АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Развитие культуры и науки в СССР в 50-5 – первой половине 80-х гг. 20 века

Читайте также:
  1. I. Образ науки
  2. I. Развитие аналитических техник
  3. I. Российская империя в первой половине XIX века. (Александр I, декабристы, Николай I ).
  4. II. Проблема возникновения науки
  5. II. Развитие политической рекламы и PR.
  6. II. Разделы социологии: частные социальные науки
  7. III этап Развитие фонационного выдоха
  8. III. Знание о субстанции или учение о первой сущности
  9. IV. Коммуникативное развитие
  10. IX.3.Закономерности развития науки.
  11. IX.6. Взаимоотношение науки и техники
  12. V этап Развитие речевого дыхания в процессе произнесения прозаического текста

1). 20 съезд КПСС и культура: общественная атмосфера связана с решениями 20 съезда. По данным ЮНЕСКО в 1960 СССР делил 2-3-е место в мире по интеллектуальному потенциалу.

2). Наука и техника: успехи наших фундаментальных школ (Шоффе, Благонравов), ядерной физики (Курчатов, Сахаров). В 1962 Ландду удостоен нобелевской премии за создание теории жидкого гелия. В 1964 Прохоров и Басов удостоены нобелевской премии за работы в области квантовой электроники - создатели первого лазера. Математика - Келдыш, Виноградов. Динамично развивается математическая логика, анализ, теория инфригации, что позволило создать более совершенные вычислительные машины (Лебедев, Лякунов, Пириков). Химия (фундаментальная школа Семенова, Жаворонская). В 60-е годы возрождается генетика и молекулярная биология. Продолжается активное освоение космоса (Титов, Николаев, Терешкова, Попович). 12 октября 1964 первый групповой полет. В 1965 Леонов впервые вышел в открытый космос. Авиация (Туполев, Антонов, Яковлев).Общественные науки: крупные успехи в области философии. Удалось обосновать антологические корни случайностей, обосновали теорию относительности, выпущена философская энциклопедия. В истории обозначились новые подходы либерального характера. Литературный процесс в 50-60 определяли три журнала: новый мир, октябрь, юность. 1958 нобелевская премия для Пастернака. 1962 нобелевская премия для Солженицына. Музыка (Хачатурян, Шостакович, Прокофьев). Бурно развивается советский кинематограф. Народное образование: в 1958 - школьная реформа. Введена 11-ти летка, старшеклассники должны были совмещать учебу и профессиональную подготовку (работать). Политехническое образование заменили профессионализацией. В 1954 в Москве 4 млн. студентов. Резко расширился прием студентов в области физики, химии, биологии. Основные итоги: уверенное шествие НТР, изменение характера отношений между советским руководством и интеллигенцией, формирование общественного мнения, позиция интеллигенции по отношению к Хрущеву - интеллигенция предала Хрущева и либерализация не состоялась.

 

 

64.Внешняя политика СССР в 50-е – первой половине 80-х гг. ХХ в. Внешняя политика в период правления Брежнева была очень активной: (1) 60-х в начале 70-х годах был достигнут паритет (равновесие) между СССР и США, между ОВД и НАТО. (2) В 70-е годы наступила разряка международной напряженности: А) Паритет был достигнут в военностратегическом отношении. Наличие паритета позволило укрепить мир на планете. Б) Разрядка междунароной напряженности в 70-е годы наступили благодоря ряду крупных предложений СССР. Эти предложения вошли в историю как “Программа мира”. Суть программы мира: (1) Запрешение ядерного, химического, биологического оружия. (2) Ядерное разоружение всех государств, обладающих им. (3) Прекращение гонки вооружения и сокращение ядерного и обычного оружия. (4) Ликвидация военных очагов и прекращение региональных конфликтов. (5) Обеспечение коллективной безопасности в Европе и других регионах планеты. (6) Обеспечение свободы и независимости народов мира. (7) Углубление и укрепление сотруднечиства со всеми го-вами. Практические дела: (1) В 1968 году был подписаны договоры между СССР и США по ограничению гонки вооружений, о нераспрастранении ядерного оружия. (2) В 1971 году подписали договор, запрещающий размещать ядерное оружие над океанов и морей. Затем в начале 70-х годов были подписаны 2 соглашения между СССР и США по использованию ядерной энергии в мирных целях. В результате визитов президентов Никсона в Москву, а Брежнева в США были подписаны 23 соглашения о сотрудничестве в различных сферах (от охраны окружающей среды до использования достижений в освоении космического пространства). (3) В начале 70-х годов было подписано очень важное соглашений между СССР, ФРГ, ГДР, Польшей, ЧССР. Очень важное соглашение о нерушимости границ (т.е. те территории, которые отошли к СССР и Польши после 2 мировой войны возврату не подлежат). (4) В 1975 году в Хельсенки состоялось совещание по безопасности и сотруднечеству в Европе. Присутствовало 33 гос-ва + Канада и Сша. (5) Оно выработало принципы взаимоотношений между гос-вами: А) Суверенное равенство. Б) Взаимный отказ от угроз силой. В) Нерушимость границ и территориальная целостность. Г) Мирное улегерирование споров. Д) Невмешательство во внутренние дела друг друга. Е) Уважение прав и свобод человека. (6) Разрядка международной напряженности: А) Улучшились торговые и экономические связи между социалистичекими и капиталистическими странами. Но СССР в основном экспортировал сырье. Б) Лес, нефть, газ, уголь – состовляли 80% вывоза. В) А доля готовых изделий 5-8%. Г) Полученную валюту тратили в основном на покупку продовольствия. СССР и соц лагерь. (1) Одна из задач СССР была – укрепить позиции СССР в соц лагере и среди коммунистических партий третьего мира. (2) СССР оказывал помощь всем соц странам: идеологическую, матерьяльную. Но особенно тем странам, где шла война (Вьетнам, Северная Корея). (3) СССР старался всем соц страны держать в своей орбите. (4) Для этого использовались: А) Многосторонние и односторонние встречи руководителей. Б) А есл какое-то гос-во пыталось выйти из сферы влияния СССР, то принимались меры, в том числе и военные. (5) Так было с Чехословакией в 1968 году: А) В 1968 году оппозиция решила убрать негативные моменты и построить социализм с человеческим лицом, освободив его от негативных моментов. Б) СССР сначало спокойно относилась к этому, а когда ситуация стала выходить из под контроля, стали требовать разрыва с СССР, ОВД, СЭВ) были приняты военные меры. (6) 21 августа 1968 года СССР и страны Варшавского договора ввели войска в ЧССР и подавили движение народа. Были большие жертвы. (7) Особенно сложно в конце 70-х годов складывались отношения СССР с Китаем: А) В начале были идеологические разногласия особенно в момент культурной революции. Б) А затем идеологический и партийный конфликт перерос в военный конфликт. В) В 1965 году на острове Даманский было вооруженное столкновение.Конец разрядки и нарастание напряженности в конце 70-х начале 80-х годов: (1) Конец 70-х начало 80-х характеризовалось ростом напряженности в международных отношениях. Причины: СССР в области внешней политики вела двойственную игру. С одной стороны пытался улучшить отношения с капиталистическим миром, а с другой стороны поддерживал те страны и режимы, которые вели борьбу против империализма.

 

 

65. Попытка «перестройки» советского общества в 1985 – 1991 гг. Причины ее неудачи.

(1) Перестройка в нашей стране охватывает период в 1985 по 1991 год. (2) Затем начинается координальная ломка общественных и государственных структур, поиск модели общественного развития на буржуазно-либеральной основе (до этого СССР развивался на социалистической основе). (3) Произошли большие перемены в политической жизни, с 1987 года стали производить альтернативные выборы партийного руководства. (4) Были созданы новый законодательный орган, съезд народных депутатов (до 2000 человек). (5) В марте 1990 года третий съезд учредил пост президента СССР. Первым президентом СССР стал Горбачев, но на альтернативной основе, а не на народных выборах. Его избрал съезд народных депутатов. (6) Но в этот период уже начался распад СССР, который завершился 3 декабря 1991 года. Лидеры Украины, России, Белоруссии подписали Беловежское соглашение о ликвидации СССР и создании содружества независимых гос-ств. Экономические преобразования: (1) После распада старой государственности (СССР) руководство России встало на путь радикальных реформ: А) Программа экономических преобразований была разработана Гайдаром (премьер). Б) 1 января 1992 года правительство опустило цены на товары и услуги, позволив им складываться в результате спроса и предложения. В) Другим мероприятием реформы стала приватизация и разгосударствление собственности. Всем выдали ваучеры на бывшую гос. собственность (Идея Чубайса).Были упразднены: центральная система распределения ресурсов, гос. план, гос. снабжение. В результате проведения реформ цены на потребительские товары выросли в 100 раз, а зарплата только в 10 раз. Начался стремительный отток кадров из бюджетной сферы. В условиях паралича платежей, ужасающие размеры приобрел спад производства. Дико выросла инфляция – 2600% в 1992 году. Расчеты Гайдара на помощь Запада не оправдались. Появилось бесчисленное множество фирм пирамид (типа МММ), которые очень быстро лопались, таким образом реформы потерпели неудачи. Причины: неблагоприятная стартовая ситуация: непродуманность, половинчатость, непоследовательность и сомнительность Западной модели реформ применительно России.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)