АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Психологические механизмы физиологического аффекта. Оценка по стадиям аффективного процесса

Читайте также:
  1. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  2. I. Психологические операции в современной войне.
  3. I. Психологические условия эффективности боевой подготовки.
  4. II звено эпидемического процесса – механизм передачи возбудителей.
  5. II РЕСЕНТИМЕНТ И МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА
  6. II. Принципы процесса
  7. II. Психологические аспекты делового общения
  8. III Механизмы психологического вампиризма и типы психологических вампиров
  9. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  10. VI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
  11. VII. По степени завершенности процесса воздействия на объекты защиты
  12. XVII. Эпидемиологический анализ и оценка эффективности противоэпидемических мероприятий

Аффект является конкретным психологическим понятием, имеющим свои ощутимые границы, присущие только этому психическому явлению типические признаки, придающие ему качественную определенность и сравнительно более узкое, чем свойственно таким понятиям, как «эмоция» или «эмоциональ­ная напряженность», специфическое содержание. Аффекты представляют собой единство физиологического и психического состояния. Это кратковременная, но бурно протекающая эмо­циональная вспышка и в то же время чрезвычайно сильное пе­реживание (гнев, переходящий в ярость, страх, доходящий до ужаса). Появление эмоции, развитие ее до аффективного со­стояния - следствие физиологических изменений высшей нерв­ной деятельности.

Б.В. Сидоров указывает, что, возникнув как эмоция, аф­фективный процесс стремительно развивается в аффективное состояние, обусловливая динамику психической деятельности [53, с.23], и проходит ряд этапов.

1. Начало аффекта — появление эмоций, эмоциональная на­пряженность. У обвиняемых обычно наступают ощущения субъ­ективной безвыходности из сложившейся ситуации в ответ на противоправные действия потерпевшего, а также субъективные внезапность и неожиданность наступления аффективного взрыва.

2. Основной период — аффективное состояние («собственно аффект») — характеризуется двумя основными признаками: час­тичным сужением сознания с фрагментарностью восприятия и доминированием значимых переживаний и нарушениями регу­ляции деятельности — снижение контроля, утрата опосредован­ности действий. При этом могут быть и разнообразные внешние проявления.

3. Изживание аффекта — состояние охранительного тормо­жения (настроение безразличия до полной отрешенности, новое переживание). В некоторых случаях отмечаются затухание эмо­ций на стадии эмоциональной напряженности, превращение возникшей эмоции в более-менее стойкое состояние (настрое­ние). Некоторые исследователи называют данную фазу постаф­фективной и характеризуют ее как психическую и физическую астению.

В состоянии физиологического аффекта эмоциональное на­пряжение достигает такой степени, что наступают качественные изменения (в сравнении с обычным состоянием) в психике и организме человека.

Среди основных признаков, характеризующих аффект как состояние и в определенной мере как процесс, психологи ука­зывают на: чрезвычайно высокую степень эмоционального на­пряжения и интенсивности эмоций; качественное изменение сознания; глубокую «захваченность» всей психики и организма в целом; внезапность и неожиданность возникновения (взрывной характер: стресс, эмоциональная вспышка); бурность проявле­ния и интенсивность переживания, его остроту и яркость; не­прерывное и стремительное нарастание душевного волнения до аффективной разрядки (восходящий эмоциональный поток);



отсутствие успокоения; кратковременность протекания.

В состоянии аффекта наступает заметное изменение в произ­вольно-двигательной сфере (торможение или перевозбуждение, нарушение координации) и в сфере вегетативных реакций (пульс, дыхание, давление крови). Резко меняется внешний вид человека:

побледнение или покраснение лица, кожи тела, изменение глаз­ного яблока.

Аффект тормозит сознательную интеллектуальную деятель­ность. В таком состоянии человек может принять решение, ко­торое в обычном состоянии у него могло бы и не возникнуть, например совершить преступление.

Физиологический аффект как психологическое понятие со­ответствует юридическому понятию «сильное душевное волне­ние», однако не исчерпывает его. Как сильное душевное волне­ние следует расценивать аффект с негативной окраской (ужас, отчаяние, гнев), если он вызван неправомерными действиями потерпевших.

Некоторые авторы считают, что сильное душевное волнение — это аффект гнева, возникающий при определенных указанных в законе обстоятельствах, и другие виды аффекта понятием «силь­ное душевное волнение» не охватываются. С подобной точкой зрения не согласен М.В. Костицкий. По его мнению, снижение контроля над своими действиями и невозможность полностью руководить ими (а именно эти обстоятельства являются опреде­ляющими при сильном душевном волнении) наступают не толь­ко при аффекте гнева, но и при других аффектах, аффективных состояниях и даже стрессах. Наоборот, понятие «сильное душев­ное волнение» шире, чем понятие физиологического аффекта, оно включает в себя еще и другие виды дезорганизации эмоцио­нальной сферы.

‡агрузка...

Кроме аффекта, сильное душевное волнение может вызвать и аффективные состояния, под которыми понимается «длитель­ные, постоянно нарастающие глубокие эмоциональные пережи­вания, непосредственно не связанные с активно действующими потребностями и стремлениями, имеющие для субъекта жизнен­но важное значение». Аффективное состояние является динами­ческим и ярко выраженным. Для него характерна нарастающая интенсивность, и оно может завершиться в форме замещения (когда ожидаемая неприятность или раздражительность заместилась неожиданно удовлетворением или перестала действовать в каком-то виде деятельности либо выход наступил при кон­фликтной ситуации) в форме сильной вспышки — аффекта.

Сильное душевное волнение может быть вызвано и стрессом, под которым понимается эмоциональное состояние, обуслов­ленное ситуациями, опасными для жизни, нервными и физиче­скими перегрузками, быстро меняющейся обстановкой, необхо­димостью принимать незамедлительные решения. Это ответ ор­ганизма на сильные и сверхсильные раздражители. Оценка силы раздражителей и ответные реакции организма сомнительны, так как во многом зависят от психофизиологических особенностей конкретной личности, от состояния здоровья, времени суток и т.д. Не всякий стресс приводит к состоянию сильного душев­ного волнения, а лишь тот, который вызывает несвойственную, неадекватную реакцию организма. При этом раздражитель (стрессор) должен быть достаточно сильным, а стрессовая си­туация — кратковременной. Поведение лица, находящегося в стрессовой ситуации, должно быть дезорганизовано под влияни­ем стрессора и выражаться в беспорядочных движениях, нару­шении процессов познавательных реакций и др.

Стрессовую ситуацию могут вызвать и объективные усло­вия: работа диспетчера на железной дороге и в авиации, работа водителей, космонавтов, летчиков. Стрессовое состояние отли­чается от аффективного более кратковременным течением, а от физиологического аффекта — силой и степенью дезорганиза­ции психики.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.007 сек.)