АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ИЗМЕРЕНИЙ

Читайте также:
  1. Автоматизация измерений
  2. Алгоритм оценки погрешностей прямых измерений физических величин
  3. Выбор количества повторных измерений при наличии как случайной, так и систематической погрешностей.
  4. ДЕФОРМАЦИИ СООРУЖЕНИЙ. МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ ОСАДОК И КРЕНОВ.
  5. Зависимость методов измерений связей от уровня измерения переменных
  6. Испытания на стадиях жизненного цикла средств измерений
  7. Линейные измерения. Средства измерений и их точность.
  8. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЙ, ИСПЫТАНИЙ И КОНТРОЛЯ
  9. Нулевой метод измерений – метод сравнения с мерой, в котором результирующий эффект воздействия измеряемой величины и меры на прибор сравнения доводят до нуля.
  10. Общие сведения о геодезических измерениях. Единицы измерений углов и длин. Погрешности измерений. Свойства случайных погрешностей
  11. Отличия в интерпретации результатов измерений.
Дано: Решение: Емкость батареи с последовательным соединением конденсаторов равна: С другой стороны емкость батареи равна: Откуда найдем емкость конденсатора 2: Подставим значения:
Найти: -?
 
Ответ:

9.Температура вольфрамовой нити электролампы 20000С. диаметр 0,02 мм сила тока в ней 4 А. Определить напряжёнсть поля в нити.

Дано: Решение: Напряженность поля равна По закону Ома Сопротивление равно Удельное сопротивление вольфрама равно: Тогда получим: Подставим значения:
Найти: -?
 
Ответ:

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ИЗМЕРЕНИЙ

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)