АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Э к с п е р и м е н т а л ь н а я ч а с т ь

Измерение сопротивления можно провести, собрав простейшую цепь (рис.1). Напряжение на участке цепи МN измеряют вольтметром. Ток, текущий по проводнику, определяют из показаний амперметра Эксперимент проводят на установке FРМ – 01, позволяющий осуществить две электрические схемы включения амперметра и вольтметра в цепь. А.

Общий вид прибора представлен на рисунке 2.

Основание 1 оснащено регу-лируемыми ножками, которые позволяют выравнивать прибор. К основанию прикреплена колонна 2 с нанесенной метрической шкалой 3. На колонне установлены два неподвижных кронштейна 4 и один подвижный кронштейн 5, который может передвигаться вдоль колонны и фиксироваться в любое положении. Между верхним и нижним крон-штейнами натянут провод 6, который прикреплен к держателям 7.

Через контактный зажим на подвижном кронштейне обеспечивается плотное соединение с проводом. На подвижном кронштейне нанесена черта, отсекающая длину отрезка измеряемого провода. Нижний, верхний и центральный подвижный контакты проволоки соединяются при помощи проводов низкого сопротивления с измерительной частью прибора 8, помещенной в центральном корпусе у основания.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.004 сек.)