 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Варіант № 13
|
Читайте также: |
1. Основні функції менеджменту в освіті (визначити зайве): а) прийняття оптимального рішення; б) організація виконання прийнятих рішень, створення належних умов для ефективної роботи освітнього закладу, кожного учасника освітнього процесу, забезпечення мотивів та стимулів їх діяльності; в) контроль виконання рішень; г) забезпечення успішного саморозвитку педагогів як суб’єктів освітньої діяльності.
2. Розкрити зміст Положення про дошкільний виховний заклад України.
3. Розкрити і порівняти поняття “компетенція” та “професійна компетентність”.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З навчальної дисципліни
«Менеджмент в освіті»
Спеціальність «8.18010020 Управління навчальним закладом»
Варіант № 14
1. Основні складові функції контролю в управлінні – це (визначити зайве): а) аналіз; б) порівняння;в) узагальнення; г) оцінка.
2. Проаналізувати Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад, його зміст і структуру.
3. Охарактеризувати зміст професійної компетентності керівника освіти.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З навчальної дисципліни
«Менеджмент в освіті»
Спеціальність «8.18010020 Управління навчальним закладом»
Варіант № 15
1. Результатом праці менеджера освітнього закладу є: а) ефективне функціонування закладу; б) рівень грамотності, вихованості та розвитку об'єкта менеджменту – учнів; в) створення досконалого навчально-виховного середовища; г) забезпечення необхідних умов для навчально-виховного процесу.
2. Проаналізувати зміст і структуру Положення про професійний навчально-виховний заклад України.
3. Визначити і обґрунтувати шляхи поліпшення управління освітою.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З навчальної дисципліни
«Менеджмент в освіті»
Спеціальність «8.18010020 Управління навчальним закладом»
Варіант № 16
1. До групи методів психолого-педагогічного впливу в менеджменті ЗНЗ не належить: а) забезпечення сприятливого психологічного клімату; б) стимулювання творчості та ініціативи; в) прогнозування соціальних перспектив розвитку освітнього закладу; г) регулювання взаємин між учасниками навчально-виховного процесу.
2. Дати характеристику Положенню про державний вищий заклад освіти.
3. Розкрити сутність наукового підходу в контрольно-аналітичній діяльності закладу освіти.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З навчальної дисципліни
«Менеджмент в освіті»
Спеціальність «8.18010020 Управління навчальним закладом»
Поиск по сайту: