 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ЯЗЫК И СТИЛЬ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. Так как курсовая работа по экономической теории – это первая научная работа студента, ее языку и стилю следует уделить серьезное внимание
Так как курсовая работа по экономической теории – это первая научная работа студента, ее языку и стилю следует уделить серьезное внимание. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, целью которых является формулирование выводов, полученных в результате изучения литературных первоисточников, законодательных актов, анализа статистической информации. Для научного текста характерны смысловая законченность, целостность, связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные синтаксические средства связи, которые выражают:
1) последовательность развития мысли:
- вначале рассмотрим…;
- прежде всего, отметим…;
- затем…;
- во-первых;
- во-вторых;
- итак, и др.
2) противоречивые отношения:
- однако;
- между тем;
- в то время как;
- тем не менее;
3) причинно-следственные отношения:
- следовательно;
- поэтому;
- благодаря этому;
- сообразно с этим;
- вследствие этого;
- кроме того;
- к тому же;
4) переход от одной мысли к другой:
- прежде чем перейти к …;
- обратимся к …;
- рассмотрим…;
- остановимся на …;
- рассмотрев, перейдем к …;
- необходимо остановиться на …;
- необходимо рассмотреть…;
5) итог, вывод:
- итак;
- таким образом;
- в заключение отметим;
- все сказанное позволяет сделать вывод;
- подведя итог, следует сказать.
Научный текст характеризуется также тем, что содержит специальную терминологию. Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений. Следует твердо помнить, что научный термин не просто слово, а выражение сущности данного явления.
Поэтому необходимо с большим вниманием выбирать научные термины и их определения. Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию, а если используются различные трактовки одной категории, необходимо указывать, к какой экономической школе (направлению) она принадлежит или кто является ее автором. Это особенно важно, так как в специальной литературе отдельные термины трактуются неоднозначно.
Анализ толкования терминов следует начинать с фундаментальных публикаций тех авторов, чьи концепции берутся в основу работы. А затем привести другие определения, обязательно сославшись на автора и источник, откуда взят данный термин.
Излагая различные подходы, выявленные в процессе изучения статей, монографий, учебных материалов следует обязательно сослаться на автора, используя, например, такой оборот: «В статье Е.Ясина рассматриваются…».
Это является обязательным условием объективности изложения материала, указывающим каков источник, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение. В тексте это реализуется с помощью таких вводных слов как:
- по мнению (Ф.И.О.);
- по данным…..;
- по нашему мнению….;
- по сведениям,…. и.т.д.
Стиль научного текста – это безличный монолог, поэтому изложение ведется от третьего лица. Для этого используются такие обороты как:
- нам представляется;
- по нашему мнению;
- мы считаем;
- мы полагаем и т.п.
Основными качествами, определяющими культуру текста курсовой работы, являются:
- точность;
- ясность;
- краткость.
Точность – это соответствие всего содержания курсовой работы названию ее темы, разделам и подразделам.
Ясность – это умение излагать материал доступным и понятным языком. Это качество отражает степень понимания студентом исследуемой проблемы.
Краткость – это умение избегать ненужных повторов, излишней детализации и словесного мусора. Этот умение излагать вопрос четко, конкретно, избегая тавтологии, т.е. повторение того же самого другими словами.
Поиск по сайту: