АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 5. Совокупный спрос, совокупное предложение и модель AD-AS

Читайте также:
  1. AD-AS Крест Кейнса
  2. II. Вопросительное предложение
  3. II. Невероятное предложение
  4. V. Цена экономического продукта. Спрос. Предложение. Рыночное равновесие.
  5. V2. Модель IS-LM
  6. V2. Равновесие совокупного спроса и предложения. Модель AD-AS.
  7. V2. Совокупный спрос и совокупное предложение
  8. V2: Равновесие совокупного спроса и предложения. Модель AD-AS.
  9. V2: Совокупный спрос и совокупное предложение
  10. XXII. Модель «К» и отчаянный риск
  11. А) Модель Хофстида
  12. А). Выплачивается разовая ПРЕМИЯ наличными -- за любое Рацпредложение, которое

Для решения задач по этой теме необходимо знать:

- что такое совокупный спрос и какие факторы могут вызывать сдвиг кривой совокупного спроса;

- что такое эффект реальных кассовых остатков, эффект реальной процентной ставки и эффект импортных закупок;

- как влияет фискальная и монетарная политика государства на совокупный спрос;

- понятие совокупного предложения и факторы его сдвига;

- представления о совокупном предложении в классической, неоклассической и кейнсианской экономических теориях;

- как выглядит кривая совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периоде;

- понятия шоков спроса и предложения.

№ 1. Объясните, почему кривая совокупного спроса – это кривая единичной эластичности (предполагается, что количество денег, находящихся в обращении, постоянно, а скорость обращения денег не зависит от изменения в предложении денег и уровня цен)? Что может заставить сдвинуться кривую AD при таких допущениях?

№ 2. Какова функциональная зависимость между изменением общего уровня цен, изменением ставки процента и изменением совокупных расходов в масштабах национальной экономики? Каким образом эти три параметра могут объяснить отрицательный наклон кривой AD?

№ 3. Почему при объяснении конфигурации кривой AD используется феномен реальных, а не номинальных кассовых остатков?

№ 4. Какое значение имеет стабильность ли нестабильность AD для макроэкономической политики? Какова точка зрения кейнсианцев на проблему стабильности AD? А у неоклассиков?

№ 5. Объясните, почему кривая совокупного спроса является более пологой в случаях, когда:

а) спрос на деньги слабо реагирует на изменения в ставке процента;

б) инвестиции чувствительны к изменениям в ставке процента.

Докажите эти факты алгебраически, покажите это графически и дайте интуитивное экономическое объяснение.

№ 6. Сопоставьте следующие изменения в совокупном спросе со следующими событиями.

Изменения:

1. Кривая совокупного спроса сдвигается вправо.

2. Кривая совокупного спроса сдвигается влево.

3. Происходит движение вдоль кривой совокупного спроса.

События:

а) Резкое снижение количества государственных облигаций на руках у населения.

б) Одновременное равновеликое увеличение государственных закупок и аккордных налогов.

в) Снижение банковской ставки процента.

г) Рост реального выпуска.

д) Пессимистическое настроение инвесторов.

е) Рост индекса доверия потребителей.

ж) Увеличение предложения денег.

з) Появление новой технологии.

и) Снижение уровня заработной платы.

к) Снижение цен на нефть.

л) Рост государственных расходов на развитие инфраструктуры.

м) Рост ВВП в других странах.

н) Снижение чистого экспорта вследствие роста внутреннего уровня цен.

о) Ожидаемое домохозяйствами снижение уровня цен в будущем.

п) Рост обменного курса иностранной валюты.

р) Снижение уровня безработицы.

с) Ожидаемый рост пособий по безработице.

т) Увеличение подоходного налога.

у) Снижение реального богатства домохозяйств вследствие роста уровня цен.

№ 7. Каков критерий выделения долгосрочного и краткосрочного периодов в макроэкономике? Сравните с микроэкономическим анализом.

№ 8. Ответьте на вопросы.

а) На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают сторонники кейнсианской школы? Почему?

б) На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают классики? Почему?

№ 9. Определите воздействие на динамику ВВП и уровня цен перечисленных ниже факторов – в трактовке кейнсианцев и классиков (при прочих равных условиях):

а) рост потенциального ВВП;

б) рост совокупного спроса;

в) рост процентной ставки;

г) рост цен на нефть, в результате которого падает спрос на другие товары и услуги;

д) крупная катастрофа, в связи с которой потенциальный объем ВВП падает на 25 %.

№ 10. Используя модель AD-AS, ответьте на вопросы и проиллюстрируйте:

а) Чем объясняет одновременное снижение ВВП и уровня цен классическая модель?

б) Что происходит в долгосрочном периоде с объемом производства и ценами при увеличении государственных расходов?

в) В чем заключаются долгосрочные последствия увеличения предложения денег?

№ 11. Изобразите графически результаты экономической политики государства в краткосрочном и долгосрочном периодах, используя модели IS-LM, AD-AS и «Кейнсианский крест»:

а) экономическая политика направлена на снижение инфляции;

б) экономическая политика направлена на повышение уровня занятости.

Рассмотрите обе ситуации для случаев, если проводится (1) фискальная политика и (2) монетарная политика.

№ 12. Что произойдет, с точки зрения монетаристов, при несоблюдении монетарного правила:

а) в случае, если темп роста денежной массы превышает темп роста ВВП;

б) в случае, если темп роста денежной массы отстает от темпа роста ВВП?

№ 13. Почему невозможно преодолеть «ловушку ликвидности», используя только инструменты кредитно-денежной политики? Как можно выйти из этой «ловушки»?

№ 14. Ответьте на приведенные ниже вопросы, опираясь на следующую информацию о состоянии гипотетической экономики в первый год: денежное предложение составляет 400 млрд долл., долгосрочный ежегодный рост реального ВВП предполагается 3 %, скорость обращения денег равна 4. Первоначально банковская система не имеет избыточных резервов, и норма обязательного резервирования составляет 10 %. Предположим также, что скорость обращения денег постоянна и изначально экономика функционирует при полной занятости.

а) Каков объем номинального ВВП в первый год?

б) Допустим, ЦБ стремится выполнить правило монетаристов с помощью операций на открытом рынке. Какое количество облигаций он должен продать или купить у коммерческих банков и населения между первым и вторым годами, чтобы выполнить монетарное правило?

№ 15. Начертите кривую AD экономической системы, полагая, что количество денег, находящихся в обращении, равно 600 млрд долл., а скорость обращения денег равна 4. Покажите, как сдвинется эта кривая, если количество денег, находящихся в обращении, сократится до 500 млрд долл., тогда как скорость обращения денег остается неизменной.

№ 16. В закрытой экономике без государственного вмешательства I=100-20r; MPC=0,6; CA=160, MS=600, Р=2. Спрос на деньги для сделок составляет 0,5Y, а спекулятивный спрос выражается как 120-40r.

а) Выведите уравнение совокупного спроса, постройте его на графике.

б) Считая, что P=2 в краткосрочном периоде, а потенциальный ВВП составляет 3000, изобразите краткосрочную и долгосрочную кривую совокупного предложения для этой экономики и найдите равновесие в краткосрочном и долгосрочном периодах.

№ 17. В прошлом году потенциальный ВВП составил 3000, кривая AD задавалась уравнением: Y = 3300 – 3Р. В текущем году потенциальный ВВП вырос на 1 %, уравнение AD приняло вид: Y = 3330 – 3Р. Определите уровень инфляции.

№ 18. Уравнение кривой AD в прошлом году имело вид: Y = 3300 – 3Р, в текущем году оно представлено как Y = 3270 – 3Р. Определить равновесный ВВП в краткосрочном периоде и уровень инфляции в долгосрочном.

№ 19. Долгосрочная кривая АS представлена как Y = 3000, а краткосрочная – горизонтальная и расположена на уровне Р = 1,0. Кривая AD задана уравнением Y = 3×М/Р. Предложение денег равно 1000. В результате ценового шока краткосрочная кривая АS поднялась до уровня Р = 1,5, а долгосрочная кривая АS передвинулась на уровень Y = 2500. Кривая AD не изменилась.

а) Каковы значения новых Y и Р в условиях краткосрочного равновесия?

б) Каковы будут новые равновесные Y и Р в долгосрочном периоде, если кривая AD остается прежней?

№ 20. Потенциальный ВВП равен 3000, а краткосрочная кривая АS представлена горизонтальной линией на уровне Р = 1,0. Кривая AD задана формулой Y = 2000 + М/Р. Предложение денег равно 1000. В результате ценового шока краткосрочная кривая АS сдвинулась до уровня Р = 1,5. На сколько должен увеличить предложение денег Центральный банк, чтобы удержать объем выпуска на уровне потенциального?

№ 21. Уравнение совокупного спроса имеет вид: Y = 4000 + 2000/Р. Потенциальный выпуск равен 5500, уровень цен в экономике Р = 1,7. В каком направлении будут изменяться цены?

№ 22. Исходные условия равновесия такие же, как и в задаче № 19. Предположим затем, что предложение денег увеличилось до 2000. Определите скорость обращения денег в движении доходов для исходного равновесного состояния V0, для краткосрочного V1 и долгосрочного V2 равновесия системы после происшедших в ней изменений (при М = 2000).

№ 23. Совокупный спрос задан функцией Y=2MS-5P, а совокупное предложение имеет вид Y=-2W+5P. Пусть сейчас W=5 млрд у.е., а MS=10 млрд у.е. Потенциальный выпуск для этой экономики составляет 20 млрд у.е.

а) Найдите равновесие в этой экономике в краткосрочном и долгосрочном периодах.

б) Какая политика государства необходима, чтобы в краткосрочном периоде привести выпуск к потенциальному уровню? На сколько следует изменить предложение денег?

в) Если заработная плата будет расти вслед за уровнем цен, возникнет ли инфляционная спираль? Проиллюстрируйте графически, используя имеющиеся уравнения кривых AD и AS.

№ 24. Производственная функция имеет вид: Y = 3KL. Кривая спроса на труд задается уравнением LD = 10 – 2W/P, кривая предложения труда LS = 4W/P, K = 4. Выведите уравнение кривой совокупного предложения. Какой модели она соответствует?

№ 25. Кривая краткосрочного предложения задана уравнением Y = Y* + 600(P – Pe). Кривая AD в прошлом году имела вид: Y = 1300 – 3P. Потенциальный ВВП равен 1000, Р = Ре = 1. В текущем году совокупный спрос изменился таким образом, что кривая AD стала: Y = 1390 – 300P. Каковы будут координаты нового краткосрочного равновесия?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)