|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Описание выходных данных
Основным вычисляемым результатом работы преподавателя при составлении индивидуального плана работы является расчёт недельной нагрузки. Максимальная недельная нагрузка преподавателя составляет 36 часов. Как показано на рисунке 1 недельная нагрузка преподавателя складывается из нормируемой и ненормируемой нагрузки. Нормируемая нагрузка соответственно складывается из аудиторной (ставка составляет 18 часов в неделю) и дополнительной нагрузки, размер которой определяется ежегодно приказом по учебному заведению(например:заведование учебным кабинетом – 10% от ставки (1,8 часа в неделю), классное руководство – 15% (2,7 часа в неделю), руководство методическими объединениями преподавателей -10%). Сведём вышесказанное в формулу 1:
Например, аудиторная нагрузка преподавателя в первом семестре составляет 156 часов, количество учебных недель в первом семестре составляет 13 недель. Приказом директора по учебному заведению преподавателю назначена дополнительная нагрузка: классное руководство(15%) и заведование кабинетом(10%). Произведём расчёт нормативной нагрузки преподавателя:
Ненормированная нагрузка включает в себя: - учебно – методическая работа; - научно – методическая работа; - индивидуальная работа со студентами. Для расчёта времени, которое будет затрачиваться на эту работу в программе необходимо предусмотреть хранение соответствующих значений, пример представлен в таблице 2:
В ходе работы с приложением необходимо организовать выбор преподавателем вида деятельности и объём работы, а программа должна вычислить нагрузку, которая будет принята к учёту по формуле 2:
Например, преподаватель выбирает вид деятельности «Разработка рабочей программы» и количество часов дисциплины, допустим 130 часов, количество учебных недель примем за 13, тогда к объёму недельной нагрузки будет добавлено:
Рассмотрим пример расчёта недельной нагрузки преподавателя со следующей тарификацией и видами деятельности:
2.3 Требования к функциональным характеристикам программы
Приложение будет использовано по трём направлениям: - преподавателем, с целью разработки своего индивидуального плана работы; - специалистами методического отдела, с целью анализа индивидуальных планов преподавателей и формирования отчётов; - администратором программы – с целью заполнения справочных данныхдля дальнейшего их использования при работе с базой данных: списка преподавателей, списка дисциплин, перечня видов деятельности преподавателя. Рассмотрим функции программы для преподавателя «Plan»: - ввод сведений о преподавателе(пункт 2.1); - ввод сведений о аудиторной нагрузке преподавателя; - ввод сведений о дополнительной нагрузке преподавателя; - ввод сведений по планируемой учебно – методической работе; - ввод сведений по планируемой научно – методической работе преподавателя; - ввод сведений по планируемой индивидуальной работе со студентами; - расчёт недельной нагрузки преподавателя по семестрам; - возможность корректировки введённых данных; - хранение даты заполнения документа; - вывод на печать документа «Индивидуальный план работы преподавателя». Функции программы для работника методической службы «Otchet»: - заполнения справочных данных: списка преподавателей, списка дисциплин, перечня видов деятельности преподавателя; - создание архива базы данных за учебный год; - формирование запросов с возможностью вывода их на печать. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |