АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для специальности 1 – 26 02 02

Читайте также:
  1. IV.2.2 Для специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)»
  2. IV.2.3 Для специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)»
  3. IV.2.4 Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
  4. IV.2.5 Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
  5. IV.2.6 Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
  6. Алгоритмические технологии и особенности их реализации в процессе педагогической деятельности по своей специальности
  7. Анализ и проектирование содержания производственного обучения студентов по профессии и специальности СПО.
  8. АТТЕСТАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
  9. Вопрос 4. Какой вид инструктажа проводится с работниками перед выполнением ими разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности?
  10. Выписка из ГОС ВПО специальности
  11. ГОС ВПО специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
  12. ГОС ВПО специальности «Финансы и кредит»
№ и наименование модуля Общее количество аудиторных часов на модуль В том числе
Лекции (час) Лаборатор-ные занятия (час) Практические (семинарские) занятия (час) УСРС (час)
М-0 Введение в курс макроэкономики     - - -
М-1 Национальная экономика и основные макроэкономические показатели. Социальная политика. Экономический рост          
М-2 Макроэкономическое равновесие в кейнсианской и классической моделях. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления          
М-3 Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика          
М-4 Финансовая система и фискальная (бюджетно-налоговая) политика          
М-R Обобщение пройденного материала по предмету макроэкономика          
ИТОГО          

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для специальности 1 – 25 01 07

№ и наименование модуля Общее количество аудиторных часов на модуль В том числе
Лекции (час) Лаборатор-ные занятия (час) Практические (семинарские) занятия (час) УСРС (час)
М-0 Введение в курс макроэкономики     - - -
М-1 Национальная экономика и основные макроэкономические показатели. Социальная политика. Экономический рост          
М-2 Макроэкономическое равновесие в кейнсианской и классической моделях. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления          
М-3 Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика          
М-4 Финансовая система и фискальная (бюджетно-налоговая) политика          
М-R Обобщение пройденного материала по предмету макроэкономика          
ИТОГО          

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 

М - 0. Введение в курс макроэкономики

 

Цель модуля:

О знакомить студентов с предметом макроэкономики, целью ее изучения, раскрыть основные проблемы науки и показать связь макроэкономики с другими науками; раскрыть структуру изучаемого курса и требованиями к организации и результатам обучения; напомнить сведения из экономической теории и микроэкономики, необходимые для изучения курса макроэкономики.

Для достижения цели модуля студент должен:

знать (описывать и формулировать) основные понятия модуля: макроэкономика, субъекты макроэкономики, функции макроэкономики, методы макроэкономики;

уметь экономически обосновывать полученные результаты;

характеризовать основные проблемы макроэкономики;

формировать экономическое мышление и сознание, основанное на реалистичности, логичности и научности.

 

Содержание учебного материала:

Макроэкономика как наука. Функции макроэкономики. Позитивная и нормативная макроэкономика. Субъекты макроэкономики. Методы макроэкономики. Основные направления макроэкономики. Классическая школа и ее постулаты. Кейнсианская школа и ее основные положения. Монетаризм.

Методологические и методические аспекты макроэкономического анализа. Агрегирование. Моделирование. Статические, адаптивные и рациональные ожидания.

 

М -1 Национальная экономика и основные макроэкономические показатели. Социальная политика. Экономический рост.

Цель модуля:

Дать студентам в теоретико-прикладном аспекте знания об экономических процессах, явлениях и отношениях, происходящих в национальной экономике; раскрыть понятие валового внутреннего продукта (ВВП), определить его место в системе национальных счетов; рассмотреть модифицированный вариант показателя ВВП - валовой национальный продукт (ВНП) и другие взаимосвязанные показатели; содействовать формированию гуманитарного видения роли экономики в жизни общества.

Для достижения цели модуля студент должен:

знать (описывать и формулировать) основные понятия модуля: национальная экономика, сферы национальной экономики, цели национальной экономики, структура национальной экономики, макроэкономические пропорции, национальный продукт, система национальных счетов, валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, чистый внутренний продукт, национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход, уровень жизни, качество жизни, потребительская корзина, личный потребительский бюджет, экономический рост, модели экономического роста;

уметь рассчитать макроэкономические показатели системы национальных счетов и экономически обосновывать полученные результаты;

характеризовать структуру и макроэкономические пропорции национальной экономики; оценивать происходящие в национальной экономике социально-экономические процессы, используя полученные теоретические знания по изучаемому модулю;

моделировать и прогнозировать макроэкономические показатели национальной экономики, способы их расчета и основы национального счетоводства;

формировать логичность мышления, организованность, умение работать в коллективе.

приобрести навыки самостоятельной работы с экономической литературой, подготовки и написания курсовой работы по теме модуля;

 

Содержание учебного материала:

Национальная экономика, ее цели и структура. Система макроэкономических пропорций и их виды. Планирование и прогнозирование экономического развития. Белорусская экономическая модель - компонент идеологии белорусского государства. Концептуальные основы взаимодействия экономики, политики и идеологии в жизни общества. Цели и средства экономической политики переходного периода в Республике Беларусь. ВНП, ВВП, ЧНП, НД, личный и располагаемый доходы и методы их исчисления. Номинальный и реальный национальный продукт. Дефлятор ВНП.

Социальная политика: понятие, содержание и цели. Доходы населения. Кривая Лоренца. Результативность социальной политики (уровень жизни, качество жизни, потребительская корзина, личный потребительский бюджет).

Экономический рост: понятие, последствия и типы. Модели экономического роста.

Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в Республике Беларусь. Основные направления Программы развития села Республики Беларусь на 2005-2010 годы.

УСРС: вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

1. Концептуальные основы взаимодействия экономики, политики и идеологии в жизни общества.

2. Цели и средства экономической политики переходного периода в Республике Беларусь.

3. Основные направления Программы развития села Республики Беларусь на 2005-2010 годы.

4. Результативность социальной политики (уровень жизни, качество жизни, потребительская корзина, личный потребительский бюджет).

5. Распределение доходов. Кривая Лоренца, индекс Джини. Децильный коэффициент.

6. Условие равновесного роста в модели Солоу. Влияние изменения темпа роста населения и нормы сбережений на равновесный рост в модели Солоу.

 

М-2 Макроэкономическое равновесие в кейнсианской и классической моделях.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)