АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Макроэкономика» направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

Читайте также:
  1. II. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ФИНАНСОВЕ ПРАВО
  2. III Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  3. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  4. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. Расчет теплотехнических параметров смеси, образовавшейся в результате горения.
  8. Актуальность изучения дисциплины. Режимы обеспечения безопасности жизнедеятельности
  9. Алгоритм освоения фазы
  10. Балльно-рейтинговая система оценки освоения компетенций по дисциплине
  11. Биохимические механизмы повреждения мозга в результате инсульта
  12. Блок контроля освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Макроэкономика» направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

― владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, и выбору путей её достижения (ОК-1);

― уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

― готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

― уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

― осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

― использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать значимые социально-экономические проблемы и процессы (ОК-9);

― использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

Процесс изучения дисциплины «Макроэкономика» направлен на формирование следующих общепрофессиональных компетенций:

― способность и готовность использовать информационные технологии (ПК-1);

― способность демонстрировать базовые знания в области гуманитарных, социальных, экономических и иженерно-технических дисциплин, готовностью использовать их (ПК-2);

― осознание социокультурного значения профессиональной деятельности и необходимости социально-гуманитарной и экономической экспертизы научно-технических проектов и управленческих решений (ПК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

― основы теории экономики (предмет, методы и функции экономической науки);

― основы микро- и макроэкономики;

― особенности формирования и общего и частичного макроэкономического равновесия;

― как организована банковская система в России и за рубежом;

― как функционирует государственная бюджетная система;

― как функционирует государственная налоговая система;

― теорию и практику экономического роста;

― сущность сложных социально-экономических явлений инфляции и безработицы, их последствия;

― теорию и историю экономических циклов, влияние цикличности на экономические параметры жизни людей;

― о роли государственного регулирования экономики и его инструментах;

― особенности функционирования и совершенствования экономической системы современной России, основных тенденциях в реальном секторе экономики.

уметь:

― осуществлять поиск, сбор, хранение и обработку экономической информации для подготовки экономических решений в своей профессиональной деятельности, обеспечивающих повышение её эффективности;

― применять знания экономических законов в хозяйственной практике;

― анализировать эффективность инструментов экономической политики;

― оценить возможное влияние государственного регулирования экономки на условия своей жизни и профессиональной деятельности;

― выявлять социально-экономические тенденции для разработки стратегии и тактики своей экономической и профессиональной деятельности;

― в условиях развития экономической науки и изменяющейся социальной практики переоценивать имеющиеся знания и приобретать новые экономические знания;

― правильно оценивать влияние экономической политики на экономические возможности и перспективы.

владеть:

― современным экономическим мышлением, позволяющим принимать оптимальные решения;

― комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа экономической информации;

― навыками экономического анализа для решения задач в профессиональной практике, личной и общественной жизни;

― навыками проведения экономической экспертизы по вопросам профессиональной практики.

3. Структура и содержание дисциплины

Изучение курса «Макроэкономика» предусматривает 8 зачётных единиц (180 часов) для полной очной формы обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО.

Таблица 1.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)