АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З КУРСУ «ПСИХОЛОГІЯ СЕКСУАЛЬНОСТІ»

Читайте также:
  1. I ПРОГРАМА КУРСУ
  2. II. Перевірка домашнього завдання
  3. II. Перевірка домашнього завдання
  4. III. Домашнє завдання
  5. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  6. IV. Домашнє завдання
  7. J Додаткові завдання
  8. V. Домашнє завдання.
  9. VI. Домашнє завдання
  10. VII.Домашнє завдання
  11. VIII. Домашнє завдання
  12. А) Завдання і джерела ревізій основних засобів

Тести як специфічний метод перевірки набутих усних і письмових умінь і навичок із методики викладання, психології та педагогіки вищої освіти дають можливість за короткий термін економічно й ефективно оцінити знання різноманітного теоретичного й практичного матеріалу, легко і швидко перевірити й оцінити рівень самостійної роботи студентів. Пропоновані тестові завдання можуть бути рекомендовані також для опрацювання на практичних заняттях із метою перевірки рівня оволодіння студентами необхідним матеріалом після завершення вивчення модуля.

Блок тестів охоплює 30 тестових завдань, розроблених викладачем самостійно та вiдiбраних з рiзних джерел.

Тести

1. Психологія сексуальності – це:

а) галузь психологічної науки, яка вивчає психологічні закономірності та механізми сексуального реагування людини;

б) аспекти вияву сексуальності, сексуальної поведінки людини і чинники, які впливають на цей процес, знання яких допомагає у розвитку і збереженні сексуальної повноцінності;

в) з'ясування психологічних проявів та детермінант сексуальності людини.

 

2. Сексуальність людини – це:

а) сукупність психічних реакцій, переживань і вчинків, пов'язаних із проявом та задоволенням статевого потягу;

б) широка сфера функціонування, що охоплює основні фізіологічні відмінності між чоловіком і жінкою, якості, що характеризують маскулінність та фемінність, латентну (приховану) і маніфесту (явну) сексуальну поведінку;

в) дисципліна, що вивчає психофізіологічні, особистісні, соціально-психологічні статеві особливості, їх походження і взаємозв'язок з поведінкою, створює передумови для досліджень психологічних відмінностей чоловічої та жіночої сексуальності, особливостей статеворольової поведінки тощо.

 

3. Характеристика особистості та поведінки людини з погляду маскулінності та фемінності:

а) маскулінність;

б) психологічна стать;

в) генотип;

г) статева функція.

 

4. Статевий диморфізм – це:

а) поведінка, пов'язана зі статтю (хлопчики грають у силові ігри, дівчата - з ляльками, представники різних статей по-різному турбуються про власну зовнішність тощо);

б) первинна ідентифікація індивіда з тією або іншою статтю. У цьому процесі беруть участь самосвідомість і самокатегоризація;

в) морфологічні та психофізіологічні відмінності між особинами, зумовлені їх належністю до різних статей.

 

5. Зорові, слухові, нюхові сигнали та інші подразники, які викликають статеве збудження за механізмом умовно-рефлекторного зв'язку:

а) вивільнювачі;

б) релізери;

в) сексуальні подразники;

г) ерекція.

 

6. Плато – це:

а) підвищене серцебиття та кров’яний тиск;

б) збудження;

в) друга фаза циклу сексуальної реакції;

г) підвищення сексуальної напруги.

 

7. Хто вигадав «вправи Кегеля»:

а) Абрам Свядощ;

б) В. Джонсон;

в) В. Здравомислов;

г) Арнольд Кегель.

 

8. На думку гінекологів, скільки має тривати нормальний статевий акт:

а) 5-10 хв.;

б) 30 хв.;

в) 1 хв. 14 с;

г) 1 годину.

 

9. А.М. Свядощ визначив маструбацію як чинник:

а) що підвищує статеву функцію;

б) що знижує статеву функцію;

в) регулюючий статеву функцію.

 

10. Стан підвищеного статевого потягу у чоловіків називається:

а) Гіперсексуальність;

б) Сатіріазіс;

в) Німфоманія;

г) Віргогамія.

 

11. Сексуальна поведінка, що відхиляється від ннорми і виражається в потягу до маленьких дітей називається:

а) Педофілія;

б) Фебофілія;

в) Корофілія.

 

12. До видів сексуальної агресії належать:

а) інцест;

б) зґвалтування;

в) домагання;

г) примушування.

 

13. Хворобливі зміни, що впливають на отримання статевого задоволення обома сексуальними партнерами (чоловіком і жінкою):

а) сексуальні розлади;

б) копулятивний цикл;

в) Фізіологічні фактори організму;

г) генетичні порушення.

 

14. Хворобливий потяг до споглядання статевого акту або статевих органів:

а) Ексгібіціонізм;

б) Вуайеризм;

в) Фетишизм;

г) Фроттеризм.

 

15. Імпотенція:

а) порушення ерекції;

б) слабкість;

в) статеве безсилля;

г) сексуальне задоволення.

