 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Пример решения задачи №4
1. Составление "правила смешения" и перевод объемных единиц в весовые:
| ρа 1,445 | 0,105 л ● 1,445 = 0,15172 кг | |
| ρв1,230 | ||
| ρс 1,125 | 0,215 л ● 1,125 = 0,24188 кг 0,320 л ● 1,230 = 0,39360 кг | |
2. Какое количество свинцового уксуса завышенной плотности потребуется для получения 50 кг стандартного продукта?
0,15172 – 0,39360 кг
х - 50,0 кг х = 19,27 кг
3. Сколько кг раствора основного ацетата свинца с заниженной плотностью потребуется для приготовления заданного количества продукта?
0,24188 – 0,39360
у - 50,0 кг у = 30,73 кг
Пример решения задачи №4.
1. Составление "правила смешения":
| ρа 1,056 | Va 0,018 л | |
| ρв1,048 | ||
| ρс 1,030 | Vc 0,008 л Vb 0,026 л |
2. Какое количество готового продукта будет получено в результате "укрепления" 12 л "слабого" раствора?
0,008 л - 0,026 л
12 л - х,
х=(12 ● 0,026):0,008 = 39,0 л
Пример решения задачи 6.
1. Определить поправочный коэффициент плотности раствора (а) методом интерполирования.
| ρt | ά | |
| 0,9200 | 0,00050 | |
| 0,915 | ά1 | |
| 0,9100 | 0,0056 |
ά1 = 0,00053
2. Чему равна плотность исследуемого раствора при +20°С?
ρ20= ρt + a ● (t-20);
ρ20=0,915+0,00053 ● (18-20)=0,91384
3. Чему равна номинальная концентрация раствора аммиака (метод интерполирования)?
| ρ20 | С, % | |
| ρ1 =0,9164 | С1= 0,00050 | |
| ρx = 0,91394 | Cx | |
| ρ2 = 0,9131 | С2= 0,0056 |
Сх = С2(ρx - ρ1) – С1 (ρx - ρ2)
ρ2 - ρ1
0,0033 - - 1%
0,00084 - х1 = -0,255
х = 23 + (-0,255) = 22,745%
Пример решения задачи №14.
1. Чему равна сумма сиропа сахарного и экстракта чабреца в рецептурной прописи пертуссина?
82+12=94 г
2. Чему равна масса исходных компонентов?
61,5+9=70,5 кг
3. Сколько 96% спирта потребуется для производства пертуссина из имеющихся материалов?
94 - 5
70,5 - x1, x1 =3,75кг
4. Сколько пертуссина должно быть получено?
94 - 100
70,5 - x2, x2 =75кг
5. Сколько потребуется калия бромида для производства препарата?
94 - 1
70,5 - x3, x3 =0,75кг
6. Сколько готового продукта будет получено?
61,5+9+3,75 + 0,75=75,0 кг
Примечание. Составы лекарственных сиропов.
1. Амтерсол (Amthersolum)
Калия бромида
Натрия бензоата - по 1,0
Аммония хлорида - 0,2
Экстракта термопсиса жидкого (1:2) - по 0,2
Экстракта солодкового корня густого - 0,6
Спирта этилового 90% - 10,0
Сиропа сахарного - 87,0
2. Бронхолитин (Broncholitinum)
Глауцина гидробромида
Кислоты лимонной
Масла базилика - по 0,125
'Эфедрина гидрохлорида - 0,1
Сиропа сахарного с консервантами - до 125,0
Итоговый контроль тематического модуля 1
СЕМИНАР «Пути усовершенствования
Производства водных растворов»
Дидактические цели и мотивация занятия: Закрепить теоретические знания по теме. Уметь выполнять расчеты по разбавлению и укреплению водных растворов, кислот, оснований, глицерина с использованием таблиц плотности, уравнений и с помощью правила смешения ("звёздочки").3нать номенклатуру спиртовых, масляных и глицериновых растворов заводского производство.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
Учебные вопросы
1. Классификация растворов. Растворение как диффузно-кинетический процесс. Пути интенсификации процесса растворения.
2. Перемешивание. Типы мешалок. Способы перемешивания. Аппаратура.
3. Разделение жидких гетерогенных систем.
3.1.Отстаивание и декантация; факторы, влияющие на процесс. Аппаратура.
3.2.Фильтрование. Материалы и механизмы. Фильтры, работающие под давлением столба жидкости; фильтры, работающие под вакуумом; фильтры, работающие под давлением.
4. Центрифугирование. Типы центрифуг, устройство и правила работы.
5. Прессование. Типы прессов. Устройство, факторы, определяющие силу прессования.
6. Осветление. Адсорбенты. Устройство для отстаивания жидкостей.
7. Особенности технологии растворов водных, спиртовых и масляных.
8. Стандартизация растворов. Разведение по массе, по объему, по плотности. Укрепление растворов.
9. Сиропы. Классификация, состав и особенности приготовления корригирующих лекарственных сиропов.
10.Эфирные масла. Способы получения, аппаратура. Получение ароматных вод путем растворения эфирных масел и путем перегонки с водяным паром.
11.Решение ситуационных задач.
Методика проведения занятия:
Рассматриваются указанные выше вопросы, решаются ситуационные задачи по стандартизации водных растворов, разбавлению концентрированных растворов кислот, оснований, глицерина с использованием формул, правила креста, таблиц плотности.
В период самостоятельной работы проверяются знания студентов по материалу, вынесенному на самостоятельное изучение темы "Особенности приготовления масляных и растворов на летучих растворителях", а именно: номенклатура указанных растворов, особенности технологии их приготовления, используемая аппаратура. Проверяется оформление протоколов и тетрадей самостоятельной работы.
Поиск по сайту: