АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лабораторная работа. «Изучение внешнего строения и особенностей передвижения рыб»

Читайте также:
  1. II. Работа с кувезом.
  2. II. Самостоятельная работа студентов на занятии.
  3. III. Работа с подобранной литературой
  4. III. Работа с подобранной литературой
  5. IV. Контрольная работа, ее характеристика
  6. IV. Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции
  7. T-FACTORY HRM - управление персоналом и работами
  8. V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  9. V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  10. V. Самостоятельная работа студентов с больными.
  11. V2: Работа и энергия
  12. Window - работа с окнами.

«Изучение внешнего строения и особенностей передвижения рыб»

Цель: изучить внешнее строение и выявить черты приспособленности рыб к жизни в воде.

Оборудование: живая рыба в банке, стеклянная палочка.

Ход работы:

  1. Рассмотрите форму тела рыбы и окраску тела на нижней и верхней стороне рыбы. Объясните, каково их значение в жизни рыбы.
  2. На какие отделы можно разделить тело рыбы? Может ли рыба поворачивать голову в левую и правую стороны? Какой вывод можно сделать?
  3. Найдите парные и непарные плавники. Где они располагаются и каково их значение. Понаблюдайте, как плавает рыба, какой плавник имеет наибольшее значение в её передвижении? Посмотрите, какие плавники движутся, когда рыба стоит на месте, когда всплывает, когда погружается и поворачивает в стороны (лучше смотреть сверху)? Опишите плавники в таблице.
Плавники Месторасположения на теле рыбы Функции
Парные: 1. 2.    
Непарные: 1. 2. 3.    

 

  1. Рассмотрите строение чешуи. Как она располагается на теле? Чем она покрыта снаружи? Какое значение имеет чешуя в жизни рыбы?
  2. Дотроньтесь до рыбы стеклянной палочкой. Как она реагирует на прикосновение?
  3. Рассмотрите голову рыбы. Найдите глаза и пару небольших ноздрей. С чем связано отсутствие век? Какую функцию выполняют эти органы чувств?
  4. Зарисуйте рыбу в тетради и сделайте подписи к рисунку.

Рис. Внешнее строение рыбы.

 

8. Отметьте признаки прогрессивной организации рыб во внешнем строении в сравнении в бесчерепными (ланцетник).

9. Сделайте вывод.




При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.183 сек.)