Познание. 1. Проблема познания в философии

1. Проблема познания в философии.

2. Объект и субъект познания.

3. Формирование познавательного образа. Природа и сущность идеального.

4. Диалектика чувственного и рационального в процессе познания.

5. Учение об истине.

6. Специфика, уровни и методы научного познания. Формы научного знания.

Ключевые понятия темы: гносеология, гнозис, агностицизм, рациональное, иррациональное, эмпирическое, сциентизм, субъект, объект, познавательный образ, субъективация, объективация, идеальное, субъективная реальность, истина, критерий истины, методы познания, предмет, проблема, теория, техника, язык науки.

Основное содержание темы

Познание как культурно-исторический процесс. Един­ство познания и практики. Практическое и познавательное отношение человека к миру. Философское и специально-на­учное изучение методов и границ познания (логика, психо­логия, история науки). Смысл понятий: субъект и объект. Созерцательный (Локк) и активно-деятельный (Кант) под­ходы к познанию. Соотношение индивидуального и безлич­ного в познании. Объективная реальность и объективное знание. Диалектика объективного и субъективного. Знание и мнение. Доверие и сомнение. Дилемма догматизм — скептицизм. Учение об истине. Истина и заблуждение. Критерии истины, ее конкретность. Многообразие видов и форм знания, его компоненты, аспекты и уровни. Философия чувственного познания. Диалектика относите­льного и абсолютного знания. Опыт как суммарное выра­жение утилитарного, теоретического, художественного и др. форм освоения мира. Естественнонаучное, техническое, социально-экономическое знание. Своеобразие гу­манитарного знания. Особенности научного познания, его структура, формы, методы, их эволюция. Классические и современные концепции философии науки и техники. Критерии научности. Диалектика эмпирического и теоре­тического знаний. Гипотетико-дедуктивный характер тео­ретической мысли. Исторические типы научной рациона­льности. Роль формализации в научном познании. Язык науки. Важнейшие концепции научного познания и тех­ники в философии науки XIX—XX вв. Критика сциентиз­ма в европейской культуре. Познавательные функции нау­ки и философии, их родство и различия. Проблемы обо­снования науки в философии XX века.

Знание и техническая деятельность. Понятие техники. Техника как искусственные, целесообразно создаваемые материальные средства деятельности и как воплощенное (опредмеченное) знание; ее роль в жизни людей и преоб­разовании природы. Естественнонаучные знания о веще­стве, энергии и информации, создание на их основе все более наукоемких технологий и сложных технических си­стем. Специфика технических знаний. Культ научно-технического про­гресса в XX веке и его противники. Технократические и антитехнократические утопии. Индустриальное, постин­дустриальное и информационное общество. Опасные по­следствия неконтролируемой технизации мира. Философ­ские основания целей, средств и пределов научно-техни­ческого прогресса. Инженерная этика. Духовные ценности как регулятивы развития познания, науки и тех­ники.

Литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М.: Высшая школа, 1991.

2. Арлычев А.Н. Проблема познания процесса в философии и науке // Вопр. филос.– 1999.– N 3.

3. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания. – М.: Деловая книга, 2003.

4. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М., 1994.

5. Касавин И.Т. Пространство и время: в поисках<естественной онтологии> знания // Общественные науки и современность.– 2000.– N 1.

6. Крымский С. Б. Культурно–экзистенциальные измерения познавательного процесса // Вопр. филос. 1998. № 4.

7. Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, эпистемология) // Вопр. филос. – 1999. – № 8.

8. Мамчур Е.А. Идеалы единства и простоты в современном научном познании // Вопр. филос. – 2003. – № 12.

9. Микешина Л.А. Философское познание: диалог и синтез подходов // Вопр. филос. – 2001. – № 4.

10. Новые информационные технологии и судьбы рациональности в современной культуре. Материалы «круглого стола» // Вопр. филос. – 2003. – № 12.

11. Ойзерман Т.И. Существуют ли абстрактные истины? // Вопр. филос. – 1999. – № 2.

12. Познание и культура. Беседа с И.Т. Касавиным // Вопр. филос. – 2003. – № 12.

13. Проблемы идеализма: сборник статей / [под ред. М.А. Колерова]. – М.: Модест Колеров: Три квадрата, 2002.

14. Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. – М.: Ника–центр – Инст. общ. иссл., 2001.

15. Рац Марк. Воинствующий рационализм или «разумная рациональность»? // Вопр. филос. – 2002. – № 6.

16. Рациональное и иррациональное в русской философии и культуре: Прошлое и современность: Материалы всероссийской научной заочной конференции / БГПУ; Сост. В.Е. Фомин. – Барнаул: Изд–во БГПУ, 2003.

17. Рузавин Г.И. Методология научного познания. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2005.

18. Руткевич М. Н., Лойфман И. Я. Диалектика и теория познания. М., 1994.

19. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: – М.: ИНФРА–М, 2003.

20. Хайек Ф. А. Познание, конкуренция и свобода. – СПб.: Пневма, 2003.

21. Шахов М.О. Религиозное знание, объективное знание о религии и наука // Вопр. филос. – 2004. – № 11.

22. Щедровицкий Г.П. Проблемы логики научного исследования и анализ структуры науки: Лекции–доклады на структурно–системном семинаре (июнь–июль 1965 г.). – М.: Путь, 2004.

ТЕКСТЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