АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Письменные источники по истории края

Читайте также:
  1. I СИСТЕМА, ИСТОЧНИКИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ РИМСКОГО ПРАВА
  2. I.4. Источники римского права
  3. III. Методологические основы истории
  4. III.4.1. Научные революции в истории естествознания
  5. XVI-XVII вв. в мировой истории. «Новое время» в Европе
  6. XX ВЕК В МИРОВОЙ ИСТОРИИ
  7. Акмеизм как литературная школа. Основные этапы. Эстетика, философские источники. Манифесты.
  8. Аксиология в истории методологической мысли
  9. Анализ взаимодействия общества и природы, человека и среды его обитания является давней традицией в истории научной и философской мысли.
  10. АНЕКДОТЫ, ИСТОРИИ ОТ ОШО
  11. Антропогенное воздействие на атмосферу. Источники и последствия загрязнений.
  12. Антропогенное воздействие на гидросферу. Источники и последствия загрязнений.

Социальным (социологическим) исследованием системы управления называют разновидность исследований, в которой общество, коллектив, индивидуум рассматриваются как целостная социокультурная подсистема, влияющая на эффективность, затраты, риск системы управления.

Целью социальных исследований систем управления могут быть:

1) оптимизация предприятием номенклатуры выпускаемых товаров или производимых работ, оказываемых услуг;

2) отказ от тех товаров, работ и услуг, которые не пользуются спросом;

3) совершенствование и модернизация товаров, работ и услуг, условий их предоставления с учетом дифференциации потребностей различных групп населения;

4) выработка наиболее действенных методов продвижения и реализации товаров, работ и услуг;

5) изучение отношения потребителей, дилеров, брокеров к товару (работе, услуге), методам работы и персоналиям менеджеров при заключении договоров, получении гарантии;

6) улучшение социальной ситуации в коллективе;

7) снижение затрат за счет активизации человеческого фактора, улучшения мотивации к труду и др.

История социологии, на инструментарии которой и основываются социальные ИСУ, свидетельствует о сложном пути становления, развития и обогащения методов изучения социальной реальности.

На первых порах становления социологии ее приемы и способы познания действительности мало отличались от тех, которые использовались уже существующими науками — философией, правом, историей. Однако и на этом этапе социология ориентировалась на изучение конкретных данных, «осязаемой» информации, которые, как и в точных науках, могли получить как качественную, так и количественную интерпретацию.

Социология постепенно накапливала свои методы познания, особенно когда это касалось эмпирических исследований. Отдельные документы, опросные листы, интервью, анализ документов получили завершенную целостную интерпретацию в основном в 20-е годы XX века; когда можно было говорить о более или менее научно обоснованных методах, процедуре, методике и технике, дающих возможность всесторонне проанализировать изучаемое явление, что резко повышало научную и практическую значимость социологии.

В наиболее общем виде социологическое исследование можно определить как систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы для приращения научного знания или в практике управления общественной жизнью.



Социологическое исследование включает сменяющие друг друга этапы:

· разработку программы и инструментария;

· сбор информации;

· подготовку собранной информации к обработке и ее обработку;

· анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировку выводов и рекомендаций.

Несмотря на то, что каждое социологическое исследование, претендующее на цельность и законченность, включает вышеназванные этапы, единой, унифицированной формы социологических процедур, пригодных для изучения различной сложности проблем, не существует.

Социальные исследования систем управления условно могут быть разделены на три вида: разведывательное, описательное и аналитическое.

Разведывательное (пилотажное, зондажное) исследование решает весьма ограниченные по своему содержанию задачи. Оно охватывает, как правило, небольшие обследуемые совокупности и основывается на упрощенной программе и сжатом по объему инструментарии. Инструментарием называют методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной информации. К ним относятся: анкета, бланк-интервью, опросный лист, бланк-карты для фиксации результатов наблюдения, изучения документов и др.

Разведывательное исследование используется для предварительного обследования определенного процесса или явления. Потребность в таком предварительном этапе, как правило, возникает тогда, когда проблема или мало, или вообще не изучена. В частности, он успешно применяется для получения дополнительной информации о предмете и объекте, для уточнения и корректировки гипотез и задач, инструментария и границ обследуемой совокупности в углубленном, широкомасштабном исследовании, а также для выявления трудностей, которые могут встретиться в дальнейшем.

‡агрузка...

Выполняя вспомогательные задачи, разведывательное исследование служит поставщиком оперативных данных. В этом смысле можно говорить о такой его разновидности, как экспресс-опрос, цель которого состоит в получении отдельных сведений, особо интересующих исследователя в данный момент.

С помощью оперативных опросов определяют отношение людей к актуальным событиям и фактам (зондаж общественного мнения), а также степень эффективности только что проведенных мероприятий. Нередко к таким опросам прибегают для оценки хода и результатов различных общественно-политических кампаний.

Обычно в разведывательном исследовании используется какой-либо один из наиболее доступных методов сбора первичной социологической информации, дающий возможность сделать это в короткие сроки. Кроме того, если речь идет об уточнении предмета и объекта широкомасштабного исследования, может быть осуществлен анализ специальной литературы, а также проведен опрос компетентных специалистов (экспертов) либо лиц, хорошо знающих характерные черты и особенности объекта исследования.

Описательное исследование — более сложный вид социологического анализа, который позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Кроме того, осмысление, учет такой всесторонней информации помогает лучше разобраться в обстановке, более глубоко обосновать выбор средств, форм и методов управления общественными процессами.

Описательное исследование проводится по подробно разработанной программе и на базе методически апробированного инструментария. Его методологическая и методическая оснащенность делает возможными группировку и классификацию элементов по тем характеристикам, которые выделены в качестве существенных в связи с изучаемой проблемой.

Описательное исследование обычно применяется в тех случаях, когда объектом служит относительно большая общность людей, отличающаяся разнообразными характеристиками. Это может быть коллектив крупного предприятия, где трудятся люди разных профессий и возрастных категорий, имеющие различные стаж работы, уровень образования, семейное положение и т.д., или население города, района, области, региона. В таких ситуациях выделение в структуре объекта относительно однородных групп дает возможность осуществить их оценку, сравнение и сопоставление интересующих исследователя характеристик, а кроме того, выявить наличие и степень развитости связей между ними.

Выбор методов сбора информации в описательном исследовании определяется его задачами и направленностью. Их сочетание повышает представительность, объективность, полноту социологической информации, а следовательно, позволяет делать более обоснованные выводы и рекомендации.

Аналитическое социальное исследование ставит своей целью углубленное изучение явления, когда нужно не только описать структуру, но и узнать, что определяет его основные количественные и качественные параметры.

В силу такого предназначения аналитическое исследование имеет особенно большую научную и практическую ценность.

Если в ходе описательного исследования устанавливается, есть ли связь между характеристиками изучаемого явления, то в ходе аналитического выясняется, носит ли обнаруженная связь причинный характер. Например, если в первом случае фиксируется наличие связи между удовлетворенностью содержанием выполняемого труда и его эффективностью, то во втором случае рассматривается, является ли удовлетворенность содержанием труда основной или неосновной причиной, т.е. фактором, влияющим на уровень его эффективности.

Поскольку реальность такова, что назвать в «чистом виде» какой-либо один фактор, определяющий черты и характеристику любого социального процесса или явления, практически невозможно, постольку почти в каждом аналитическом исследовании изучается совокупность факторов. Из нее и выделяются факторы основные и неосновные, временные и постоянные, управляемые и неуправляемые, присущие данному социальному институту или организации и т.д.

Подготовка аналитического исследования требует значительного времени, тщательно разработанной программы и инструментария. По используемым методам сбора социологической информации аналитическое исследование носит комплексный характер. В нем, дополняя друг друга, могут применяться различные формы опроса, анализа документов, наблюдения. Естественно, это требует умения взаимоувязывать, «состыковывать» информацию, полученную по разным каналам, придерживаться определенных критериев ее интерпретации. Тем самым аналитическое исследование существенно отличается не только содержанием своего подготовительного этапа и этапа сбора первичной информации, но и подходом к анализу, обобщению и объяснению полученных результатов.

Разновидностью аналитического исследования можно считать социальный эксперимент. Его проведение предполагает создание экспериментальной ситуации путем изменения в той или иной степени обычных условий функционирования объекта. В ходе эксперимента особое внимание уделяется изучению «поведения» тех включенных в него факторов, которые придают объекту новые черты и свойства.

Подготовка и проведение любого эксперимента — дело достаточно трудоемкое и требующее специальных знаний и методических навыков. Особенно это важно тогда, когда речь идет о внедрении новых форм социальной организации, о коренных изменениях в общественной и повседневной жизни людей и т. п., глубоко затрагивающих личные, групповые и общественные интересы. В ряде случаев эксперимент не просто желателен, а необходим. Он позволяет избегать случайностей и непредвиденных последствий, увереннее, с научной обоснованностью предлагать практике новые формы и методы управления.

В зависимости от того, рассматривается предмет в статике или в динамике, могут быть выделены еще два вида исследования — точечное и повторное.

Точечное исследование (его еще называют разовым) дает информацию о состоянии и количественных характеристиках какого-либо явления или процесса в момент его изучения. Эта информация в определенном смысле может быть названа статической, поскольку отражает как бы моментальный «срез» объекта, но не дает ответа на вопрос о тенденциях его изменения во времени.

Сравнительные данные могут быть получены лишь в результате нескольких исследований, проведенных последовательно через определенные промежутки времени. Подобные исследования, основанные на единой программе и инструментарии, называются повторными. По сути дела, они представляют собой средство сравнительного социологического анализа, который направлен на выявление динамики развития объекта.

В зависимости от выдвигаемых целей повторный сбор информации может проходить в два, три и более этапа. Длительность временного интервала между первоначальной и повторной стадиями исследования самая различная, ибо общественные процессы обладают неодинаковой динамикой и цикличностью. Часто именно свойства объекта подсказывают временные интервалы повторных исследований. Например, если изучаются тенденции в осуществлении жизненных планов выпускников средних школ и первый раз их опросили перед выпускными экзаменами, то очевидно, что ближайший срок повторного исследования — после завершения приема в вузы или поступления на работу.

Особый вид повторного исследования — панельное. Допустим, в ходе повторного исследования выясняется степень эффективности образования. Обычно она определяется независимо от того, как изменился объект за период между первоначальной и повторной стадиями исследования. Панельное же исследование предусматривает неоднократное изучение одних и тех же лиц через заданные интервалы времени. Поэтому для панельных исследований целесообразно соблюдать такие интервалы, которые позволяют максимально сохранять стабильность исследуемой совокупности по ее величине и составу. Эти исследования дают хорошую возможность обновлять и обогащать информацию, отражающую динамику, направленность развития.

Помимо названных также могут быть использованы и специальные виды социальных исследований систем управления.

Один из них — монографическое исследование, которое нацелено на всестороннее, «глобальное» изучение избранного социального процесса или явления на одном из объектов, взятом в качестве представителя целого класса аналогичных объектов. Очень часто монографическое исследование дополняется использованием методов других наук — истории, культурологии, лингвистики и т. п. Одним из первых образцов монографического исследования можно считать работу академика А.Н. Большакова «Деревня (1917—1927 гг.)», построенную на изучении всех сторон жизни одной из волостей Тверской губернии.

Значительный интерес представляют когортные исследования, которые изучают специфические совокупности людей в течение определенного времени, например года, переживших одновременно одно и то же событие (вступивших в брак, призванных в армию, окончивших ВУЗ и т.д.). Когорту, образованную по году рождения, называют поколением.

Кросскультурные исследования основаны на сравнении и сопоставлении явлений и процессов в различных странах. При всей их значимости, привлекательности следует отметить одну большую методологическую сложность — трудности в интерпретации как задач и стратегии исследования, так и полученных результатов, ибо накладываются на них такие специфические особенности, которые обусловлены различным менталитетом, культурным опытом, традициями, способами исследования и решения назревших социальных проблем.

Такова в общих чертах выстроенная по разным основаниям классификация видов социального исследования.

Правомерно поставить вопрос: имеется ли зависимость между социальными явлениями и видами их социального исследования, с помощью которых они могут быть изучены? В принципе жесткой зависимости здесь нет. Практически любое социальное явление может изучаться на уровне разведывательного, описательного или аналитического исследования, имеющего точечный или повторный (панельный) характер и использующего различные методы сбора первичной информации. В свою очередь, для любого вида социологического исследования не существует «запрета» на анализ тех или иных явлений и процессов — каждое способно дать о них определенный объем научной информации.

Качество информации в значительной степени повысится, если предусмотреть до основного проведение пробного исследования. Оно является способом проверки обоснованности выдвигаемых гипотез и задач, а также методического уровня и отработанности инструментария сбора социологической информации. Пробное исследование помогает оценить правильность построения соответствующей модели выборки и внести в нее в случае надобности определенные коррективы, уточнить некоторые характеристики объекта и предмета исследования, обосновать расходы и сроки всех исследовательских процедур. Большое значение пробное исследование имеет и для тренировки интервьюеров и анкетеров.

