АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Междисциплинарные связи дисциплины с другими дисциплинами ООП

Читайте также:
  1. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. III. Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере.
  3. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  5. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. VI.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. Анализ взаимосвязи двух временных рядов
  8. Анализ взаимосвязи между обобщающими, частными показателями экономической эффективности деятельности предприятия и эффективностью каждого научно-технического мероприятия
  9. Анализ функциональной связи между затратами, объемом продаж и прибылью. Определение безубыточного объема продаж и зоны безопасности предприятия
  10. Анализ функциональной связи между издержками и объемом производства продукции
  11. Аппаратура линии связи: аппаратура передачи данных, оконечное оборудование, промежуточная аппаратура.
  12. АППАРАТУРА ЛИНИЙ СВЯЗИ

Факультет социальных коммуникаций и филологии

 

 

Утверждена

на заседании кафедры _________________________

«___»___________ 2013 г., протокол № __________

 

Заведующий кафедрой_____________ / __________

 

Учебная программа дисциплины

«Основная образовательная программа начальной школы»

 

 

Уровень основной образовательной программы бакалавриат
Учебный план по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование*
Профиль …………………………….. «Психология образования», «Психология образования» (на базе СПО), «Психология и социальная педагогика» (на базе СПО)
Форма обучения ……………………………………. очная
Кафедра………………………………………………. Педагогики
Семестр(ы)…………………………………………… 2, 3
   
   

 

 

Автор-разработчик программы: Т.В. Сафонова

 

Глазов 2013

 

Пояснительная записка

1.1. Цель и задачи изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы.

Цель изучения дисциплины – формирование профессионально-педагогической компетности бакалавров в части реализации ФГОС начальной школы и ООП НШ; формирование ценностно-ориентированных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО «Педагогическое образование».

Основные задачи изучения дисциплины:

· обеспечить формирование профессионально-ориентированных компетенций;

· формирование ценностного отношения к профессиональной деятельности бакалавра психолого-педагогического образования;

· сформировать у студентов знания, умения, навыки в части процесса преподавания и обучения в начальной школе;

· способствовать становлению личности будущего учителя;

· развивать педагогическое мастерство и профессиональные способности.

 

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Основные образовательные программы начальной школы» входит в Б3;

индекс по учебному плану 3.1.2.3.;

объем дисциплины 2 зачетных единиц, 72 часа, из которых 36 часов аудиторной нагрузки, 36 часов – самостоятельной работы студентов.

Таблица: Структура, объем и виды учебной работы по дисциплине

Вид учебной работы по семестрам Зачетные единицы Часы
Общая трудоемкость    
Семестр 1
Трудоемкость    
Аудиторные занятия (всего)    
В том числе:
Лекции    
Лабораторные работы Не предусмотрено
Практические занятия / Семинары    
КСР    
Другие виды аудиторной работы    
Самостоятельная работа (всего)    
В том числе:
Разработка плана-конспекта 0,2  
Разработка инновационного приема 0,1  
Подготовка презентации литературы 0,1  
Подготовка компьютерной презентации 0,4  
Итоговое тестирование 0,2  
Вид промежуточной аттестации - зачет    

 


Междисциплинарные связи дисциплины с другими дисциплинами ООП


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)