АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАДАНИЕ № 3

Читайте также:
  1. Window(x1, y1, x2, y2); Задание окна на экране.
  2. Б) Задание на проверку и коррекцию исходного уровня.
  3. В основной части решается практическое задание.
  4. Второй блок. Количество баллов за задание – 3.
  5. Геоэкологическое задание
  6. Домашнее задание
  7. Домашнее задание
  8. Домашнее задание
  9. Домашнее задание
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

Тема: «Опорно-двигательный аппарат. Мышечная система»

ЗАДАНИЕ №1 И.П.Павлов до глубокой старости занимался спортом и любил физический труд. Что происходит в организме при физической нагрузке?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ЗАДАНИЕ №2 Рассмотрите рисунок «Мышцы различного функционального назначения». Определите функциональные назначения представленных мышц.

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 3

Рассмотрите схемы мышечного сокращения. Что произошло с сокращением мышц и какое состояние у них развилось? От чего зависит быстрое развитие данного состояния у мышц?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 4 Во время физических упражнений человек встал на цыпочки и приподнялся на 10 см. Пользуясь рисунком и своими знаниями по физике о рычагах, объясните действие костей стопы как рычага: а) какую работу производит при этом икроножная мышца? б) Что является при таком положении костей стопы и голени точной опоры, плечом действующей силы и плечом силы сопротивления?

а, б - точки приложения сил; в - точка опоры

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ЗАДАНИЕ № 5 Подумайте и объясните.

1. Что такое гиподинамия и каковы могут быть её последствия для организма? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Почему при ручной стирке белья спина устает больше, чем руки?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. "Движение строит!" Как вы понимаете этот афоризм?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое тонус мышц? Какова природа тонуса мышц и его значение

для организма?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Что такое тетанус, почему скелетные мышцы в организме сокращаются в режиме тетануса? Какое значение имеет тетонические сокращения в трудовой деятельности человека? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 6 Заполните таблицу: «Функциональные группы мышц»

 

Функциональная группа Название мышц
1.Мышцы вдоха   2.Мышцы выдоха 3.Мышцы, обеспечивающие прямохождение. 4.Мышцы - сгибатели предплечья. 5.Мышцы – разгибатели стопы диафрагма, наружные межреберные, верхние задние зубчатые, лестничные,

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)