МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО. Учебная дисциплина входит в базовую (общеобразовательную) часть профессионального цикла (Б3)

Учебная дисциплина входит в базовую (общеобразовательную) часть профессионального цикла (Б3).

Дисциплина «Макроэкономика» является теоретическим и методологическим основанием для других конкретных экономических дисциплин (финансы, менеджмент, бухгалтерский учет и анализ, деньги, кредит, банки, налоговое обложение, экономика труда, макроэкономическое планирование и прогнозирование и т.д.) и информационно-аналитических наук (математическое моделирование, статистика и т.д.).

Дисциплина предшествует изучению таких экономических дисциплин, как «Статистика», «Финансы», «Эконометрика», «Коммерческая деятельность», «Менеджмент». С этими дисциплинами она имеет последующие межпредметные связи.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям, необходимым для освоения дисциплины:

- изучение дисциплины базируется на общеобразовательных знаниях или знаниях, полученных в рамках средней профессиональной подготовки.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

ОК-1 - совершенствовать и развивать способности к анализу и обобщению, восприятию и критическому осмыслению макроэкономической информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 - умение логически верно, аргументировано и четко отстаивать ту или иную точку зрения применительно к социально-экономическим отношениям, а также работать с научной и учебной литературой, анализировать логику рассуждений и высказываний;

ОК-4 - способность анализироватьсоциально-значимые экономические проблемы и процессы и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ОК-5 – уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

общепрофессиональных (ПК):

ПК-1 – способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 – способность рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать природу и содержание основных макроэкономических понятий, принципиальные отличия ____________________ различных теорий в исследовании экономических явлений и процессов, методы исследования экономических отношений, методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, теоретические принципы выработки экономической политики.

2) Уметь применять теоретические знания при анализе экономической действительности и решений конкретных практических задач, выявлять экономические проблемы при макроанализе и предлагать способы их решения, давать оценку экономической политике государства, использовать методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, свободно ориентироваться и с сознанием дела использовать учебную, научную, справочную литературу.

3) Владеть (быть в состоянии продемонстрировать) категорийным аппаратом макроэкономики, методами макроэкономической теории, умениями применения стандартных макроэкономических моделей к анализу реальной хозяйственной действительности и расчета макроэкономических показателей.

Поиск по сайту: