АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МАКРОЭКОНОМИКА. Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия

Читайте также:
  1. Б3.Б.3- Макроэкономика
  2. Билет 1(Эволюция взглядов на предмет экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и экономическая политика.)
  3. Глава 1. Макроэкономика: понятие и методы
  4. Глава 16. Макроэкономика в переходный период
  5. Глава 2. Социальная ориентация экономической системы и макроэкономика
  6. Дисциплины «Макроэкономика» специальности «Экономика и управление на предприятии»
  7. Задача №10 (расчет предельной склонности к потреблению) - Макроэкономика
  8. Задача №11 (расчет макроэкономических показателей) - Макроэкономика
  9. Задача №12 (расчет мультипликатора) - Макроэкономика
  10. Задача №13 (расчет мультипликатора) - Макроэкономика
  11. Задача №14 (задача о темпах экономического роста) - Макроэкономика
  12. Задача №18 (расчет численности населения) - Макроэкономика

 

 

Д о п у щ е н о

 

Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия

для студентов экономических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования


 

 

Минск БГЭУ 2007


 

УДК 330.1(075.8) ВБК 65.01я7

 

М15

 

 

А в т о р ы :

 

А.В. Бондарь, ВА. Воробьев, Л.H. Новикова, Н.Н. Бондарь, И.И. Воробьева, НА. Дубенецкий, Э.В. Коломыс, СА. Кон­ стантинов, А.К. Королъчук, Э.И. Лобкович, ГА. Примаченок, Н.Н. Сухарева, А.Н. Тур, A.M. Филипцов, Е.М. Чепикова

 

Р е ц е н з е н т ы :

 

кафедра экономической теории и экономического воспитания Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка (заведующий кафедрой — доктор экономических наук, профессор Л.Н. Давыденко);

 

доктор экономических наук, профессор В А. Кулаженко

 

 

М15 Макроэкономика : учеб. пособие / А.В. Бондарь, В.А. Во­ робьев, Л.Н. Новикова [и др]. — Минск : БГЭУ, 2007. — 415 с.

 

ISBN 985-484-346-7.

 

Раскрывает теоретические закономерности развития национальной экономики. Учебный материал отражает особенности белорусской эко­ номической модели.

 

В пособии дано систематизированное изложение основных макро­ экономических проблем и моделей.

 

Адресовано студентам, магистрантам и преподавателям экономичес­ ких вузов, а также всем желающим изучить макроэкономические зако­ номерности более глубоко. Будет полезно практическим работникам ми­ нистерств и ведомств.

 

УДК 330.1(075.8) ББК 65.01я7

 

© Коллектив авторов, 2007

 

© УО «Белорусский государственный

ISBN 985-484-346-7 экономический университет», 2007


 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Курс макроэкономики является составной частью об­ щей экономической теории. Его преподавание на эконо­ мических факультетах высших учебных заведений при­ звано содействовать подготовке специалистов, умеющих анализировать происходящие в стране макроэкономичес­ кие процессы и предвидеть воздействие тех или иных мер макроэкономического регулирования на конкретных субъ­ ектов хозяйствования. Потребность в таких специалистах возрастает по мере либерализации экономической поли­ тики государства и перехода от директивного управления к системному макроэкономическому регулированию.



 

Сегодня у студентов существует возможность выбора из большого количества учебных изданий по макроэконо­ мике отечественных и зарубежных авторов. Однако с те­ чением времени требования к содержанию данных посо­ бий возрастают. В переводных учебниках (при всей их серьезной теоретической составляющей) описываются экономические реалии, значительно отличающиеся от существующих в современной Беларуси. Книги же отече­ ственных экономистов не всегда соответствуют образова­ тельным стандартам. В условиях динамичного развития национальных экономик и макроэкономической науки и первые, и вторые постепенно устаревают.

 

Предлагаемое учебное пособие можно отнести к новому поколению учебников. Оно подготовлено коллективом преподавателей, читающих курс макроэкономики в выс­ ших учебных заведениях Беларуси, с учетом новой учеб­ ной программы и является логическим продолжением из­ данного в Белорусском государственном экономическом университете учебного пособия «Экономическая теория» (2006 г.).


 

Следует отметить, что в настоящее время курс макро­ экономики менее стабилен по своему содержанию, неже­ ли курс микроэкономики, вследствие параллельного раз­ вития альтернативных макроэкономических концепций (неокейнсианской, монетаристской, теории рациональ­ ных ожиданий, экономики предложения), обосновываю­ щих зачастую противоположные подходы к макроэконо­ мической политике. В связи с этим перед авторами стояли задачи, во-первых, дать достаточно цельное изложение основных разделов макроэкономики и, во-вторых, пред­ ставить главные макроэкономические школы.

 

Логика изложения материала в учебном пособии сле­ дующая: от анализа содержания различных теорий мак­ роэкономического равновесия в краткосрочном периоде в закрытой экономике, через изучение направлений, ме­ ханизмов и инструментов бюджетно-налоговой и денеж­ но-кредитной политики, к рассмотрению макроэкономи­ ческого равновесия в долгосрочном периоде в условиях от­ крытой экономики, основ социальной политики государ­ ства и теории трансформационной экономики.

‡агрузка...

 

Учебное пособие состоит из одиннадцати глав. Каждая глава начинается с краткого уточнения задач изучения конкретной темы, затем излагается учебный материал, формулируются основные выводы, выделяются важней­ шие понятия (определение которых дается в глоссарии, завершающем книгу), приводятся тесты для закрепления материала и перечень рекомендуемой литературы для до­ полнительного чтения. Курс иллюстрирован примерами из хозяйственной жизни Беларуси.

 

В написании отдельных глав и параграфов приняли участие следующие авторы:

 

кандидат экономических наук, доцент А.К. Король­ ­ук — глава 1;

 

доктор экономических наук, профессор ВА. Воробьев, кандидат экономических наук, доцент А.М. Филипцов — глава 2;

 

кандидат экономических наук, доцент НА. Дубенец-кий — параграфы 3.1, 3.2;


 

  кандидат экономических наук, доцент Э.В. Коломыс
параграфы 3.3, 3.7;
  доктор экономических наук, доцент ГА. Примаче-
нок — параграфы 3.4—3.6;
  ассистент кафедры экономической теории Е.М. Чепи-
кова — параграфы 4.1, 4.3, 4.6;
  кандидат экономических наук, доцент Л.Н. Новико­
ва — параграфы 4.2, 4.4, 4.5, главы 5, 6;
  кандидат экономических наук, доцент И .И. Воробьева,
кандидат экономических наук, доцент AM . Филипцов
параграфы 7.1—7.7;
  доктор экономических наук, профессор А.Н. Тур — па­
раграф 7.8;  
  доктор экономических наук, доцент С А. Константи­
нов — глава 8;
  кандидат экономических наук, доцент Н.Н. Бондарь
параграфы 9.1—9.3;
  доктор экономических наук, профессор А.В. Бондарь
параграфы 9.4—9.6;
  кандидат экономических наук, доцент Н.Н. Сухаре­
ва — глава 10;
  кандидат экономических наук, доцент Э.И. Лобко-
вич — глава 11.

 

 

Глава 1

 

ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ

 

1.1. Предмет макроэкономики. Микроэкономика и макроэкономика

 

Макроэкономика— наука, изучающая функционированиенациональной экономики как единого целого и использующая для этого агрегированные показатели.

 

Термин «макроэкономика» введен в научный оборот сравни­ тельно недавно, хотя элементы макроэкономического анализа применялись с самого начала развития экономической науки. Так, уже в «Экономической таблице» Ф. Кенэ, первой извест­ ной макроэкономической модели, показан процесс воспроиз­ водства ВВП как кругооборот денежных потоков. Макроэконо­ мический подход к изучению закономерностей экономического развития в определенной мере использовали представители ан­ глийской классической политической экономии, широко его применял К. Маркс.

 

Становление макроэкономики как самостоятельной науки относится к 30-м гг. XX в. и связано с именем выдающегося ан­ глийского экономиста Дж.М. Кейнса.

 

Конец 20-х — начало 30-х гг. XX в. вошли в историю как пе­ риод тяжелейшего экономического кризиса, охватившего прак­ тически все страны Запада и приведшего к резкому падению объемов производства и массовой безработице. Кризис и после­ довавшая за ним длительная депрессия показали, что в меха­ низме функционирования рыночной экономики, в основе кото­ рого лежала классическая теория саморегулирования, произо­ шел сбой. Перед экономической наукой возник вопрос о поис­ ках путей выхода из сложившейся ситуации.

 

В 1936 г. Дж.М. Кейнс опубликовал работу «Общая теория занятости, процента и денег», в которой изложил систему срав­ нительно новых для экономической науки понятий, выступив­ ших в качестве инструментария макроэкономического анали-


 

за. Непосредственно с этого момента началось становление и развитие макроэкономики как самостоятельной научной дис­ циплины.

 

В отличие от макроэкономики микроэкономика сформиро­ валась более чем на полвека раньше. Основными объектами ее исследования являются домашние хозяйства, фирмы, рынки ресурсов, товаров и услуг, а также механизм принятия хозяй­ ствующими субъектами экономических решений в заданных условиях. Учитывая важную роль цены в производстве и реали­ зации экономических благ, микроэкономика исследует также механизм ценообразования и способы эффективного использо­ вания ограниченных ресурсов.

 

Если микроэкономика изучает мотивы экономического по­ ведения отдельных агентов, то макроэкономика в своем анализе использует агрегированные величины, характеризующие раз­ витие национальной экономики как единого целого. Объектами ее исследования являются, в частности, валовой внутренний продукт (а не объем выпуска отдельной фирмы), средний уро­ вень цен (а не цены конкретных товаров), уровни инфляции, безработицы и т.п.

 

Утверждение о том, что микроэкономика и макроэкономика представляют собой самостоятельные научные дисциплины, не означает их абсолютной независимости друг от друга. Более почтенный «возраст» микроэкономики объясняется тем, что она вначале рассматривалась как наука, основные выводы ко­ торой распространялись и на микро-, и на макроуровень. Поло­ жение классиков об автоматическом равенстве спроса и пред­ ложения, на их взгляд, носило общеэкономический характер, т.е. касалось и функционирования национальной экономики в целом.

 

Микроэкономика и макроэкономика представляют собой ветви общей экономической теории. Следовательно, разрыва между ними быть не должно. Любое экономическое явление может быть объяснено, если его удается свести к индивидуаль­ ным действиям субъектов, принимающих решения.

 

На протяжении длительного времени развитие макроэко­ номики базировалось на классической теории, в основе кото­ рой лежал закон Ж.-Б. Сэя. Суть его в том, что предложение (продажа) товаров формирует доходы участников производ­ ства, составляющие материальную основу последующего спро­ са. Из таких рассуждений следовало, что равенство совокуп­ ного спроса и совокупного предложения заранее предопреде­ лено. Подобная закономерность, по мнению классиков, будет


 

 

сохраняться и в том случае, если часть доходов сберегается, поскольку эти сбережения будут использованы предпринима­ телями для инвестирования.

 

Такой вывод экстраполировался и на национальную эконо­ мику в целом. При этом предполагалось следующее: экономи­ ка функционирует в условиях полной занятости имеющихся факторов производства, гибкости (саморегулируемости) цен и заработной платы; деньги не играют существенной роли в из­ менениях экономической конъюнктуры, а призваны лишь оп­ ределять общий уровень цен на основе количественной теории денег; в экономическом развитии основное значение имеет предложение ресурсов, благ и услуг. Национальная экономи­ ка рассматривалась как два независимых друг от друга секто­ ра: реальный, на котором реализуются блага, услуги, факторы производства, и денежный. Из таких рассуждений следовал вывод, что рынок, движимый, по выражению А. Смита, «не­ видимой рукой», способен к саморегулированию и потому его возникающие неравновесные состояния со временем автома­ тически устраняются и экономика возвращается в свое исход­ ное положение.

 

 

Анализ Дж. Кейнсом причин и последствий мирового эконо­ мического кризиса позволил ему сделать вывод об уязвимости положений классической теории. В реальной экономике сохра­ няется проблема полного использования ресурсов, гибкости цен и заработной платы. Поэтому микроэкономический способ доказательства равновесия экономической системы неприго­ ден. Кейнс сконцентрировал свое внимание на изучении эконо­ мики как целого, применив макроэкономический метод анали­ за с использованием таких агрегированных показателей, как совокупный спрос и совокупное предложение, общий уровень дохода, совокупное потребление, сбережения и инвестиции, уровень занятости и др.

 

Рассматривая рыночную экономику как экономику неопре­ деленности, Кейнс отрицал ее способность к саморегулирова­ нию и выдвинул тезис о необходимости государственного вме­ шательства. Приоритет в экономическом развитии он отдавал совокупному спросу. Утверждалось, что рыночной экономике внутренне присуща безработица, а рыночное равновесие воз­ можно и при ее высоком уровне. Безработица рассматривалась как следствие недостаточности совокупного спроса.

 

Классики считали, что при высокой безработице заработная плата должна сокращаться, поэтому спрос на труд будет расти, что позволит обеспечить работой всех желающих. Кейнс дока-


 

зывает, что снижение заработной платы в силу ряда причин до­ вольно проблематично.

 

Противоположной взглядам классиков была позиция Кейн-са и по вопросу о роли денег в экономике: он придавал большое значение процентной ставке, определяемой денежным рынком.

 

Одним из важных выводов «Общей теории занятости, про­ цента и денег» является утверждение о возможности государст­ венного влияния посредством бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики на объемы выпуска и снижения тем са­ мым уровня безработицы, а также сокращения временнуй продолжительности экономического спада. Поэтому в макро­ экономике государство становится важнейшим экономическим субъектом.

 

До середины 60-х гг. XX в. макроэкономика развивалась в рамках идей, сформулированных Кейнсом. Результаты и вы­ воды его теоретических исследований были использованы в ка­ честве инструментария экономической политики правитель­ ствами Великобритании, США, Канады, Швеции, Австралии и других государств. В течение трех послевоенных десятилетий в западных странах наблюдался продолжительный период эко­ номического роста.

 

Однако стремление государства к созданию дополнительного спроса посредством займов, снижения налогов и денежной эмис­ сии не всегда вело к увеличению товарного предложения, и с на­ чала 1970-х гг. ситуация изменилась. Резко ухудшились усло­ вия воспроизводства, снизились темпы роста, разразилась стаг­ фляция. В условиях НТР, чтобы осуществлять целенаправлен­ ную ориентацию капиталовложений, потребовалась большая сво­ бода предпринимательства. Однако изъятие значительной части прибыли через налоговый механизм и бюрократизация системы централизованного управления стали серьезным препятствием на пути структурных преобразований и технического прогресса.

 

Необходимость решения названных проблем определила со­ держание новой модели государственного регулирования эко­ номики, основой которой стало неоклассическое направление макроэкономической теории, сложившееся в 70-е гг. XX в. Его сторонники утверждали, что экономические агенты, максими­ зирующие прибыль, принимают оптимальные решения; что эти решения рациональны, так как их принятие базируется на использовании всей имеющейся информации; что рынки быст­ ро приспосабливаются к изменяющимся условиям и таким об­ разом уравновешиваются. Государственное вмешательство, по мнению неоклассиков, может только ухудшить ситуацию.


 

Широкую известность получили такие варианты неокласси­ ческого направления, как теория экономики предложения (А. Лаффер), теория рациональных ожиданий (Р. Лукас), моне­ таризм (М. Фрид мен).

 

Сторонники теории экономики предложения ратовали за использование таких инструментов экономической политики, которые бы оказывали активное воздействие на совокупное предложение или потенциальный выпуск. При этом акцент де­ лался на налоговое стимулирование экономического роста, осо­ бенно посредством его влияния на сбережения и инвестиции.

 

Теория рациональных ожиданий строится на предпосылке, со­гласно которой экономические агенты способны самостоятель­ но прогнозировать экономические процессы и на этой основе принимать оптимальные решения. Эта способность базируется на использовании имеющейся информации и опыта хозяйст­ венной деятельности, в результате чего хозяйствующие субъек­ ты не делают систематических ошибок. Данная теория получи­ ла столь широкое развитие, что ее стали называть новой клас­ сической теорией (некоторые авторы называют ее новой макро­ экономикой). В соответствии с монетаристской теорией усло­ вием долгосрочного равновесия, стабилизации экономической системы является соблюдение пропорции между долгосрочным темпом роста предложения денег и долгосрочным темпом роста реального дохода (выпуска). В целом исследовательская про­ грамма неоклассической экономической теории стремилась подвести под макроэкономику твердые микроэкономические принципы. Попыткой увязать кейнсианскую макротеорию с микроэкономическим анализом неоклассической школы яв­ ляется теория неоклассического синтеза (П. Самуэльсон, Дж. Хикс, Э. Хансей и др.). Ее сторонники, в частности, утвер­ ждали, что макроэкономические связи формируются из множе­ ства микроэкономических процессов, а макроэкономическая стабильность возможна при совмещении эффективного воздей­ ствия государства на рынок как единое целое посредством де­ нежной и бюджетной политики и свободы экономического по­ ведения хозяйствующих субъектов.

 

В середине 1980-х гг. произошло возрождение кейнсианских идей и сформировалась школа, получившая название новое кейн-сианство. Ее представители по-прежнему исходят из необходи­мости активной политики государства для ослабления послед­ ствий макроэкономической нестабильности. Однако среди при­ чин последней наряду с традиционными называются и такие, как углубляющаяся интернационализация экономики, инфля-


 

ция, состояние валютного рынка и др. При этом представители данной школы распространяют свои исследования и на микро­ экономический уровень, анализируя, в частности, мотивы по­ ведения хозяйствующих субъектов. Это свидетельствует о том, что данная школа также пытается синтезировать основные по­ ложения неоклассического и кейнсианского направлений эко­ номической теории.

 

Во второй половине XX в. широкое распространение полу­ чило социально-институциональное направление экономиче­ ской теории. Его представители исследуют воздействие на эко­ номику политических, правовых, социальных, этических и других факторов. Включение в экономическую науку социоло­ гических категорий расширяет возможности экономического анализа. Критически относясь к рынку, неоинституционали-сты связывают преобразование экономической системы с уси­ лением регулирующих функций государства (через систему го­ сударственного программирования и индикативного планиро­ вания) и научно-технической революцией, усматривая в по­ следней ведущий фактор социально-экономической жизни.

 

Национальная экономика, как и любая экономическая сис­ тема, регулируема. Основными целями макроэкономического регулирования являются следующие:

 

1. Обеспечение высокого и устойчивого уровня развития на­ ционального производства, совокупным измерителем результа­ тов которого является абсолютный рост ВВП, а также его рост

 

в расчете на душу населения.

 

2. Высокий уровень занятости населения. (Между тем в ус­ ловиях рыночной экономики часть рабочей силы оказывается фактически незанятой по ряду причин: перемена места работы, структурные изменения в экономике, в результате чего многие оказываются временно безработными, и др.) Обобщающим по­ казателем занятости выступает уровень безработицы.

 

3. Стабильный уровень цен. Это важнейшее условие нор­ мально функционирующей экономики, на практике означаю­ щее не «замораживание» цен на одном уровне, а их регулируе­ мый рост. Показателем ценовой стабильности является индекс потребительских цен (ИПЦ), который в свою очередь служит базой для измерения инфляционных процессов в экономике.

 

4. Справедливое распределение доходов. В рыночной эконо­ мике получение доходов связано с использованием факторов производства. При этом размеры первых определяются эффек­ тивностью последних. Однако далеко не все население владеет какими-либо производственными факторами (престарелые, де­ ти и т.д.), а значит, не имеет факторных доходов. Следователь-


 

но, рынок не обеспечивает равенства в распределении доходов, и этот его недостаток должно компенсировать государство по­ средством трансфертных платежей (пособия по безработице, пенсии и т.д.).

 

5. Стремление к сбалансированности внешнеэкономической деятельности.

 

Достижение экономической системой поставленных целей предполагает необходимость регулирования функционирова­ ния ее составляющих, реализуемого на различных уровнях сис­ темы — как отдельных фирм, так и собственно национальной экономики. Стратегическая цель регулирования — повышение общественного благосостояния.

 

Для достижения поставленных целей государство разраба­ тывает определенную экономическую политику — систему мер государственного управления экономикой посредством ре­ сурсов, имеющихся в распоряжении государства. Такими мера­ ми являются следующие:

 

• денежно-кредитная политика, осуществляемая государст­ вом через денежную, кредитную и банковскую системы страны. Путем регулирования денежной массы государство способно влиять на экономическую конъюнктуру;

 

• налогово-бюджетная политика, означающая манипулиро­ вание налогами и государственными расходами с целью воздей­ ствия на экономику;

 

• политика доходов, выражающая государственные меры по справедливому распределению доходов;

 

• внешнеэкономическая политика, важным агрегирован­ ным показателем которой является чистый экспорт, т.е. раз­ ница между экспортом и импортом.

 

1.2. Особенности макроэкономического анализа. Агрегирование. Макроэкономические модели

 

Макроэкономический анализ базируется на микроэкономи­ ческих основаниях, т.е. на законах спроса и предложения и тео­ рии равновесия. Экономисты признают, что макроэкономичес­ кие теории должны согласовываться с принципами поведения миллионов домашних хозяйств и фирм, которые в совокупно­ сти и образуют национальную экономику.

 

В соответствии с этим положением современная макроэко­ номика проводит анализ, состоящий из трех этапов.

 

На первом этапе исследователи пытаются представить на теоретическом уровне процесс принятия решений отдельными


 

фирмами и домашними хозяйствами, исходя при этом из упро­ щающей анализ предпосылки о существовании «усредненной» фирмы или домашнего хозяйства. Затем, используя микроэко­ номический инструментарий, исследователи изучают поведе­ ние такой фирмы (домашнего хозяйства) в разных экономиче­ ских условиях.

 

На втором этапе посредством сложения всей совокупности решений, принимаемых индивидуальными домашними хозяй­ ствами и фирмами, анализируются общеэкономические тенден­ ции. Для того чтобы предсказать поведение экономики в целом, поведение типичной фирмы или типичного домашнего хозяйст­ ва каким-либо способом «мультиплицируется».

 

На третьем этапе, собирая и анализируя фактическую макроэкономическую информацию, исследователи проверяют с помощью фактических данных, имеет ли теория реальный смысл. Эти данные могут быть использованы для проверки су­ ществования гипотетических зависимостей между отдельными сегментами национальной экономики, соответствующих коли­ чественных изменений, объяснения развития экономики в прош­ лом, а также для аргументирования того или иного прогноза.

 

В зависимости от того, в какой мере при исследовании эко­ номических явлений учитывается временной фактор, различа­ ют три вида микро- и макроэкономического анализа: статичес­ кий, сравнительной статики и динамический.

 

При статистическом анализе изучается конкретная эко­ номическая ситуация на данный момент, например, как фор­ мируется цена земельного участка, если известны величина арендной платы и ставка процента. Метод сравнительной ста­ тики предполагает сравнение результатов статического анали­за в разные периоды, например, насколько изменилась цена данного земельного участка за прошедшие два месяца. Если предстоит выяснить, как будет изменяться цена земельного участка в предстоящие полгода, применяется динамический анализ. При этом будут учитываться все факторы, влияющиена динамику цены земли.

 

Макроэкономика, являясь ветвью общей экономической науки, использует весь арсенал методов последней, в частности диалектический, научной абстракции, системный методы. Диалектический метод предполагает рассмотрение изучаемо­го явления в развитии, в переходном состоянии от простых к более сложным формам; выявление его внутренних противоре­ чий как источника развития. В соответствии с методом науч­ ной абстракции процесс исследования изучаемого явления


 

направлен на выяснение его сущностных свойств, признаков и придание им формы экономических категорий, выявление ус­ тойчивых причинно-следственных связей между изучаемыми явлениями и процессами с целью сформулировать их в виде объективных закономерностей. Применение системного ме­ тода позволяет выстроить в определенном иерархическом по­рядке изучаемые явления и процессы, составные элементы эко­ номической системы.

 

Макроэкономический анализ можно подразделить на пози­ тивный и нормативный. В соответствии с позитивным анали­ зом экономической жизни общества последняя рассматривает­ ся в том виде, в каком она реально функционирует в настоящее время. Нормативный анализ представляет собой оценочные суждения о возможностях экономического развития, предпола­ гая при этом выработку определенных практических рекомен­ даций для совершенствования экономической политики.

 

Макроэкономика применяет также некоторые специфиче­ ские методы познания экономической действительности, в числе которых следует выделить агрегирование и построение макро­ экономических моделей.

 

Агрегированный показатель — это своего рода абстрак­ция, позволяющая мысленно объединить в некое целое сово­ купность явлений, имеющих родственные индивидуальные ха­ рактеристики (валовой внутренний продукт, рыночная ставка процента, темп роста цен, совокупный спрос, совокупное пред­ ложение и др.). Согласно словарю Макмиллана, макроэкономи­ ку можно определить как науку о совокупном поведении эконо­ мических агентов, которое отражается в системе агрегирован­ ных показателей.

 

С макроэкономической точки зрения в национальном хо­ зяйстве выделяют четыре экономических субъекта: сектор до­ машних хозяйств, предпринимательский сектор, государствен­ ный сектор и внешний мир (сектор заграницы).

 

Сектор домашних хозяйств включает все частные хозяй­ственные единицы внутри страны, деятельность которых на­ правлена на удовлетворение собственных потребностей. До­ машние хозяйства поставляют на рынок факторы производ­ ства; потребляют часть получаемого дохода, покупая потреби­ тельские блага; часть полученного дохода сберегают.

 

Предпринимательский сектор — это совокупность всехфирм страны, предъявляющих спрос на факторы производства, создающих предложение произведенной продукции и инвести­ рующих средства в производственную базу.


 

 

Государственный сектор представлен совокупностью всехгосударственных институтов и учреждений. Государство зани­ мается производством общественных благ (национальная безо­ пасность, наука, инфраструктура, природоохранные мероприя­ тия и т.п.), способствует оптимальному функционированию национальной экономики. Как макроэкономический субъект, государство закупает средства производства, созданные в пред­ принимательском секторе, оплачивает труд государственных служащих. Понесенные при этом затраты называются государ­ ственными расходами, основным источником покрытия кото­ рых являются налоги. Государство осуществляет также выпла­ ты домашним хозяйствам в виде государственных пенсий, по­ собий и предпринимателям в виде дотаций. Важной функцией государства является также создание (предложение) денег.

 

Сектор заграницы включает в себя совокупность всех эко­номических агентов за границей, осуществляющих операции с субъектами данной страны. Воздействие заграницы на нацио­ нальную экономику происходит через международную тор­ говлю, миграцию производственных факторов, националь­ ных валют.

 

Макроэкономическое агрегирование распространяется и на рынки. Рыночная экономика представляет собой систему, со­ стоящую из четырех составляющих — рынка благ, рынка тру­ да, рынка денег, рынка ценных бумаг. Все они агрегируются

 

в понятие «макрорынок», на котором устанавливается опреде­ ленный уровень цен. Абстрагирование от различий между от­ дельными рынками позволяет рассматривать экономическую систему общества как целое, равновесие которого (внутреннее и внешнее) поддерживается посредством экономической полити­ ки государства. В макроэкономическом анализе агрегируются не только физические и юридические лица, но и их поведение

 

в хозяйственной жизни.

 

Макроэкономика, анализируя хозяйственную жизнь обще­ ства, использует определенные упрощения и абстракции — модели. Макроэкономическая модель есть формализованное описание экономических явлений и процессов с целью выявле­ ния функциональных связей между ними. Такой метод позво­ ляет мысленно отвлечься от несущественного в изучаемом объекте и выявить определенные взаимозависимости между его составляющими. Следует подчеркнуть, что любая модель дает лишь самое общее представление об объекте анализа, и потому абсолютизировать ее нельзя.

 

Построение макроэкономической модели изучаемого объек­ та предполагает использование определенных агрегированных


 

 

переменных. Параметры некоторых из них известны заранее и привнесены в модель извне; параметры других предстоит оп­ ределить в ходе выявления закономерностей функционирова­ ния изучаемого явления. Первые из названных переменных на­ зываются экзогенными (внешними), вторые — эндогенными (внутренними). Задача макроэкономики как научной дисцип­ лины — объяснить «поведение» эндогенных переменных под воздействием экзогенных, т.е. отыскать функцию, связываю­ щую известные и неизвестные параметры модели.

 

При определенной реакции эндогенных переменных на воз­ действие внешних факторов экономика оказывается в состоя­ нии общего равновесия. Общее экономическое равновесие

 

это такое состояние национальной экономики, когда на всех рынках одновременно достигается равенство между спросом и предложением и никто из рыночных субъектов не заинтересо­ ван в изменении сложившейся экономической конъюнктуры. Возможность общего равновесия в условиях совершенной кон­ куренции впервые обосновал Л. Вальрас.

 

В целом для экономики характерны неравновесные состоя­ ния, объясняемые известной автономностью хозяйствующих субъектов и рынков, переходы от одного равновесного состоя­ ния к другому. Таким образом, равновесие экономической си­ стемы постоянно нарушается. Если в ответ на воздействие внешних факторов она самостоятельно возвращается в равно­ весное состояние, то такое равновесие называется устойчивым, т.е. в самой системе заложены механизмы, способные коррек­ тировать возникающие в ней возмущения. Если же равновесие не восстанавливается самостоятельно, то оно неустойчиво.

 

При построении макроэкономических моделей используют четыре вида функциональных связей между эндогенными и эк­ зогенными экономическими переменными: дефиниционные, поведенческие, технологические, институциональные.

 

Дефиниционные связи (дефиниция — определение) выра­жают зависимости, которые соответствуют словесному опреде­ лению экономических явлений. Например, под таким макро­ экономическим показателем, как совокупный спрос на товар­ ном рынке, подразумевают суммарный спрос домохозяйств, ин­ вестиционный спрос предпринимательского сектора, спрос го­ сударства и заграницы.

 

Поведенческие связи показывают сложившиеся в обществепредпочтения хозяйствующих субъектов. Например, законо­ мерность распределения домашними хозяйствами своего дохо­ да Y между потреблением С и сбережением S можно представить так: С = С(У) и S = S(Y).


 

 

Технологические связи отражают технологические зависи­мости в экономике. Например, объем выпуска Q при прочих равных условиях обусловлен количеством применяемых произ­ водственных факторов. Эта зависимость выражается так назы­ ваемой производственной функцией

 

 

Институциональные связи отражают зависимость междугосударственными институтами, регламентирующими эконо­ мическую деятельность, и экономическими показателями. На­ пример, величина налоговых поступлений в бюджет Т зависит как от величины доходов хозяйствующих субъектов Y, так и от налоговой ставки t и выражается функцией Т = tY.

 

Агрегированные макроэкономические переменные различа­ ют также по способу их измерения во времени. Исходя из данно­ го критерия, выделяют потоки и запасы. Переменные потока измеряются количеством чего-либо в единицу времени (напри­ мер, рост совокупных доходов населения в отчетном году, инвес­ тиционные расходы в течение некоторого промежутка времени и т.д.). Переменные запаса представляют собой величину, фик­ сируемую на какой-либо момент времени (например, количество безработных в стране на определенное время, величина основно­ го капитала в национальной экономике к концу года и т.д.).

 

Взаимосвязь запасов и потоков является основой моделей кругооборота.

 

Экономика производит огромное количество товаров и ус­ луг. В их создании участвуют различные факторы производ­ ства, собственниками которых являются хозяйствующие субъ­ екты. Владельцы факторов производства получают доходы. Но доходы одних субъектов рыночной экономики являются в то же время расходами других. Поэтому в макроэкономической теории принято говорить о кругообороте доходов и расходов в масштабе национальной экономики.

 

На рис. 1.1 представлена простейшая модель кругооборота в з а к р ы т о й экономике, т.е. не участвующей в системе между­ народного разделения труда и ориентирующейся только на внутренние тенденции своего развития. Сначала рассмотрим модель кругооборота без участия государства.

 

От домашних хозяйств через рынок ресурсов фирмам посту­ пают ресурсы в виде труда, земли и капитала. В свою очередь через рынок товаров от фирм к домашним хозяйствам поступа­ ют различные материальные и нематериальные блага


 

Однако перемещение всех реальных потоков ресурсов и ко­ нечной продукции оплачивается денежными потоками. Поэто­ му по часовой стрелке показано встречное движение денежных средств. От фирм домашним хозяйствам поступают платежи за ресурсы, являющиеся для последних доходами, а для фирм, соответственно, расходами. От домашних хозяйств фирмам по­ ступают платежи за конечные товары и услуги. Очевидно, что для первых эти денежные суммы представляют собой расходы, но для фирм они являются доходами. Значит, величина общего объема производства в денежном выражении равна суммарной величине денежных доходов домашних хозяйств, т.е. весь про­ изведенный продукт Y полностью потребляется домашними хо­ зяйствами С.

 

При таком условии имеет место простое воспроизводство, когда Y = С. Расширенное воспроизводство предполагает про­ изводительное использование части сбережений S, превраще­ ние их в инвестиции /. При этом система находится в равнове­ сии, если S — I. В данном случае условие равновесия можно представить также посредством равенства Y = С + S.

 

Дополним рассмотренную модель еще одним хозяйствую­ щим субъектом — государством, а также финансовым рынком (рис. 1.2). Практически в каждой стране функционирует госу­ дарственный сектор экономики, в котором занято множество людей. Поэтому для осуществления производственной деятель­ ности государство закупает на рынке ресурсов необходимые средства производства, а на товарном рынке — различную про-


 

дукцию, производимую фирмами, т.е. имеют место государ­ ственные расходы G.

 

На финансовый рынок поступают сбережения домашних хозяйств и фирм S. В то же время финансовый рынок является источником получения займов правительством и инвестицион­ ных средств — фирмами.

 

Домашние хозяйства получают от государства различные трансфертные выплаты (пособия, пенсии и т.д.). Предпринима­ тельским фирмам оказывается поддержка в виде субсидий. В свою очередь, в государственный бюджет от домашних хо­ зяйств и фирм поступают прямые и косвенные налоги и другие выплаты.

 

Равновесие в закрытой экономике с участием государства выражается следующим равенством: Y = С + I + G.

 

Теперь рассмотрим модель кругооборота в о т к р ы т о й экономике, в которой у хозяйствующих субъектов нет ограни­ чений в осуществлении внешнеэкономических операций. До­ полним модель сектором «внешний мир» (рис. 1.3). Этот сек­ тор связан с другими посредством экспорта и импорта. Кроме экспортно-импортных операций государство осуществляет иные платежи другим странам, получая от них также опреде­ ленные выплаты. Соотношение поступивших в страну и про­ изведенных ею платежей за границей за определенный период


 

называется платежным балансом. Активный платежный ба­ ланс означает, что сумма поступивших платежей превышает произведенные, в противном случае платежный баланс пас­ сивный.

 

 

В открытой экономике (с участием государства и внешнего мира) модель круговых потоков несколько усложняется. В по­ токе «доходы—расходы» образуются утечки в виде сбереже­ ний, налоговых платежей и импорта, представляющие собой лю­ бое использование дохода не на покупку произведенной внутри страны продукции. Одновременно в поток «доходы—расходы» вливаются дополнительные средства — инвестиции, государ­ ственные расходы и экспорт. Это инъекции, т.е. любое дополне­ ние к потребительским расходам на продукцию, произведен­ ную внутри страны.

 

Согласно рассмотренным моделям кругооборота, движение денег включает в себя два потока: доходов и расходов. Каждый из них равен суммарной стоимости товаров и услуг, произве­ денных в обществе за определенный период времени. Если из­ мерить поток денежных доходов (или расходов), то можно по­ лучить весь объем этих товаров и услуг в денежном выраже-


 

 

нии, т.е. национальный продукт. Таким образом, националь­ ный продукт представляет собой выраженную в денежнойформе общую стоимость товаров и услуг, произведенных наци­ ональной экономикой за определенный период времени (обыч­ но за год).

 

В макроэкономике большую роль играет временной фактор. Поэтому важное значение имеют «ожидания» экономических субъектов, концепция формирования которых впервые была выдвинута шведским экономистом, лауреатом Нобелевской премии в области экономики К. Мюрдалем.

 

Ожидания — это представления экономических субъектов отом, как сложится хозяйственная конъюнктура в будущем. Тео­ рия ожиданий акцентирует внимание на поведении, поступ­ ках, устремлениях людей, которые необходимо учитывать при разработке экономической политики. '

 

К ожиданиям относятся прежде всего ожидания изменения цен, темпов инфляции. Обычно они строятся с учетом тенден­ ций прошлого. Ситуация текущего года переносится на ожида­ емые процессы в будущем году. В то же время экономические агенты выстраивают тактику и стратегию своего поведения ис­ ходя не только из прошлого опыта: они располагают определен­ ным массивом информации, анализируют и оценивают ее. При этом результаты такой оценки, а также оценка внешних собы­ тий и ожидаемых перемен далеко не одинаковы.

 

Экономические ожидания подразделяются на две группы: ожидания ex post (оценка экономическим субъектом приобре­ тенного в прошлом опыта) и ожидания ex ante (прогнозная оценка предстоящих действий, событий).

 

В макроэкономике выделяют три основные концепции фор­ мирования ожиданий.

 

1. Концепция статических ожиданий. В соответствии с нейхозяйствующие субъекты строят свои планы по аналогии с пла­ нами прошлых лет. Никаких изменений в текущую и предстоя­ щую хозяйственную деятельность не вносится.

 

2. Концепция адаптивных ожиданий предполагает, что эко­номические субъекты, планируя будущую деятельность, кор­ ректируют свои ожидания и действия исходя из событий прош­ лого, ошибок или подтверждений прошлых прогнозов. Ввиду того, что экономическое поведение субъектов обусловлено прош­ лым опытом, адаптивные ожидания «обращены назад», не имея никакой связи с будущим.

 

3. Концепция рациональных ожиданий. В соответствии сэтим подходом хозяйствующие субъекты прогнозируют свою


 

деятельность с учетом не только прошлого опыта, но и крити­ ческой переработки всей имеющейся в их распоряжении ин­ формации. В условиях быстрого изменения экономической конъюнктуры ожидания формируются на основе не прошлого опыта (поскольку он непригоден для оценки качественно новой динамической ситуации), а предвидения будущего. С учетом анализа имеющейся информации формируется рациональное поведение экономических субъектов.

 

Дж. Кейнс полагал, что возможности домашних хозяйств и фирм в получении информации уже, чем возможности прави­ тельства. И наоборот, один из разработчиков теории рациональ­ ных ожиданий, нобелевский лауреат Р. Лукас, утверждает, что крупные фирмы располагают достаточно полной информацион­ ной базой и могут оперативно реагировать на принимаемые правительственные решения и даже предугадывать их. Отсюда следует, что с расширением доступа к информации нецелесо­ образно рассматривать потребителей и предпринимателей толь­ ко в качестве объектов макроэкономического регулирования. Как отмечает Лукас, ожидания людей столь же важны для эко­ номики, как экономическая политика правительства.

 

Повышение значимости информации в формировании рацио­ нального поведения хозяйствующих субъектов предполагает, что последних следует заранее осведомлять о тех или иных из­ менениях в экономической политике правительства, а они, в свою очередь, должны доверять официальной информации, прогнозам и оценкам государственных органов.

 

1.3. Основные макроэкономические тождества

 

Составные части национального дохода находятся в опреде­ ленной соподчиненности, выразить которую можно рядом тож­ деств. Для облегчения проводимого анализа следует сделать не­ которые упрощения: не принимать во внимание различия меж­ ду ВВП и НД, ВВП и ЧНП, считая ВВП и НД доходом (выпуском), а также между валовыми и чистыми инвестиция­ ми; не учитывать косвенные налоги и трансфертные платежи предпринимательского сектора.

 

Рассмотрим модель закрытой экономики.

 

Стоимость произведенной продукции обозначим через Y, потребление — через С, инвестиционные расходы — через /. Первое ключевое тождество связывает произведенный и реали­ зованный продукт, объем которого можно представить как сум­ му потребительских и инвестиционных расходов:


 

 

Y^C + I. (1.1)

 

Однако фирмы не всегда могут реализовать весь объем про­ изведенной продукции, и часть ее накапливается на складах. Вместе с тем накопление запасов можно рассматривать как часть инвестиций, поэтому весь объем произведенной продук­ ции или потребляется, или инвестируется.

 

Теперь рассмотрим соотношение сбережений, потребления и ВВП. При этом весь предпринимательский сектор будем счи­ тать частным, не принимая во внимание наличие корпораций. В такой ситуации можно утверждать, что доход частного секто­ ра равен стоимости произведенного продукта. Одна часть этого дохода будет израсходована на потребление, другая — на на­ копление, т.е.

 

Y=C + S. ( (1.2)

 

Левые части тождеств (1.1) и (1.2) одинаковы, откуда сле­ дует:

 

C + I = Y = C + S. (1.3)

 

В левой части представлены составляющие спроса, а в пра­ вой — направления использования дохода. Таким образом, тож­ дество (1.3) подчеркивает тот факт, что произведенный продукт равен реализованному.

 

Преобразуем тождество (1.3) с целью установить взаимо­ связь между сбережениями и инвестициями. Для этого из каж­ дой части вычтем потребление:

 

/ = Y - C = S. (1.4)

 

Тождество (1.4) показывает, что в закрытой экономике сбе­ режения равны доходу за вычетом потребления. Сравнение его левой и правой частей отражает равенство инвестиций и сбере­ жений.

 

Продолжим анализ применительно к модели с участием го­ сударства и внешнего мира (заграницы). Правительственные закупки товаров и услуг обозначим как G, все налоги — Т, трансфертные выплаты частному сектору — TR, чистый экс­ порт — Хп.

 

Государственные закупки и чистый экспорт представляют собой дополнительные компоненты спроса. Поэтому тожде­ ство (1.1) можно переписать как

 

Y = С + I + G + Хп. (1.5)

 

Теперь проанализируем соотношение объема произведенно­ го продукта и располагаемого дохода, при этом учитывая, что часть дохода расходуется на выплату налогов и что частный


 

сектор в дополнение к национальному доходу получает транс­ фертные выплаты. Таким образом,

 

Yd = Y + TR- Т, (1.6)

 

где Yd — располагаемый доход; Т — налоги.

 

Располагаемый доход в свою очередь используется на пот­ ребление и сбережения, т.е.

 

Yd = С + S. (1.7)

 

Объединив тождества (1.6) и (1.7), можно сделать вывод о том, что потребление равно сумме дохода и трансфертов за вы­ четом налогов и сбережений:

 

C = Yd-S = Y+TR-T-S. (1.8)

 

Подставив правую часть тождества (1.8) в тождество (1.5) вместо С, получим

 

Y = Y + TR - Т - S + I + G + Хп, или  
S - I = (G + TR - Т) + Хп, ( 1 " 9 )

где (G + TR - Т) — дефицит государственного бюджета, показывающий превышение расходов правительства над его доходами.

 

Таким образом, тождество (1.9) демонстрирует, что превыше­ ние сбережений над инвестициями частного сектора (S -1) равно дефициту государственного бюджета плюс внешнеторговое саль­ до. Это свидетельствует о том, что между превышением частных сбережений над инвестициями, государственным бюджетом и внешним сектором (заграницей) существует тесная связь.

 

Основные выводы

 

1. Макроэкономика — раздел общей экономической теории,

 

в котором изучается функционирование национальной эконо­ мики как единого целого, а также такие ее совокупные вели­ чины, как национальный продукт, совокупные потребление, сбережения, инвестиции, безработица, инфляция, их взаимос­ вязь и влияние на динамику экономического роста.

 

2. До 30-х гг. XX в. развитие макроэкономики базировалось на классической теории, в основе которой лежал закон Ж.-Б. Сэя. Суть закона состоит в том, что предложение рождает спрос и их равенство заранее предопределено. Классики рассматривали ры­ нок как саморегулирующуюся систему. При этом полагалось, что экономика функционирует в условиях полной занятости имеющихся факторов производства, цены и заработная плата до­ статочно подвижны, деньги не играют существенной роли в из-


 

менениях рыночной конъюнктуры, а в экономическом развитии основное значение имеет совокупное предложение благ и услуг.

 

3. Становление и развитие макроэкономики как самостоя­ тельной научной дисциплины связано с выходом в свет работы Дж.М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» (1936), в которой он доказывает неспособность рынка к саморе­ гулированию и необходимость государственного вмешатель­ ства в экономику. Кейнсианская теория утверждает, что госу­ дарство посредством фискальной и денежно-кредитной полити­ ки способно влиять на объемы производства, а следовательно, и на занятость. Если классики при анализе движущих сил раз­ вития рыночной экономики делали акцент на совокупное пред­ ложение, то кейнсианцы — на совокупный спрос. \

 

4. Основными целями макроэкономического регулирования являются: обеспечение устойчивого экономического роста, высо­ кий уровень занятости, стабильный уровень цен, справедливое распределение доходов, сбалансированность внешнеэкономичес­ кой деятельности. Для достижения этих и других целей государ­ ство разрабатывает экономическую политику, представляющую собой систему мер государственного управления экономикой по­ средством ресурсов, имеющихся в распоряжении государства. К данным мерам относятся денежно-кредитная, налогово-бюд­ жетная, внешнеэкономическая политика, политика доходов.

 

5. Макроэкономический анализ предполагает использова­ ние всей совокупности методов общей экономической науки, и

 

в первую очередь диалектического метода, метода научной аб­ стракции, системного, а также некоторых специфических ме­ тодов, таких как агрегирование и построение макроэкономи­ ческих моделей.

 

6. Исследование модели кругооборота товарного и денежно­ го потоков в закрытой и открытой экономиках позволяет глуб­ же понять механизм функционирования национальной эконо­ мики, содержание основных макроэкономических показате­ лей, построить ряд макроэкономических тождеств, выражаю­ щих соподчиненность составных частей национального дохода.

 

Основные понятия

 

Агрегирование Общее экономическое равновесие

Макроэкономика Ожидания (статические, адап-

Макроэкономическая модель тивные, рациональные)

Макроэкономический анализ Платежный баланс

Методы макроэкономики Потоки и запасы


 

 

Утечки и инъекции Экономическая политика

Чистый экспорт Эндогенные переменные

Экзогенные переменные

 

Вопросы для самопроверки

 

1. Назовите общие и отличительные черты микроэкономики

 

и макроэкономики.

 

Охарактеризуйте основные варианты неоклассического на­ правления в макроэкономической теории.

 

Каковы основные цели макроэкономического регулирова­

 

ния?

 

Охарактеризуйте сущность макроэкономического анализа.

 

Каковы принципы построения макроэкономических мо­ делей?

 

Какие выводы позволяет сделать модель кругооборота то­ варных и денежных потоков?

 

Сформулируйте основные макроэкономические тождества.

 

Тесты

 

1. Что является предметом макроэкономики:

 

а) эффективное использование факторов производства; б) проблемы повышения эффективности производства;

 

в) причины инфляции, безработицы, условия равновесия экономической системы;

 

г) поведение потребителей и производителей?

 

2. Макроэкономическое равновесие является устойчивым,

 

если:

 

а) снижаются безработица и инфляция; б) растут объемы производства и реализации продукции;

 

в) выведенная из состояния равновесия экономика возвра­ щается в исходное состояние;

 

г) стоимость экспорта превышает стоимость импорта.

 

3. Что из перечисленного относится к предмету классиче­ ской макроэкономической теории:

 

а) наличие гибких цен и заработной платы; б) акцент в экономическом развитии на совокупный спрос;

 

в) определенная экономическая политика государства; г) отсутствие значительной роли денег в изменении эконо­

мической конъюнктуры?


 

 

4. Что является признаком общего экономического равновесия: а) равенство между количеством денег, необходимым для обслуживания товарного обращения, и суммарной стоимостью

 

реализуемых товаров; б) равенство между спросом и предложением, достигнутое

 

одновременно на всех рынках; в) устойчивый экономический рост;

г) высокий уровень занятости?

 

5. С начала марта установлен определенный курс доллара

США. Это положение относится:

 

а) к анализу ex ante;

б) нормативному анализу; \

в) анализу ex post;

г) позитивному анализу.

 

6. Модель кругооборота потоков товаров и денег в закрытой экономике показывает:

 

а) равенство сбережений и инвестиций; б) равенство общего объема производства в денежном выра­

 

жении и величины денежных доходов домашних хозяйств; в) равенство сбережений и потребления;

 

г) потребление домашними хозяйствами всего произведен­ ного продукта.

 

Литература

 

Агапова ТА., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учеб. / Подобщ. ред. А.В. Сидоровича. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Дело и Сервис, 2001.

 

Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика: Пер. с англ. М.:Изд-во МГУ; ИНФРА-М, 1997.

 

Мэнкъю Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ,1994.

 

Научителъ М.В. История экономических учений. Мн.:ИООО «Право и экономика», 2003.

 

Сакс Дж.Д. Макроэкономика. Глобальный подход: Пер.с англ. М.: Дело, 1999.

 

Селищев А.С. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2001.

 

Тарасевич Л.С, Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэко­номика: Учеб. 6-е изд., испр. и доп. М.: Высш. образование, 2005.

 

Экономическая теория / Под ред. Дж. Итуэлла, М. Милгей-та, П. Ньюмена; Пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2004.


 

 

Глава 2

 

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ В КЛАССИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

 

Данная глава начинает анализ функциональных зависимо­ стей между важнейшими макроэкономическими переменными, а также факторов, определяющих уровни выпуска, занятости, цен в экономике в каждый конкретный период времени.

 

Способен ли рынок без государственного регулирования обеспечить стабильный экономический рост и полную заня­ тость, решить проблему инфляции? Представители классичес­ кой школы отвечали на этот вопрос утвердительно. В основе классической модели краткосрочного (статического) макроэко­ номического равновесия лежит утверждение о том, что в ры­ ночной экономике существуют механизмы саморегулирования, приводящие ее в состояние оптимального равновесия (когда от­ сутствуют вынужденная безработица и инфляция) без всякого государственного вмешательства. В соответствии с этим подхо­ дом, во-первых, маловероятна ситуация недостаточности сово­ купных расходов для закупки объемов продукции, произведен­ ных при полном использовании всех производственных ресур­ сов (в противном случае могут наблюдаться затоваривание, спад производства и безработица). И, во-вторых, если все же по каким-то причинам величина совокупных расходов будет недос­ таточной, это не скажется на объемах дохода и занятости, а при­ ведет к снижению уровня цен и заработной платы.

 

Важно разобраться с доказательствами данных положений классиками, тем более что, не зная их подходов к проблеме макроэкономического равновесия, нельзя понять сути «кейн-сианской революции» в экономической теории. Знакомство со взглядами экономистов-классиков интересно также тем, что на классических постулатах основываются популярные сегодня макроэкономические теории монетаризма, экономики предло­ жения и рациональных ожиданий.


 

 

2.1. Товарный рынок в классической модели

 

Первоначально термин «классическая школа» был исполь­ зован К. Марксом, который относил к классикам А. Смита, Д. Рикардо, Дж.Ст. Милля и других экономистов. В дальней­ шем Дж.М. Кейнс причислял к классикам и самого Маркса, и А. Маршалла, А. Пигу и др. Поэтому в научной литературе за­ метны некоторые разночтения. Если в рамках микроэкономи­ ческого анализа строго различают классическую и неокласси­ ческую традиции (последняя начинается с исследований А. Маршалла), то в макроэкономике всех экономистов до Дж.М. Кейнса относят к представителям классической школы.

 

До 30-х гг. XX в. отличных от микроэкономических макро­ экономических теоретических моделей не существовало. Одна­ ко подходы и теории, разработанные в трудах экономистов-классиков, в дальнейшем были формализованы и представлены в виде классической модели макроэкономического равновесия.

 

Классическая макроэкономическая модель основана на не­ скольких важнейших положениях. Во-первых, предполагает­ ся, что объем валового выпуска зависит только от количества имеющихся в стране производственных ресурсов — труда и ка­ питала, а также от технологий производства. Во-вторых, изме­ нения технологий и объемов используемых факторов производ­ ства происходят медленно. В-третьих, уровни заработной пла­ ты и цен являются гибкими (изменяющимися как в одну, так и в другую стороны), что позволяет поддерживать экономику в состоянии равновесия. В-четвертых, в экономике использу­ ются все производственные ресурсы (она находится на кривой производственных возможностей), т.е. наблюдается полная за­ нятость, а реальный объем национального производства равен потенциально возможному. Отклонения объемов дохода (вы­ пуска) как в большую, так и в меньшую стороны возможны, но они являются кратковременными и устраняются рыночными механизмами автоматически.

 

Сразу обратим внимание на то, что в предпосылках класси­ ческой модели существует определенное противоречие. С одной стороны, модель описывает равновесие в периоде, достаточно длительном для осуществления рынком балансировки макро­ экономических параметров. С другой — предполагает незначи­ тельное изменение объемов использования ресурсов, техноло­ гий и других показателей, что характерно лишь для кратко­ срочного периода.


 

 

Охарактеризуем классическую модель в терминах совокуп­ ного спроса и совокупного предложения. Специфика данной модели состоит в том, что кривая совокупного предложения по­ лагается в ней абсолютно неэластичной (вертикальной). Сово­ купное предложение товаров в экономике не зависит от уровня цен, оно определено условиями функционирования рынка тру­ да, который обеспечивает уровень национального производства при полной занятости (при естественном уровне безработицы). Совокупный спрос характеризуется определенной эластично­ стью по цене, т.е. кривая его функции имеет отрицательный наклон. Изменения совокупного спроса приводят к изменению уровня цен на товарном рынке, но не могут повлиять на реаль­ ные объемы производства товаров. Валовой выпуск увеличива­ ется или уменьшается лишь под воздействием изменений в со­ вокупном предложении, обусловленных изменениями величи­ ны производственных ресурсов, их производительности и тех­ нологий производства (рис. 2.1).


 

 

На рис. 2,1а показан рост совокупного спроса AD, который может произойти, например, вследствие роста государствен­ ных расходов, обеспеченных выпуском в обращение дополни­ тельных денег. Увеличение спроса приведет лишь к росту уровня цен Р. На рис. 2.16 показан случай роста совокупного предложения AS, приводящий к увеличению объемов выпуска в экономике Y и снижению уровня цен Р. В краткосрочном пе­ риоде данный вариант маловероятен, так как изменения в тех­ нологиях производства произойти не успевают, а изменения в предложении труда за счет прироста населения в этом периоде также несущественны. Предложение труда может измениться лишь под воздействием изменений в предпочтениях работни­ ков, но эти предпочтения в классической модели принимаются также относительно постоянными. В долгосрочном периоде, од­ нако, сдвиг кривой совокупного предложения реален.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.143 сек.)