 

16. Патологічний стан, за якого в жінки при інтимній близькості незалежно від її волі рефлекторно відбувається сильне спазматичне скорочення м'язів тазового дна і піхви

а) вірогамія;

б) фригідність;

в) патоспермія;

г) вагінізм.

 

17. Порушеннями сексуального потягу є:

а) гіполібідомія;

б) німфоманія;

в) аменорея;

г) зоофілія.

 

18. Негативна ставлення до сексуального партнера або лише до сексуальних стосунків із ним:

а) віргогамія;

б) диспареунія;

в) сексуальна аверсія;

г) соматичні зміни.

 

19. Стійка невідповідність статевої ідентифікації суб'єкта його біологічній статі, переконаність у "неправильності" своєї статі, бажання належати до протилежної, попри правильне формування гонад, урогені-тального тракту і вторинних статевих ознак.

а) транссексуалізм;

б) гомосексуалізм;

в) гетеросексуалізм;

г) цнотливість.

 

20. Головним завданням терапії сексуальних розладів є:

а) комплексна психотерапія функціональних сексуальних розладів;

б) системний підхід до вивчення психологічних особливостей хворого;

в) нормалізація соматичних проявів емоційних реакцій, підвищення стійкості хворого до психічних впливів, усунення функціональних порушень, попередження їх відновлення чи хроніфікаці.

 

21. Мета секс-терапії:

а) комплексна психотерапія функціональних сексуальних розладів, що використовує принцип біхевіоральної (поведінкової) терапії;

б) зміна сексуальної поведінки, встановлення між партнерами довіри, взаєморозуміння та взаємоприйняття;

в) робота із сімейно-сексуальними дисгаміями;

г) лікування.

 

22. Потяг до літніх жінок – це:

а) гіпогонадизм;

б) гінекофілія;

в) герокомія;

г) граофілія.

 

23. Нав’язливий страх у жінок перед сексуальними зносинами:

а) алібідемія;

б) андрофілія;

в) асперматизм;

г) андрофобія.

 

24. Еупареунія – це:

а) статевий акт;

б) жіночі гормони;

в) одночасне настання оргазму у чоловіка та жінки;

г) статевий потяг до хлопчиків-підлітків.

 

25. Комплекс Едіпа:

а) розвивається у хлопчиків і характеризується сексуальним потягом до матері;

б) виникає у дівчаток і характеризується потягом до батька;

в) виникає у чоловіків і жінок і характеризується соромом вступати у статеві стосунки.

 

26. Комплекс психічних ознак, які визначають належність до чоловічої статі:

а) метатропізм;

б) міотонія;

в) нарцисизм;

г) маскулінність.

 

27. Із наведених нижче слів вибрати одне або декілька, які є синонімом терміну «нарцисизм»:

а) аутоерастія;

б) аутоеротизм;

в) андроманія;

г) аутофілія.

 

28. Із наведених нижче слів вибрати одне або декілька, які є синонімом терміну «педофілія»:

а) перверсія;

б) падерозія;

в) партенофілія;

г) інфантосексуалізм.

 

29. Сексуальна поведінка, яку однозначно не можна зарахувати ні до норми, ні до девіацій, ні до патологій:

а) німфофілія;

б) сексуальні збочення;

в) петинг;

г) кунілінгус.

 

30. Комплексна наука про сексуальність людини:

а) психологія сексуальності;

б) сексопатологія;

в) секс-терапія;

г) сексологія.

Рекомендована література з курсу

1. Акимова Л. Н. Психология сексуальности / Л. Н. Акимова. — Одесса: СМИЛ, 2005.

2. Берн Э. Секс в человеческой любви / Э. Берн. Пер. с англ. — М.: Москов­ский кадровый центр, 1990.

3. Віденко С. В. Психологія сексуальності та сексуальних стосунків / С. В. Віденко: Навч. посіб. — К.: Арістей, 2003.

4. Володин В. С. Основы медицинской сексологии (Курс лекций для студентов). — М.: Логос, 2003.

5. Говорун Т. В., Ворник Б. М. Сексуальність та статева поведінка в Україні (Проблеми сьогодення та перспективи) / Т. В. Говорун, Б. М. Вторник. — К., 1995.

6. Джонсон Р. А. Он. Глубинные аспекты мужской психологии / Р. А. Джонсон. Пер. с англ.— X.: Фолио; М.: Ин-т общегуманит. исслед., 1996.

7. Джонсон Р. А. Она. Глубинные аспекты женской психологии / Р. А. Джонсон. Пер. с англ.— X.: Фолио; М.: Ин-т общегуманит. исслед., 1996.

8. Діденко С. В., Козлова О. С. Психологія секссуальності / С. В. Діденко, О. С. Козлова. – К.: Академвидав, 2009.

9. Капустин Д. Отклоняющееся сексуальное поведение / Д. Капустин.— М., 2000.

10. Либих С. С., Фридкин В. И. Сексуальные дисгармонии / С. С. Либих, В. И. Фридкин. — Таш­кент: Медицина, 1990.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.011 сек.)