АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Философское понятие движения. Основные подходы: диалектический, метафизический. Свойства движения. Особенности социального движения

Читайте также:
  1. Apгументация как логико-коммуникативный процесс. Понятие научной аргументации.
  2. B. Основные принципы исследования истории этических учений
  3. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  4. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (ТЕРМИНЫ) ЭКОЛОГИИ. ЕЕ СИСТЕМНОСТЬ
  5. I. Понятие и значение охраны труда
  6. I. Понятие общества.
  7. I. Рвота, причины рвоты. Особенности ухода при рвоте: пациент без сознания, в сознании, ослабленный. Возможные осложнения.
  8. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  9. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  10. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  11. II. Основные задачи и функции
  12. II. Основные задачи и функции

Философское понятие движения.

*Система разнообразных изменений, понимаемых как отрицание тождества с собой в одном и том же отношении.*изменение субстрата (носителя движения), и изменение его отношения к другим вещам.*способ существования бытия.*диалектический процесс сочетания противоположностей:устойчивость и изменчивость, прерывность и непрерывность, единство и иерархическая соподчиненность (непрерывность – связь вещей в их изменении).*изменение вообще, всеобщая форма существования бытия, которая выражает его активность, всеобщую связность и процессный характер.

Диалектика – в мире все изменчиво, связно, едино, источник движения – в самом бытии. Метафизика – объект может существовать вне движения, движение может существовать без всякого носителя – релятивизм (энергетизм-энергия первична).

Метафизика Диалектика
Понимание структуры мира
Мир качественно однообразен, однопорядочен, одноуровнен мир качественно многообразен, многопорядочен, иерархичен
Определение связей в мире и решение проблемы единства мира
Связ в мире однокачественные. Единства мира не существует Связи в мире многокачественные. Мир един
Соотношение движения и покоя
В мире преобладает покой, движение тождественно функционирует, но не вносит новое (некачественное изменение) Движение – атрибут мира. Не только функциональное движение, но и развитие (качественное изменение)
Источник движения
Внешний толчок Внутренне противоречие
Процесс движения
Однонаправленный процесс Многонаправленность движения

Свойства движения.

Объективный характер – существует независимо от желаний субъекта; абсолютный характер – только во взаимодействии тела могут проявлять себя; относительный – зависимость от носителя.

Формы движения – совокупность законов и закономерностей, присущих данному уровню развития бытия:в неорганической природе (элементарные частицы, атомы, молекулы, микроскопические тела, планеты галактики), в живой природе (биологические процессы:биоценозы, виды), в обществе (личности, коллективы, общности).

Взаимодействие между формами движения: генетическое (высшие формы движения материи

произошли из низших), связь включения (каждая последующая высшая форма движения включает



в себя в снятом виде все предшествующие низшие), связь сосуществования(наряду с низшими существуют и высшие).

Социальное движение.

Диалектика материального и идеального (разум). Деятельность человека опосредована идеальным. Идеальное формируется, воспроизводится как необходимый исходный момент социальной деятельности.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.004 сек.)