АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Теми для підготовки доповідей та рефератів

Читайте также:
  1. IV. ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ
  2. Активні форми навчання під час занять із гуманітарної підготовки
  3. Базовий рівень підготовки
  4. Базовий рівень підготовки.
  5. Вимоги підготовки до практичних занять
  6. Для військових психологів щодо підготовки особового складу підрозділів і частин до участі в бою і проведення психологічної реабілітації військовослужбовців із БПТ
  7. Для підготовки до виконання практичної частини заліку з дисципліни «Фінансовий ринок»
  8. Етапи підготовки і проведення дискусії
  9. Етапи підготовки і проведення ділової бесіди
  10. Етапи підготовки і проведення зборів
  11. Етапи підготовки і проведення інтерв'ю
  12. Етапи підготовки і проведення переговорів

 

1. Олігополія та економічна ефективність.

2. Теоретичні моделі олігополії.

3. Вплив реклами на обсяг виробництва та середні витрати.

4. Вплив монополістичної конкуренції на ринок.

5. Монополістична конкуренція і ринкові відносини в Україні

 

Бібліографічний список до семінарського заняття

1.2, 1.3, 1.5, 1.7, 1.10, 2.9, 2.11

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 12, 13

Тема 12. Ринок факторів виробництва

Кількість годин: 4

Кількість балів: 2, з них 1 бал студент отримує за доповідь на семінарі та за розв’язання задач; 1 бал – за виконання тестів.

Мета заняття: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів з питань щодо особливостей похідного попиту в різних ринкових структурах і еластичності попиту на ресурс виробництва, поглиблення і систематизація знань про процес формування заробітної плати та формування попиту і пропозиції послуг праці, про ринок капіталу.

План семінарського заняття

1. Похідний попит. Взаємозв’язок ринків товару та факторів виробництва.

2. Похідний попит в умовах монополії та досконало конкурентного ринку товару.

3. Ринок праці з недосконалою конкуренцією та на досконало конкурентному ринку.

4. Капітал як фактор виробництва. Попит та пропозиція капіталу.

5. Ринок землі.

Проблемні питання

 

1. Доведіть, чому виробнича функція відіграє основну роль у процесі виробництва продукції.

2. Обґрунтуйте, яким повинно бути сполучення ресурсів для максимізації прибутку з найменшими витратами.

3. Визначте поняття граничного доходу праці та граничної цінності праці. Поясніть, чому обидві ці функції рано чи пізно починають зменшуватись.

4. Покажіть, у чому різниця між змінами в попиті на ресурси і змінами в кількості ресурсів, на які є попит? Які конкретно фактори можуть викликати зміни у попиті на ресурси? Зміни у кількості ресурсів, на які є попит?

5. Припустімо, що раніше конкуруючі фірми створювали об’єднання підприємців, що розуміли працю як монополісти. Покажіть вплив цього явища на ставки заробітної плати і зайнятості. Як це відобразити на графіку?

6. Поясніть визначення заробітної плати на ринку праці, за умови, коли робітники не об’єднані в профспілку, а багато фірм активно конкурують за послуги праці. Зіставте криву пропозиції праці окремої фірми з кривою ринку і поясніть різницю.

7. Доведіть доцільність поведінки монополіста, який, знижуючи ставку заробітної плати, наймає менше працівників.

8. Обґрунтуйте за допомогою конкретних прикладів використання профспілками методів підвищення заробітної плати. Оцініть необхідність кожного з них з точки зору профспілки і суспільства в цілому.

9. Поясніть, чому для економіки в цілому економічна рента є надлишком, а для індивідуальних фірм і галузей виступає як витрати виробництва.

10. Доведіть, чому більш високий рівень процентної ставки може викликати скорочення інвестиційного попиту?

11.Назвіть основні чинники, що визначають попит на гроші для угоди? Який попит на гроші з боку активів? Покажіть це графічно разом з кривою пропозиції грошей, щоб визначити рівноважну ставку процента. Поясніть вираз: ”Ставка процента є адміністративною ціною”.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)