АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Принципы построения специальных приемников

Читайте также:
  1. B. Основные принципы исследования истории этических учений
  2. Cловарь специальных терминов
  3. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  4. I. Сестринский процесс при гипертонической болезни: определение, этиология, клиника. Принципы лечения и уход за пациентами, профилактика.
  5. I. Сестринский процесс при диффузном токсическом зобе: определение, этиология, патогенез, клиника. Принципы лечения и ухода за пациентами
  6. I. Сестринский процесс при остром лейкозе. Определение, этиология, клиника, картина крови. Принципы лечения и ухода за пациентами.
  7. I. Сестринский процесс при пневмонии. Определение, этиология, патогенез, клиника. Принципы лечения и ухода за пациентом.
  8. I. Сестринский процесс при хроническом бронхите: определение, этиология, клиника. Принципы лечения и уход за пациентами.
  9. I. Сестринский процесс при хроническом гепатите: определение, этиология клиника. Принципы лечения и ухода за пациентами. Роль м/с в профилактике гепатитов.
  10. I. Структурные принципы
  11. II. Принципы процесса
  12. II. Принципы средневековой философии.

Возможности панорамных приемников в значительной степени определяются методом анализа частотного диапазона. От него полностью зависит и вид структурной схемы. Различают методы параллельного и последовательного анализа.

При параллельном анализе все сигналы, находящиеся в определенной полосе частот, называемой полосой обзора, обнаруживаются одновременно. Структурная схема такого приемника приведена на рис. 2.3.9.

Здесь ВЧ-фильтр 1 формирует требуемую полосу обзора, в которой ведется обнаружение сигналов; смеситель 2 выполняет линейный перенос спектра принятого излучения в низкочастотную область радиодиапазона;

полосовые фильтры 3 — осуществляют частотное разделение сигналов. Выходной усилитель 4 обеспечивает требуемый уровень сигнала, достаточный для нормальной работы анализирующего устройства 5.

Такая структура делает возможным практически мгновенное обнаружение сигналов в полосе обзора при условии, что их уровень превышает пороговую чувствительность приемника. Однако не сложно посчитать, что если контролируемый диапазон частот простирается хотя бы от 20 до 1500 МГц, то при ширине спектра модулированного речью сигнала 5...10 кГц потребуется от 2000 до 300 000 каналов. Ясно, что сделать такую систему, способной «брать» любую радиозакладку, практически нереально из-за ее колоссальной сложности, а значит и стоимости.

В радиоприемнике последовательного анализа, соответственно, осуществляется последовательная перестройка в полосе обзора и обнаружение сигнала. Упрощенная структурная схема устройства подобного типа показана на рис. 2.3.10.

Здесь ВЧ-фильтр 1 имеет полосу пропускания, равную полосе обзора, а гетеродин 3 обеспечивает перестройку приемника в заданной полосе. Про-

Рис. 2.3.9. Структурная схема панорамного приемного устройства с параллельным анализом сигналов

Рис. 2.3.10. Структурная схема панорамного радиоприемного устройства с последовательным анализом

межуточная частота — фиксированная. После селекции фильтром 4 и усиления усилителем 5 обнаруженный сигнал поступает в анализирующее устройство 6. При автоматической перестройке приемник как бы «прощупывает» (сканирует) частотный диапазон, отсюда и его обиходное название — сканер. Термин не совсем точный, но весьма распространенный.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)