ВВЕДЕНИЕ. С 17 Рассмотрено на заседании ПЦК преподавателей профессиональных дисциплин специальности «Социальная работа» Протокол № 7 от « 15» октября

ББК 74.100.5

С 17

Составлено

в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 040401.52 Социальная работа

Заместитель директора колледжа

по учебно-воспитательной работе __________________ Т.В.Томченко

С 17 Самостоятельная работа студентов по общепрофессиональной дисциплине ОГСЭ.05. Физическая культура [Текст]: учебно-методическое пособие / сост. Д.А. Бельтюков, – Воркута: ГАОУСПО РК «ВПК», 2013. – 67с.

Рецензент: преподаватель педагогики Шульга А.А.

В пособии представлены материалы для самостоятельного изучения студентами учебной дисциплины ОГСЭ.05. Физическая культура. В соответствии с тематическим планом разделов физической культуры перечислены практические задания по каждой теме. Список используемых источников поможет студентам найти ответы на поставленные задания и вопросы.

Особое внимание отведено в учебно-методическом пособии материалам для осуществления текущего контролю и промежуточной аттестации, оценке результатов освоения учебной дисциплины.

Сборник материалов предназначен для студентов ГАОУСПО РК «Воркутинского педагогического колледжа», обучающихся по специальности 050144 Дошкольное образование заочной формы получения образования.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

В учебных заведениях среднего профессионального образования «Физическая культура» представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, «Физическая культура» входит в число обязательных дисциплин цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

Настоящая программа по учебной дисциплине «Физическая культура», составлена с учетом следующих основополагающих законодательных, инструктивных и программных документов, определяющих основную направленность, объем и содержание учебных занятий по физической культуре в среднем профессиональном образовании.

Социогуманитарная направленность физической культуры, особенно, в образовательных учреждениях всех уровней в стране является основным принципиальным положением Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

Свои образовательные и развивающие функции «Физическая культура» наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, который опирается в основные общедидактические принципы: сознательности, наглядности, доступности, систематичности и динамичности.

Именно этими принципами пронизано все содержание учебно-базовой программы для колледжей по педагогической дисциплине «Физическая культура», которая тесно связана не только с физическим развитием и совершенствованием функциональных систем организма молодого человека, но и с формированием средствами физической культуры и спорта жизненно необходимых психических качеств, свойств и черт личности.

Все это в целом находит свое отражение в психофизической надежности будущего специалиста, в необходимом уровне и устойчивости его профессиональной работоспособности.

Федеральный компонент предусматривает выполнение следующих требований Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования по учебной дисциплине «Физическая культура» к знаниям и умениям студента по окончанию курса обучения данной учебной дисциплине:

- понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;

- знать основы физической культуры и здорового образа жизни. Владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);

- приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения жизненных личных и профессиональных целей.

Содержание теоретического материала программы составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Физическая культура», и представляет собой вводную лекцию с указанием основных понятий и определений данного курса.

Практические работы составляют основу дисциплины «Физическая культура» и являются основополагающими при её изучении в среднем профессиональном образовании.

Содержание текущего контроля и промежуточной аттестации учебной дисциплины студентами взаимосвязаны. Домашние контрольные работы (текущий контроль) представлены в пособии в виде 25 вариантов и включают теоретические и практические задания. Для выполнения заданий домашней контрольной работы следует придерживаться списка использованных источников.

Следует отметить, что представленные темы контрольных домашних работ соответствуют вопросам и заданиям промежуточной аттестации по дисциплине (дифференцированный зачет).

Учебно-методическое пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной работы студентов специальности 050144 Дошкольное образование заочной формы получения образования.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины

Поиск по сайту: