АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Спрос на деньги за классической теорией

Читайте также:
  1. Cовокупный спрос и его факторы
  2. D- кривая спроса.
  3. I. Деньги
  4. I. Деньги и их функции.
  5. II. Моё - Деньги, материальные средства, заработки, траты, энергия
  6. III Возрастание совокупного спроса на классическом отрезке кривой совокупного предложения.
  7. IS-LM как теория совокупного спроса. Сравнительная характеристика монетарной и фискальной политики в закрытой экономике.
  8. LM (ликвидность – деньги)
  9. V. Цена экономического продукта. Спрос. Предложение. Рыночное равновесие.
  10. V2. Равновесие совокупного спроса и предложения. Модель AD-AS.
  11. V2. Совокупный спрос и совокупное предложение
  12. V2: Закон спроса и предложения.

Спрос на деньги (реальны кассовые остатки) определяется стремлением экономических субъектов в определенный момент времени удерживать часть доходов в найликвидниший (наличной) форме. Существуют разные теоретические модели спроса на деньги: классическая, кейнсианска, современные.

Классическая концепция спроса на деньги основывается на количественной теории денег и рассматривает только трансакцийний (операционный) спрос, который определяется потребностями в деньгах для осуществления текущих платежей в промежутках между моментами получения дохода. На макроэкономическом уровне совокупные текущие платежи равняются национальному доходу, а частота получения дохода – это скорость оборота одноименных денежных единиц.

Есть два варианта килькистной теории денег: И.Фишера и «кембриджский». Американский экономист И.Фишер сформулировал трансакцийний вариант количественной теории денег, которая базируется на «уравнении обмена»:

, (5.1)

где денежная масса;

– скорость оборота денег;

у ровень цен;

– объем национального производства (ВВП).

Из этого уравнения можно найти величину (спрос на деньги):

. (5.2)

Другой вариант количественного определения массы денег получил распространение в начале XX ст. в Западной Европе. Он отличающийся от трансакцийного, получил название теории кассовых остатков, или «кембриджска версия». Активными пропагандистами этой теории были профессора Кембриджского университета А. Маршалл, А. Пигу, Д. Робертсон, которые довели наличие прямой связи между количеством денег и общим уровнем цен. Этот вывод выраженно в так называемом «кембриджскому уравнении»:

, (5.3)

где коэффициент кассовых остатков: но часть дохода PN, которую экономические субъекты желают хранить в форме наличности.

Если сравнить уравнение . Фишера и «кембриджске уравнение», то увидим, что математически . Отсюда . Но и – принципиально разные показатели: – поточная переменная, – показатель денежных запасов.

То есть произведение количества денег и скорости их обращения равняется произведению уровня цен и объема производства. Из цьго вывода выходит, что за классической теорией величина спроса на деньги зависит от трех факторов: 1) уровня цен (прямая зависимость), 2) реального объема национального производства (прямая зависимость), 3) скорости оборота денег (обратная зависимость).

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)