Образно говоря, пробное исследование можно рассматривать как генеральную репетицию главного исследования, позволяющую сделать первые выводы о том, насколько успешно прошел этап подготовки к нему и каких результатов можно ожидать.

Сказанное вместе с тем не означает, что сам исследователь в конкретном случае не связан в выборе того или иного вида исследования. Направленность такого выбора всякий раз вытекает, как минимум, из двух обстоятельств: цели, научной и практической целесообразности исследования, а также из сущности и особенностей того явления, которое предстоит изучить.

Перед окончательным выбором вида социального исследования нелишним будет реалистично оценить и свои возможности, особенно глубину знаний методики, техники и организации, а также практические навыки.

 


[1] Потребитель (согласно ГОСТ Р ИСО 9000-2005) – организация или лицо, получающие продукцию. Примеры: клиент, заказчик, конечный пользователь, розничный торговец, покупатель, студент и др.

[2] Продукция (согласно ГОСТ Р ИСО 9000-2005) – результат процесса, т.е. результат совокупности взаимосвязанных или взаимодействующих видов деятельности, преобразующих входы в выходы.

[3] Результативность (согласно ГОСТ Р ИСО 9000-2005) - степень реализации запланированной деятельности и достижения запланированных результатов.

[4] Эффективность (согласно ГОСТ Р ИСО 9000-2005) - степень реализации запланированной деятельности и достижения запланированных результатов.

 

[5] Внутренний потребитель – потребитель, находящийся в организации и, в ходе своей деятельности, использующий результаты (выходы) предыдущего процесса.

[6] Внешний потребитель – потребитель, находящийся за пределами организации и использующий результат (выход) процесса.

 

Тема: Письменные источники по истории края

Наиболее ранние письменные сведенья по истории Беларуси содержатся в древнерусских и белорусских летописях.

Древнерусские летописи, литературные произведения содержат данные о расселении восточных славян на территории Беларуси, их обычаях, нравах, занятиях, образовании феодальных княжеств, о междоусобной борьбе князей, о городах, культуре населения западных земель Руси и т.д.

Белорусские летописи относят к 14- 16 вв. По своему содержанию делятся на краткие и пространные. Краткие летописи: Супрасльский, Уваровский, Познанский, Никифоровский, Академический списки, Хроника о великих князьях литовских, Летопись Авраамки и другие возникли не ранее конца 14 века и не позднее второй половины 15 в.

Пространные летописи: Летопись Быховца, списки Рачинского, Евренновский, Румянцевский и некоторые отрывки из Патриаршего, «Летописец» Красинского и другие составлены в основном в 16в.

Несмотря на то, составлялись они в пределах Великого княжества Литовского, в основу их положены общерусские летописные своды, продолжением которых они и являлись. В летописи включены разного рода народные предания, сказания, пословицы, описания многочисленных битв, феодальных междоусобиц, народных движений, событий дипломатического , творческого, культурного и религиозного характера, записи погодных явлений, стихийных бедствий. Так, в Баркулабовской летописи автор, рассказывая о событиях, происходивших в конце 16- первой половине 17 в. в Баркулабове, Могилеве, Витебске, Полоцке и смежных районах, подробно описывает хозяйственное и материальное положение, быт белорусских крестьян, приводит сведенья об урожае, голодных годах, ценах на сельскохозяйственные продукты, освещает идейную борьбу, развернувшуюся в Беларуси между православными и католиками накануне Брестской унии 1596г.

Некоторые данные по истории Беларуси 14-16 вв. можно извлечь из записок, дневников и путевых заметок современников, а также иностранцев, проезжавших через Беларусь в столицу Русского государства Москву. Определенный интерес представляют « Дневник Люблинского сейма 1569» (Спб, 1869) и « Дневник Новогрудского подсудка Федора Евланивского» (1564- 1604г.), в которых зафиксированы записи переговоров между литовскими и польскими феодалами по вопросу унии ВКЛ с Королевством Польским, материалы, отражавшие борьбу белорусского народа против униатов и католиков, бытовые зарисовки из жизни служилой шляхты.

В записках и дневниках иностранцев в частности, посла Римской империи С. Ирберштейна, содержится некоторые сведенья о природных условиях Беларуси, путях сообщения, внутренней торговли, торговых связях Беларуси со странами Западной Европы и Русским государством, о нравах населения, положении крестьян и городских жителей. Однако к этой группе источников стоит подходить осторожно, так как авторы записок не редко искажали действительность, тенденциозно освещали события, писали, исходя из поверхностных, беглых наблюдений, без глубокого анализа действительности.

Из актовых материалов первостепенное значение для краеведов имеет архив ВКЛ “Литовская метрика” и тесно примыкающие к нему Актовые книги княжества (1516-1831), документальные материалы комиссии Литовской казны (1607-1799). В них содержатся сведения, отражающие политическое, социально-экономическое, культурное развитие Беларуси с XVI в. И до конца XVIII в. (законодательные акты, пожалования земельных владений и должностей, утверждения земельных сделок и завещательных распоряжений,, судебные приговоры, разнообразные документы связанные с арендным пользованием, выдачей денежных сумм, документы дипломатического характера – листы к иностранным правительствам, наставления и ответы послам, обязательства государств, публицистические, мемуарные, ораторские, художественные, народнопоэтические произведения).

Важными источниками по истории края являются жалованные грамоты (привилегии). Они выдавались великими князьями Литовскими или королями Речи Посполитой церковным и светским феодалам на земельные владения, освобождение от уплаты налогов, открытие ярмарок и торгов в частновладельческих городах и местечках, на постройку новых городов и местечек с правом их заселения, на взимание пошлин и т.д. Выдавались так же областные или объинземские привилеи, определявшие правовое положение феодалов, организацию местного самоуправления и т.д.

Городам Беларуси представлялись привилие на самоуправления по магдебургскому праву. Такими привилеями пользовались Минск, Могилев, Витебск, Полоцк, Брест, Гродно, Слуцк, Пинск и другие города.

Большое значение для характеристики экономического и политического развития городов и отдельных территорий Беларуси имеют различные хозяйственные документы (ревизии, писцовые книги, люстрации, инвентари), активные книги городских магистратов, документы таможенного делопроизводства, материалы камеральных и экономических примечаний к топографическим картам, составленные офицерами Генштаба в связи с воссоединением Беларуси с Россией. Эти источники дают возможность определить количество дворов и населения в том или ином городе и деревне, положение сельского и городского населения, почерпнуть сведенья о его занятиях, вероисповедании, одежде, установить размер земельных наделов, число торговых лавок, цехов, мануфактур, объем выпускаемой ими продукции, состояние внутренней или внешней торговли и т.д.

История Беларуси 19-начала 20 вв. представлена самыми разнообразными письменными источниками. Ценные данные о политической, экономической и хозяйственной жизни своего края краевед может почерпнуть из материалов Комитета западных губерний (1831- 1848), Западного комитета (1862- 1865), Комитета об устройстве евреев (1840- 1863), Секретного и Главного комитета по крестьянскому делу и редакционных комиссий при них ( 1857- 1861), Главного комитета об устройстве сельского состояния ( 1861- 1883), ( комитеты – специальные органы, создаваемые русским царизмом для рассмотрения различных предложений государственных учреждений и деятелей и разработки рекомендаций правительству), отчетов губернских комитетов и фабричной инспекции, обзоров отраслей промышленности и сельского хозяйства.

Большое количество документальных материалов о Беларуси можно найти на страницах периодической печати: «Трудах Вольного экономического общества» (Спб, 1765- 1915), «Русском архиве» (М., 1863- 1916), «Русской старине» (Спб, 1870- 1917), «Киевской старине» (Киев, 1882- 1906), «Древности» (М., 1865- 1894) и т.д., в центральных и местных газетах.

Материалы, освещающие историю Беларуси дореволюционного периода, находятся во многих архивах и книгохранилищах нашей страны. Но более доступными для краеведов являются публикации документов, начало которым положил сборник « Белорусский архив древних актов» (1824) И.И. Григоровича.

Изданные сборники документов и материалов, как правило, снабжены ценными примечаниями, предметными и географическими указателями, сведениями об архивных фондах, откуда извлечены источники, что позволяет краеведу продолжить поиск заинтересовавших его материалов.

