МНОГО ЛИ ЧЕЛОВЕКУ НАДО?

Все в жизни каждого человека начинается с потребностей. Да и экономика для того в первую очередь и существует, чтобы их удовлетворить. Наши потребности многообразны.

Пирамида потребностей по А. Маслоу. В учебниках по экономике, как правило, приводится структура потребностей человека, предложенная известным американским социологом и психологом, основателем гуманистической теории развития личности А. Маслоу. Люди, по его мнению, удовлетворяя свои потребности, как бы поднимаются на вершину пирамиды, состоящей из пяти уровней (рис. 1.1):

Самореализация

Самооценка

Социальные потребности

Безопасность и уверенность в будущем

Выживание и биологические потребности

Рис. 1.1. Структура потребностей (по А. Маслоу).

1) выживание и биологические потребности; 2) безопасность и уверенность вбудущем; 3) социальные потребности;
4) самооценка; 5) самореализация. Для того чтобы достичь основной цели развития личности – самореализации (5-й уровень, или вершина пирамиды А. Маслоу), человеку сначала, очевидно, нужно есть, пить, одеваться, иметь жилье и т.п. (1-й уровень пирамиды). Он должен быть защищен от природной стихии, нищеты, преступности и уверен в завтрашнем дне (2-й уровень пирамиды). Но человек – существо, прежде всего, социальное. И помимо удовлетворения вышеназванных потребностей, ему необходимо общаться с другими людьми. Потребности человека в общении, дружбе, любви получили название социальных (3-й уровень пирамиды). Не менее существенной является потребность в уважении другими людьми, которое невозможно без самоуважения и самооценки (4-й уровень пирамиды). Согласно теории А. Маслоу, каждая личность уникальна, и вершиной развития человека являются его потребности в самореализации. Но только 1% людей, по мнению А. Маслоу, достигает такого уровня развития.

Потребности личные и общественные. Согласно второй точке зрения потребности подразделяют на личные и общественные. К первым относятся потребности в предметах индивидуального потребления, например, в хлебе, обуви, одежде, ко вторым – потребности общества как единого целого, например, в национальной обороне от внешних врагов, охране окружающей среды.

Потребности рациональные и иррациональные. Имеет смысл выделять также потребности рациональные (разумные) и иррациональные (неразумные). К числу первых относят потребности в гармоничном и всестороннем развитии человека, например, в укреплении здоровья, получении образования, развитии интеллектуальных способностей. Удовлетворение же потребностей иррациональных ведет к деградации человека, например, в курении, в наркотиках ослабляет здоровье, сокращает продолжительность жизни.

По объекту, на который они направлены, потребности подразделяются на материальные, духовные, этические и эстетические. Материальные потребности связаны с удовлетворением потребностей в пище, одежде, жилье, продолжении рода. Особо выделим потребности духовные – в знаниях, в образовании, в осмыслении мира, в вере, в повышении уровня культуры. В настоящее время большое влияние на экономику оказывает этика. Появилась даже такая наука, как «этическая экономия», где развитие экономики рассматривается с точки зрения нравственности. При этом делается вполне обоснованный вывод о том, что только экономика, основанная на нравственых идеалах, и может быть по-настоящему эффективной. Эстетические потребности – это потребности в искусстве.

По степени насыщения потребностей различают насыщаемые потребности и ненасыщаемые. Первые можно удовлетворить полностью. Они предполагают определенный предел, например, в продовольственных товарах. Вторые же ненасыщаемые и не имеют предела в своем удовлетворении, например, потребности в интеллектуальном развитии, в образовании, в предметах роскоши.

Итак, многообразие потребностей человека велико и, собственно говоря, именно экономика и позволяет их удовлетворять. Но что это такое?

Поиск по сайту: