АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Система Монтессори

Читайте также:
  1. A) прогрессивная система налогообложения.
  2. C) Систематическими
  3. I СИСТЕМА, ИСТОЧНИКИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ РИМСКОГО ПРАВА
  4. I. Суспільство як соціальна система.
  5. I.2. Система римского права
  6. NDS і файлова система
  7. WAIS – информационная система широкого пользования
  8. X. Налоги. Налоговая система
  9. А. Система потребностей
  10. Автоматизированная система обработки данных правовой статистики
  11. Автоматизированная система управления запасами агрегатов и комплектующих изделий (АС “СКЛАД”).
  12. Автономная (вегетативная) нервная система

Девиз - «помоги мне это сделать самому».

Педагогика Монтессори, или система Монтессори — система воспитания, предложенная в первой половине XX века итальянским педагогом и учёным Марией Монтессори.

Эта педагогика предлагает индивидуальный подход к каждому ребенку. Ребёнок сам выбирает для себя обучающие материалы и продолжительность занятий. Так он развивается со своей скоростью и в нужном ему направлении. Девиз педагогики Монтессори: «Помоги мне сделать самому».

Главное – индивидуальность ребёнка, развитие его способностей. Мария Монтессори была уверена в том, что каждому ребёнку присуще от природы стремление стать взрослым, учиться принимать участие в жизни взрослых. Поэтому дети не нуждаются в принуждении, наказании или наградах – им просто надо дать возможность следовать их внутреннему стремлению вписаться в жизнь.

 

Мария Монтессори
Основные положения

Стадии развития

Подготовленная среда

Роль взрослого в воспитании

 

Внешние ссылки:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)