По досоветскому периоду можно найти много интересных документов в сборниках « Белоруссия в эпоху феодализма» (Мн., 1959- 19681, т.1-3), 1971,т.4, « Документ и материалы по истории Белоруссии» (Мн. 1940, т.2; 1953, т.3), « Крестьянское движение в Белоруссии после отмены крепостного права» (Мн.1959), « Революционное движение в Белоруссии 1905-1907г.» ( Мн. 1955) др. В сборниках содержатся данные о хозяйственном развитии отдельных регионов Белоруссии, положении народных масс, революционном движении, деятельности местных социал - демократических комитетов и групп и т.д.

Наиболее полную публикацию извлеченных из различных архивов документов, раскрывающих революционное движение в Белоруссии и на Западном фронте в годы первой мировой войны, представляет сборник « Великая Октябрьская социалистическая революция в Белоруссии» (Мн. 1951,т.1; 1957, т.2).

Следует отметить, что по истории Беларуси советского периода опубликован обширный документальный материал, строго распределенный в тематическом и хронологическом планах. Так, по истории Белоруссии в годы гражданской войны и иностранной интервенции материалы собраны в сборнике «Борьба за Советскую власть в Белоруссии» (1918- 1920) (Мн. 1968г.- 1971,т.2). В нем раскрывается ход военных действий, партизанская борьба на оккупированной территории, деятельность партийных комитетов, государственных органов и т.д.

При изучении истории отдельных деревень, колхозов, совхозов неоценимую помощь краеведу окажет сборник « Проведение сплошной коллективизации сельского хозяйства Белорусской ССР (ноябрь 1929- 1932)», (Мн. 1973). В сборнике содержатся отчеты колхозов и совхозов, протоколы, постановления собраний, указатель сельскохозяйственных артелей (колхозов), коммун и совхозов.

В двух томах изданы документы и материалы о борьбе трудящихся Западной Белоруссии за социальное и национальное освобождение и воссоединение с БССР в едином Советском государстве- « Борьба трудящихся Западной Белоруссии за социальное и национальное освобождение и воссоединение с БССР» ( Мн. 1962, т.1; 1972 т.2)

Источником сборника послужили различные архивные фонды и периодическая печать. В нем приведены данные о положении крестьян, забастовках, донесения полиции о революционной борьбе трудящихся, большую часть составляют партийные документы.

Большой документальный материал опубликован по периоду Великой Отечественной войны. В сборнике « Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны» (Мн. 1973, т.1; 1978 т.2). Краевед найдет ценнейший материал о деятельности подпольных партийных, комсомольских, антифашистских органов и организаций в тылу врага, руководящей роли КПСС и КПб в организации партизанского движения, о боевых действиях партизанских соединений в различных частях Белоруссии. Документы воссоздают партизанский быт, рассказывают о связи партизан с жителями городов и сел. Большую помощь в изучении материала окажет именной и географический указатели.

Важные источники по истории края содержатся в различных статистических сборниках, но следует учитывать, что важные документы, освещающие экономическое, политическое и культурное развитие Белоруссии с древнейших времен до наших дней, были опубликованы в годы Советской власти.

Углубленное изучение какого-нибудь периода или темп требует соответствующий предварительной подготовки, которая предполагает знакомство с большим числом книг и кинофильмов. Это позволит исследователю проникнуться духом изучаемого времени и поставить ряд вопросов, требующих конкретизации.

Значительный и интересный материал можно извлечь из архивов, периодической печати, рассказов воспоминаний участников и современников событий. Желательно получить записи ветеранов (в поиске новых фактов, описании подвигов патриотов, в создании живых портретов людей- участников событий и т.д.)

Важным является сбор вещественного и документального материала. По истории Отечественной войны и партизанского движения в Белоруссии существует обширная литература. По истории Отечественной войны и партизанского движения в Белоруссии существует обширная литература. Написано функциональное многотомное исследование «История Великой Отечественной войны», ценнейшим источником является мемуарная литература, воспоминания участников войны и партизанского движения. Они написаны не только по личным воспоминаниям, но и на основании большого документального материала.

Краеведу необходимо уметь дать правильную оценку собранному им материалу, определить круг основной проблематики (боевые операции партизан, взаимодействие их с частями Советской Армии, организации жизни, жизнь и быт населении в зонах, контролировавшихся партизанами, портрет отдельных людей, состояние местной экономики в период войны и т.д.).

В своей поисковой и исследовательской работе краеведу необходимо поддерживать постоянную связь с музеями и научными утверждениями.


1 | 2 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.02 сек.)