АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ваше время -- истекло. Надо НАУЧИТЬСЯ -- ЦЕНИТЬ время. Время – это самое ДОРОГОЕ, что есть у людей

Читайте также:
  1. B15 (высокий уровень, время – 10 мин)
  2. Can (прош. время could)
  3. Can (прош. время could)
  4. I. МЕСТО И ВРЕМЯ КАК ГРАНИЧНЫЕ УСЛОВИЯ
  5. III. Новое время
  6. III. Требования охраны труда во время работы
  7. IV. Аппетит, извращения вкуса, насыщение во время приема пищи
  8. May (прош. время might)
  9. T (время)
  10. XVI-XVII вв. в мировой истории. «Новое время» в Европе
  11. А безумие систематично, во время сна все связано.
  12. А сейчас настало время рассказать как она выросла, и как её нашли.

Многие люди потому не смогли ничего добиться в своей жизни – потому что НЕ УМЕЛИ распоряжаться своим временем. Не умели -- ПРАВИЛЬНО планировать его, не ценили свое время и НЕ БЕРЕГЛИ, растратили его -- на пустяки, на всякие неважные и ненужные дела, и потому многое – НЕ УСПЕЛИ, многое упустили и ПОТЕРЯЛИ, не смогли чему-то важному научиться – в результате ОКАЗАЛИСЬ на обочине -- дороги жизни, у разбитого корыта!

 

Чтобы понять значение года, поговорите со студентом, который завалил и не сдал сессию.

Чтобы понять цену одного месяца – поговорите с матерью родившей недоношенного ребенка.

Чтобы понять ценность одной недели – поговорите с редактором еженедельной газеты.

Чтобы понять ценность одного часа – поговорите с влюблёнными ожидающих встречи.

Чтобы понять ценность одной минуты – поговорите с человеком, который опоздал на поезд.

Чтобы понять ценность одной секунды – поговорите с тем, кто только что чуть не попал в автомобильную аварию и чудом остался живым и невредимым.

Чтобы понять ценность одной милисекунды – поговорите со спортсменом, завоевавшим медаль на Олимпийских играх.

 

Каждая секунда вашей жизни – на вес золота! То, что было вчера – уже история. Будущее человеку неизвестно и часто неподвластно, хотя в основном Будущее – начинается вчера, продолжается сегодня и наступит завтра. У ленивых, безвольных, пассивных людей – наступает плохое будущее, потому что они - ни вчера ничего доброго -- не сделали, ничего не искали, ни чему не учились и ни к чему не стремились, сегодня -- продолжали --«дурака валять», то есть продолжали жить также как и вчера, ничего не делая и ни о чём не заботясь – откуда будет, что доброе у них в будущем? Хорошее будущее бывает только у серьезных, думающих, деятельных и решительных людей, которые определились в главном деле своей жизни – нашли Цель в своей жизни, к которой стремятся и добиваются, то есть знают -- чего они хотят и что делают!

 

Когда человек имеет -- ЦЕЛЬ в своей жизни – тогда он знает, куда ему идти и чего ему нужно в жизни, если же человек -- не определился в главном – в своей Цели, в смысле своей жизни – то тогда он стоит на месте, топчется, потому что не знает куда идти и что делать, а значит, напрасно расходует время своей жизни, и если не определится со своей целью, не найдет свое дело и место в жизни – то, напрасно проживет, растратит по мелочам всю свою жизнь.

 

Пример, один молодой человек мечтает стать летчиком и потому он уже с юных лет готовится к этой серьезной профессии: много читает об истории авиации, стремится как можно больше узнать обо всех типах самолетах, усиленно занимается физической подготовкой, занимается в парашютной секции, хорошо, почти на отлично учится в школе, заканчивает её и поступает в лётное училище – вот так поступает целеустремленный человек и потому -- закономерно добивается успехов.

 

Еще одни убедительный пример грамотного использования времени на пути к своей цели. На американских стодолларовых банкнотах изображен американский президент Бенджамин Франклин, он жил в конце 19 века и в начале 20 века. Очень интересная история жизни, а главное, путь в президенты США у этого человека. Его показательный и поучительный жизненный опыт я думаю будет весьма полезным для многих читающих эту книгу. Родился будущий президент в бедной, многодетной семье одинокой женщины, которая работала простой прачкой. Своего жилья семья не имела и жила перебираясь из одного подвала, либо чердака, в другой. Бенджамин Франклин был самым старшим и уже с малых лет помогал своей матери, няньчился со своими младшими братьями и сестрами, где мог подрабатывал. Он закончил бесплатную трехклассную муниципальную школу, причем учился старательно, дальше учиться у него, вернее у его матери не было на это денег, поэтому закончив школу он сумел подрабатывать тем, что нанимался к людям и учил их детей, тому, что знал сам. В то же время он будучи еще ребенком хорошо понимал, что если и сможет чего-либо добиться в своей жизни и помочь своей матери и своим младшим братьям и сёстрам, то только тогда, если будет усиленно заниматься своим -- собственным самообразованием, то есть, будет самостоятельно учиться и повышать свой уровень образования. Для этого он записался в городскую библиотеку и стал её постоянным читателем.

 

В то время, как многие его сверстники из зажиточных, обеспеченных семей без особого старания и желания учились в дневной гимназии на деньги своих родителей, гоняли футбол, катались на велосипедах и проводили свое свободное время в различных играх и развлечениях, а когда подросли, стали ухаживать за девушками, устраивать вечеринки и пикники на природе, посиживать в пивном баре – Бенджамин усердно учился, самостоятельно усваивал полную программу средней школы, затем программу высшего образования, при этом он продолжал давать уроки, помогать семье своей матери.

Его заметили, предложили неплохую работу, потом другую, а он все также продолжал учиться, искать и усваивать новую информацию используя для этого каждую свободную минуту своей жизни – он научился ценить свое время и эффективно его расходовать -- только на конкретные полезные дела, и продолжал учиться, встречаться и общаться со многими людьми, спрашивал, получал нужные ответы и советы, и учился, учился. Так постепенно, через несколько лет он стал самым молодым членом американского конгресса, а еще через несколько лет он стал -- президентом США и сделал на этом посту очень многое для своей страны, за что в благодарность и в память о его больших государственных делах и успехах его портрет поместили на стодолларовую купюру. Я не буду говорить за какие государственные дела его удостоили такой чести. Не о том речь, не это главное, а главное, наоборот то, что сын бедной, бездомной прачки, с самого дна американского общества, в стране капиталистов-миллионеров, бизнесменов, банкиров и аристократов, которые таких людей как он и знать не хотят – он Бенджамин Франклин, сын нищей прачки своим упорством, своей жаждой знаний, своей волей -- к победе, к успеху, без денег и какой-либо посторонней помощи и поручительства – сумел стать гордостью Соединённых Штатов Америки, стать президентом этой страны.

Вот, что означает – определение Цели в своей жизни и настойчивость в её достижении! Вот, что означает – стремление учиться и самообразование! Вот, что означает на деле умение грамотно распоряжаться временем своей жизни!

 

Сегодня – это драгоценный дар. Поэтому оно и зовётся настоящим. Будем беречь время, будем -- ЦЕНИТЬ время, будем -- понимать время, будем эффективно его расходовать. Анализируйте -- каждый прожитый день.

 

Совершив какие-либо ошибки – не надо сильно винить и ругать себя за них. И ошибки нам тоже НУЖНЫ и полезны, не зря говорят – умные люди на ошибках учатся и на своих и на чужих. Поэтому -- не надо бояться ошибиться! Да, думать надо, но коли уж случилась ошибка – то ищите её причину, ищите решение и способ её исправить, и стремитесь больше не повторять. А главное, надо понять, что ничего случайного в жизни нет! Надо понять, что разумного человека – учит всё, что ему встречается в жизни: встреча и беседа с умным, или мудрым старым человеком и их советы, хорошие книги, статьи в газетах и журналах, кинофильмы, любые события как в своей жизни, так и в жизни других людей, природные явления, даже животные, -- ничто не скроется от внимательного взора и пытливого ума ищущего мудрости человека. Он учится везде, всегда и на всем, что встречается ему на его жизненном пути, потому он становится рано или поздно – мудрым человеком и даже начинает учить других людей.

 

Помните: если прожив день своей жизни, вы не сделали ни одного доброго и полезного дела, если вы не узнали -- ничего нового, если вы не научились чему-то доброму и нужному – то вы прожили этот день совершенно напрасно!

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)