АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Г) теологических концепций культуры

Читайте также:
  1. Аксиологический статус науки в системе культуры. Критерии разграничения научного и вненаучного знания.
  2. Вера как ценность культуры. Культура и религия
  3. Влияние Византии на формирование русской государственности и культуры.
  4. Вопрос 23. Методологическое значение концепций классического марксизма для современной ФП (учение об общественной экономической формации).
  5. Вопрос 24. Методологическое значение концепций классического марксизма для современной ФП (классовая структура общества и свобода человека).
  6. Вторая группа концепций и моделей
  7. Высокий уровень информационной культуры.
  8. Глава 1. Эволюция концепций менеджмента
  9. Глава 4. Формирование психологических концепций в XVII–XVIII вв.
  10. ГЛАВА ДЕСЯТАЯ. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ И ТРАДИЦИИ ФИЛОСОФСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
  11. Другие культуры.

 

20. Кто из русских философов полагал, что русская философская мысль XIX-XX вв. выработала собственную национально-самобытную концепцию культуры, в полной мере отражающую характер и призвание русского народа:

а) С. Булгаков; в) Н. Бердяев;

б) С. Франк; г) В. Соловьев.

 

Вариант № 12.

 

1. Целью фундаментальной культурологии является:

а) изучение культурных процессов или явлений, возникающих по преимуществу стихийно, на основании общих закономерностей протекания социокультурной жизни людей;

б) прогнозирование и регулирование актуальных культурных процессов;

в) разработка социальных технологий трансляций культурного опыта и механизмов достижения определенного уровня развития тех или иных форм социокультурной практики;

г) управление и охрана культуры.

 

2. Представление римлян о культуре заключалось:

а) в обществе, живущем по справедливым законам;

б) в государстве, построенном на рабовладении;

в) в военном деле;

г) в праздном препровождении времени.

 

3. Адаптивная функция культуры заключается:

а) в превращении явлений и предметов культуры в ее символы;

б) в создании искусственных способов существования человека;

в) в освоении и преобразовании окружающей действительности;

г) в связи с культурной традицией и укладом жизни народа.

 

4. Найдите правильное определение культурной среды:

а) часть биосферы, оказывающая решающее влияние на человека как социобиологическое существо;

б) часть экологической среды, удовлетворяющая насущные потребности человека;

в) часть социальной среды, ее ценностной среды, включающая в себя вещественные, социальные и личностные элементы;

г) часть ноосферы, включающая в себя как природные, так и социальные факторы, влияющие на человека.

 

5. Как называется человек, сформировавшийся в условиях западной культуры, ориентированной на «выпытывание» последних тайн природы с целью окончательного ее покорения:

а) человек разумный; в) ренессансный человек;

б) фаустовский человек; г) человек играющий.

 

6. Определяющим фактором общественного культурного развития является:

а) менталитет; в) среда;

б) человек; г) труд.

 

7. Выделенная К. Ясперсом в мировой истории «прометеевская эпоха», возникшая V тыс. лет до н.э., это:



а) эпоха духовного основоположения всех тех типов культур;

б) время возникновения основы мировых религий;

в) время формирования человека как вида;

г) подготовка возникновения новых великих цивилизаций.

 

8. Основой всякого общества по Марксу является:

а) способ материального производства;

б) политика господствующего класса;

в) культура народа;

г) демократическая форма правления.

 

9. Одной из причин отличия динамики социально-экономического развития восточных обществ является:

а) затрудненность торгово-экономических связей за счет обширных территорий;

б) меньший срок существования государств;

в) динамика социально-экономического развития востока и запада существенно не различается;

г) длительное существование больших имперских систем.

 

10. Роль внутреннего цензора человека. который господствует над душевной жизнью человека, выполняет:

а) «Оно»; в) «Я»;

б) «Сверх-Я»; г) Бог.

 

11. К какому направлению в культурологии принадлежали Э. Тайлор, Г. Спенсер, Дж. Фрезер, Л. Морган:

а) психологическому; в) семиотическому;

б) функционалистскому; г) эволюционистскому.

 

12. Одна из самых известных книг К. Леви-Стросса:

а) «Печальные тропики»; в) «Первобытное общество»;

б) «Первобытная культура»; г) «Тотем и табу».

 

13. Какое направление в искусстве Х. Ортега и-Гассет рассматривал как игру:

а) модернизм; в) готику;


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)