2005. – 337 с.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе.- М., 1983. - 112 с.

2. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методика музыкального образования: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М., 2006. – 336 с.

3. Зверев И.Д. Взаимная связь учебных предметов. – М., 1977.

4. Коновалова М.Д. Экспериментальная психология. – М., 2006.

5. Музыкальное образование в школе под ред. Л.В.Школяр. - М., 2001. - 232 с.

6. Педагогический энциклопедический словарь. - М., 2003. – 528 с.

7. Подласый И.П. Педагогика. Кн.1. - М., 2003. - 576 с.

8. Сластенин В.А. Педагогика. - М., 2000. - 512 с.

 

В качестве учебного пособия для студентов по курсу «Теория музыкального образования» автором УМК разработан электронный кейс, включающий конспективное изложение тем курса, батарею тестовых заданий (итоговый контроль), мультимедийный презентации, созданные студентами-музыкантами в ходе работы над проектом «Крылатый слова звук», видеозапись урока музыки, каталог Интернет-ресурсов по темам курса, аудиозаписи классических и джазовых произведений, темы и планы семинарских занятий, списки рекомендуемой литературы, план учебно-деловой игры «Учитель музыки 21 века», вопросы для самостоятельных исследований студентов, рекомендации по разработке мультимедийных презентаций, буклетов.



 

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

 

- Проектор, ноутбук, экран для показа мультимедийных презентаций.

- Телевизор и видеомагнитофон для просмотра видеозаписи уроков музыки.

- Компьютеры для тестирования студентов.

- Образцы мультимедийных презентаций, буклетов (в электронном и печатном вариантах), видеозаписи уроков музыки.

 

 

Содержание текущего и итогового контроля.

 

9.1. Текущий контроль (промежуточная аттестация).

Форма контроля: компьютерное тестирование.

Содержание контрольного мероприятия:

Тестовые задания


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.009 сек.)