 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Операционный менеджмент»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способностью находить решения в области коммерции и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
- способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способностью анализировать и интерпретировать экономическую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в сфере коммерции (ПК-7);
- способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики об экономических системах, процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей под влиянием изменений в коммерческой сфере деятельности (ПК-8);
- способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности в коммерческой деятельности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
Учебно-тематический план
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(очная форма обучения)
| № | Наименование разделов и тем | Лекции | Практи- ческие | Лабора- торные | Семи- нары | СРС |
| Сущность и содержание операционного менеджмента | ||||||
| Промышленное предприятие как производственная система | ||||||
| Организация производственного процесса. | ||||||
| Типы и методы организации производства | ||||||
| Производственная мощность предприятий | ||||||
| Организация оперативного управления производством | ||||||
| Организация и обслуживание рабочих мест | ||||||
| Организация технического контроля качества продукции | ||||||
| Планирование и совершенствование организации производства | ||||||
| Зарубежный опыт организации производства | ||||||
| Всего: |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(заочная форма обучения)
Поиск по сайту: