АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 8. Социальная структура современного общества

Читайте также:
  1. B) социально-стратификационная структура
  2. I. Понятие общества.
  3. III. СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИХОДА
  4. VI. Рыночный механизм. Структура рынка. Типы конкурентных рынков
  5. VIII. Формирование и структура характера
  6. XVIII век: противоречивость модернизации российского государства-общества.
  7. А. Лінійна організаційна структура
  8. Автоматизовані банки даних (АБД), їх особливості та структура.
  9. Аграрные отношения. Экономическая и социальная политика Комнинов.
  10. Адміністративна структура БМР має три органи: загальні збори акціонерів, рада директорів і правління.
  11. Адхократическая структура
  12. Аксиология, философская антропология, социальная философия. Их возникновение и развитие.

Понятие «социальная стратификация». Критерии и формы социальной стратификации: экономическая, политическая, профессиональная, образовательная и пр. Социальная мобильность, ее виды: индивидуальная, групповая и массовая, горизонтальная и вертикальная, межпоколенная и внутрипоколенная. Модели социальной стратификации современного общества. Тенденции изменения социальной структуры в современном российском обществе.

Тема 9. Социальные институты.

Понятие «социальный институт». Процесс институционализации. Виды социальных институтов: экономические, политические, семейно-брачные, институты в системе культуры. Функции социальных институтов: специфические, явные и латентные. Общие функции, выполняемые всеми социальными институтами: функция социального воспроизводства, функция социального контроля и регуляции, функция социальной защиты. Понятие социальной дисфункции. Трансформация экономических, политических, образовательных институтов в современной России.

Тема 10. Социальные изменения и их роль в социальных процессах общества.

Социокультурная динамика. Формационный и цивилизационный подходы. Механизмы развития общества: социальная эволюция-социальная революция, прогресс-регресс, круговорот, цикличность. Определение понятий «социальные изменения». Виды социальных изменений. Сопротивление социальным изменениям. Движущие силы социальных изменений, уровни социальных изменений. Теории социальных изменений. Виды социальных процессов. Социальные процессы и социальные изменения.

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСА

Содержание лекционных занятий

Тема 1. Условия и предпосылки возникновения и развития социологического знания

Лекция

1. Мировые социально-экономические предпосылки возникновения социологии как науки.

2. Влияние достижений естественных и точных наук на формирование социологии.

3. Зарождение и развитие эмпирических социальных исследований.

Тема 2. Социология как наука

Лекция

1. Определение объекта и предмета социологии.

2. Общая характеристика структуры современного социологического знания: разные основания структурирования.

3. Функции социологии.

4. Место и роль социологии в системе наук.

Тема 3. Социологическая классика

Лекция



1. О. Конт – основатель социологии.

2. Эволюционистская социология Г. Спенсера.

3. К. Маркс и марксистская социология.

Лекция

1. Социальный реализм Э. Дюркгейма.

2. Понимающая социология М. Вебера.

Тема 4. Основные направления развития современного социологического знания.

Лекция

1.Полипарадигмальное состояние социологии: преимущества и недостатки. Современные и постсовременные социологические теории.

2.Обновление классических парадигм. Становление неклассической и постнеклассической социологии.

 

Тема 5. Общество как социальная система

Лекция

1. Понятие общества в социологии.

2. Общество как система социальных связей и отношений.

3. Социальная система и социальная структура.

Тема 6. Личность и общество

Лекция

1. Понятие личности, соотношение с категориями «индивид» и «индивидуальность».

2. Процесс социализации, его основные этапы.

3. Социальные нормы, отклонение от них и способы контроля.

 

 

Тема 7. Социальные общности и группы в социальной системе общества

Лекция

1. «Социальная общность» и «социальная группа»: понятие и подходы к определению.

2. Основные признаки групповой общности, типы социальных групп. Социальные группы в жизни людей общества.

3. Личность в группе: проблемы взаимодействия. Групповая динамика.

4. Социологическое изучение социальных групп.

Тема 8. Социальная структура современного общества.

Лекция

1. Социальная стратификация: ее критерии, уровни, виды.

2. Социальная мобильность: типология и механизмы.

3. Социальная структура советского общества.

4. Модели социальной стратификации современного общества.

Тема 9. Социальные институты

Лекция

1. Социальные институты: понятие, основные признаки. Роль социальных институтов в обществе.

2. Классификация социальных институтов.

3. Процесс институционализации. Основные принципы функционирования социальных институтов.

4. Институциональные изменения: социально-исторические типы социальных институтов и особенности становления социальных институтов современного российского общества.

‡агрузка...

Тема 10.Социальные изменения и их роль в социальных процессах общества

Лекция

1. Социокультурная динамика. Формационный и цивилизационный подходы.

2. Механизмы развития общества: социальная эволюция/социальная революция, прогресс/регресс, круговорот, цикличность.

 

Лекция

  1. Определение понятий «социальные изменения». Виды социальных изменений.
  2. Виды социальных процессов. Социальные процессы и социальные изменения.

Содержание семинарских занятий

Пояснительная записка.

Проведение семинарских занятий по курсу «Социология» в групповой форме ставит своей целью углубленное изучение наиболее сложных проблем социологии и служит основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов.

Планы семинарских занятий включают изучение 10 тем, которые согласуются с темами лекционного курса. По каждой теме предлагается перечень вопросов к семинарскому занятию.

 

 

Семинарское занятие 1. Социология как наука

Вопросы:

1. Объект и предмет социологии как науки.

2. Структура и функции социологического знания.

3. Место социологии в системе наук.

Семинарское занятие 2. Направления развития социологического

знания

Вопросы:

1. Классическое социологическое знание (О. Конт, г. Спенсер, Э. Дюркгейм и др.).

2. Неклассическая социология (М. Вебер и др.).

3. Постнеклассическая социология и ее роль в анализе проблем современного общества.

 

Семинарское занятие 3. Основы социологии личности

Вопросы:

1. Социологическое понимание личности.

2. Проблемы социализации человека.

3. Причины, механизмы и следствия девиантного поведения личности.

Семинарское занятие 4. Социальная структура и социальная стратификация

Вопросы:

1. Социальная стратификация: ее критерии, уровни, виды.

2. Социальная мобильность: типология и механизмы.

3. Социальная структура советского общества.

4. Модели социальной стратификации современного общества.

Семинарское занятие 5. Семья как социальный институт

Вопросы:

1. Семья как социальный институт. Функции семьи.

2. Трансформация института семьи в современном обществе.

3. Семья в системе социальных институтов современной России.

Семинарское занятие 6. Проблемы социокультурной динамики в современной России (2 ч.).

Вопросы:

1. Формационный и цивилизационный подход к анализу изменений общественного развития.

2. Социокультурная динамика: понятие, механизмы развития.

3. Место России в мировом социокультурном пространстве: проблемы определения.

 

Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы:

1. Дайте определение социологии как науки. Обоснуйте научный статус социологии, специфику ее подхода к изучению жизненных сил человека и общества.

2. В чем сущность социологического осмысления основных сфер общественного развития?

3. Охарактеризуйте основные подходы социальной мысли к определению критериев социального прогресса.

4. Сравните теории революционного развития общества К. Маркса, Ч. Джонсона, Дж. Девиса, Ч. Тилли, Г. Лебона. В чем сходство и в чем различия?

5. Назовите основные идеи эволюционного развития общества О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма.

6. Каковы представления об эволюции общества в трудах Т. Парсонса и П. Сорокина.

7. Что понимается под социальным движением и эволюцией общества в работах Дж. Н. Смелзера, Э. Гидденса.

8. Дайте определение общественного интеллекта как социального явления, соотнесите его с общественным сознанием и социальным мышлением.

9. Назовите причины и условия создания «социальной физики» – социологии.

10. Выделите основные различия в становлении и развитии европейской и американской социологической мысли, а также европейской и азиатской социологии.

11. Охарактеризуйте основные периоды развития социологии в России и Алтайском крае.

12. В чем заключаются проблемы дифференциации и интеграции основных сфер жизнедеятельности общества?

13. Какова специфика развития жизненных сил населения, занятого в сфере бизнеса, государственного управления и «третьего сектора»?

14. Что такое «парадигма» в социологии? Кто автор понятия? Какие Вы знаете основные социологические парадигмы?

15. В чем преимущества и недостатки полипарадигмального состояния современной социологии?

16. Что такое методология социологии и методы исследования? Перечислите основные теоретические и эмпирические методы социологии.

17. Проанализируйте взаимосвязь социологии с мифологией, теологией и художественно-эстетическим мышлением в восточной и западной социокультурной традиции.

18. Возможно ли взаимодействие физики, химии и астрономии с социологией? Если да, то в чем это выражается?

19. Покажите влияние классических социологических парадигм на взаимосвязь социологии с науками о человеке и обществе.

20. Математика, информатика и социология: насильственное объединение или жизненная необходимость?

21. Назовите основные факторы и условия распространения девиантного поведения в объективе современной социологии. Какие виды отклоняющегося поведения Вы знаете? Какова их специфика в современной России?

22. Как изменилась социальная структура российского общества в период рыночных реформ?

23. Как рассматривается труд в классических социологических теориях?

24. Дайте понятие религии как социального явления. В чем особенности социологического изучения религиозности?

25. Охарактеризуйте социологию науки как отрасль социологического знания.

26. Каковы актуальные проблемы в сфере образования современного российского общества?

27. Укажите способы формирования и развития жизненных сил социальных субъектов в сфере культуры и духовной жизни общества.

28. Определите понятие «социальная культура» в современном социологическом знании. Социальная культура и социальная история общества: в чем взаимосвязь?

29. Социология политики, социология управления, социология общественного мнения – отрасли социологического знания или самостоятельные науки?

30. В чем заключается роль социологии в осмыслении глобальных проблем современного мира?

31. Какова специфика взаимодействия теоретической и прикладной социологии в современной России?

32. Каковы особенности развития в России начала XXI века социологии идеологии?

33. В чем заключается специфика современного развития в России социологии морали и права?

34. Социология личности в России рубежа XX–XXI века: традиции, особенности развития.

35. Геокультура, глобализм и сетевые социальные теории: взаимодействие с новой социологией культуры, социогенетика и актуально-сетевые концепции: специфика взаимодействия, актуальность в современной России.

 

Примерная тематика рефератов, докладов:

 

1. Социальное пространство и время человека и общества.

2. Человеческое общество и его социальная история как объект изучения социологии.

3. Основные концепции социальной эволюции.

4. Огюст Конт - основоположник социологической науки.

5. Объект и предмет социологии.

6. Социологические парадигмы в их развитии и обновлении.

7. Проблема исследования личности в социологии.

8. Питирим Сорокин - выдающийся социолог России и США.

9. Социологический анализ бизнеса, государственно-политического управления и «третьего сектора» в современном обществе.

10.Первые этапы эволюции социологического знания: личности, концепции, школы.

11.Основные теории революционного развития общества.

12.Проблема монизма и полипарадигмальности в современном социологическом знании.

13.Основные факторы и условия девиантного поведения в объективе современной социологии.

14.Человек в сфере предпринимательской деятельности: социологический анализ.

15.Человек, индивид, личность – соотношение понятий.

16.Социализация, ее назначение и этапы.

17.Социология девиантного поведения (норма, отклонение, стигма).

18.Уровни и отрасли социологического знания.

19.Количественные и качественные методы социологического исследования: возможности и ограничения.

20.Социология и социологи на Алтае: прошлое и современность.

21.Социальная стратификация и социальная дифференциация российского общества.

22.Социологические знания о жизнедеятельности и роли современной семьи в обществе.

23.Актуальные проблемы в сфере образования современного российского общества.

24.Религия как сфера духовной жизни: опыт социологического изучения.

25.Социокультурная детерминация ценностей как основная категория социологии культуры и особенности развития социальной культуры.

26.Специфика различных подходов к периодизации социальной истории человечества.

27.Глобализация как социальный процесс и ее последствия.

28.Социальная история России в Xx веке: особенности социологического анализа.

29.Социальное положение и роль русских в России: специфика исследования в классическом и неклассическом социологическом знании.

30.Эволюция и революция в истории России: особенности исследования проблемы в современной социологии.

 

Примерные варианты тестовых заданий

Тест 1

1. Социология - это:

а) наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей

б) наука, изучающая сущность, функции, общие закономерности развития этносов, межнациональные отношения

в) наука о закономерностях экономического производства


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.022 сек.)