|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 1. Предмет и метод науки управленияИсходя из лекционного комплекса, ответьте на следующие тестовые задания: 1. Правильно ли следующее определение: «Менеджмент - совокупность принципов, методов и форм управления, позволяющих выполнить поставленные задачи наиболее рациональным путем»? а) да; б) нет. 2. Отметьте характеристики, соответствующие понятию “менеджер”. а) человек, прошедший специальную подготовку (профессиональный управляющий); б) инженер или экономист, занятый управлением. 3. Являются ли слова “предприниматель” и “менеджер” синонимами? a) да; b) нет. 4. Употребляется ли понятие “менеджмент” для организаций, не имеющих отношения к бизнесу? a) да; b) нет. 5. Отметьте характеристики, присущие японской модели управления. 1) борьба за лидерство; 2) умение работать в команде (группе); 3) нежелание рисковать; 4) глубокое усвоение одной профессии; 5) специалисты широкого профиля; 6) единоличный стиль управления; 7) инновации внедряются эволюционным путем 8) инновации внедряются революционным путем 9) деловые отношения строятся на личных контактах на основе взаимного доверия; 10) деловые отношения подтверждаются контрактами. 6. Из приведенного перечня выделите принципы управления, предложенные Тейлором: а) планирование, подготовку производства должны осуществлять инженеры, а собственно производить продукцию - рабочие; б) техники находят одно решение, которое не обсуждается; в) чем больше разделение труда, тем выше производительность; г) чем больше рабочий работает, тем он больше получает; д) каждого человека, независимо от квалификации, можно поставить работать. 7. Верно ли высказывание, что школа поведенческих наук основное внимание уделяла методам налаживания межличностных отношений: а) да; б) нет. 8. Правильным ли является определение системы, как совокупности элементов, находящихся во взаимодействии а) да; б) нет. 9. Что является итогом хоторнских экспериментов: а) пересмотр роли человеческого фактора в производстве, отход от концепции рабочего как “экономического человека”; б) открытие явления неформальной организации. 10. Правильно ли определение системного анализа, как методологии исследования любых объектов в качестве систем и анализа этих систем? а) да; б) нет. Тема 2. Сущность и принципы менеджмента Составить глоссарий по данной теме письменно. Глосса́рий — словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний с толкованием, иногда переводом на другой язык, комментариями и примерами. Неделя 2 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |