АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические задания. 1. Раскройте содержание понятий: атеизм, ГУЛАГ, депортация, индустриализация, классовая борьба, коллективизация

Читайте также:
  1. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  2. II. Расчетная часть задания
  3. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. XI. Проанализируйте психокоррекционные возможности следующего психотехнического задания'.
  10. XI. Тестовые задания
  11. АПРАКТИЧЕСКИЕ И АГНОСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ.
  12. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
! Практические задания выполняются в письменноЙ ФОРМе, в тетради для практикумов

1. Раскройте содержание понятий: атеизм, ГУЛАГ, депортация, индустриализация, классовая борьба, коллективизация, колхоз, кулачество, культ личности, культурная революция, оппозиция, совхоз, сталинизм, пятилетний план, репрессия, тоталитаризм, троцкизм (см.: История России: учебный словарь-справочник / Под общ. ред. В.Ф. Блохина. – Брянск: «Курсив», 1996).

2. Опираясь на тексты № 2–3 и дополнительную литературу, заполните хронологическую таблицу «Индустриализация в СССР».

 

Предпосылки Основные задачи Источники и методы Результаты Последствия
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

3. Используя текст № 2 и дополнительную литературу, заполните хронологическую таблицу «Коллективизация в СССР».

 

Предпосылки Основные задачи Методы Результаты Последствия
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

4. Опираясь на текст № 4 и дополнительную литературу, заполните схему «Советская модель тоталитаризма».

 

 

5. Используя дополнительную литературу и Интернет-ресурсы, подготовьте биографический очерк (2–3 стр.) на тему: «И.В. Сталин: исторический портрет».

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)