Неделя 14. Тема 21. Культура управленческой деятельности

Тема 21. Культура управленческой деятельности

Цель: Изучив понятия

Письменно выполните следующее задание:

1. Разработайте индивидуальный алгоритм анализа результатов переговоров (в виде так называемого «дерева целей»).

2. Обдумайте и сформулируйте основные рекомендации по подготовке и проведению деловых переговоров с предполагаемым партнёром по бизнесу.

Неделя 15

Тема 22. Корпоративная культура управления

Цель: Изучить понятия корпоративной культуры управления

Скорректируйте план действий и обязанности своего секретаря. Задание изложите письменно.

1. Проведите деловой тренинг:

· беседа руководителя с секретарем о планировании рабочего дня;

· составьте план поручений.

2. Составьте должностную инструкцию секретаря.

Тема 23. Деловой этикет менеджера

Цель: Изучив понятия делового этикета менеджера

Исходя из данной темы, составить кроссворд. Не менее 15 терминов.

Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. К каждому слову дается текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.

Загаданные слова представлены в кроссворде в виде цепочки ячеек, в каждую из которых по порядку вписываются буквы ответа — по одной в каждую ячейку. В классическом кроссворде ячейки имеют вид квадратных клеток, собранных в прямую линию.

Слова «пересекаются» друг с другом, образуя сетку кроссворда. Классическая сетка кроссворда состоит из слов, написанных по вертикали (сверху вниз) и горизонтали (слева направо). Любое слово должно быть пересечено как минимум дважды. Сетка должна быть связной, без изолированных участков, «оторванных» от остальной сетки.

Для привязки ответов к определениям в кроссворде последовательно нумеруются ячейки, содержащие первые буквы ответов. Нумерация идет по правилам чтения: слева направо и сверху вниз. Слова, идущие из одной клетки в разных направлениях, нумеруются одной цифрой. В списке определений уточняется направление каждого слова (чаще всего определения сгруппированы по направлениям).

Слова-ответы должны быть существительными в именительном падеже и единственном числе. Множественное число допускается только тогда, когда оно обозначает единственный предмет) или единственное число редко употребляется («родители», а не «родитель»).

Подготовиться к рубежному контролю.

Поиск по сайту: