Дети группы
II младшая
Критерии
оценки
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
1.Приучен к опрятности (замечает непорядок в одежде, устраняет его при небольшой помощи взрослых).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Владеет простейшими навыками поведения во время еды, умывания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 балла- всегда, самостоятельно.
2 балла-иногда требуется напоминание взрослого.
1 балл- всегда требуется напоминание взрослого
0 баллов-не выполняет, не знает
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая сумма баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплексная оценка по образовательной области «Здоровье»
5 баллов (высокий уровень развития) итоговая сумма баллов-6
4 балла (уровень выше среднего) итоговая сумма баллов-4-5
3 балла (средний уровень развития) итоговая сумма баллов-2-3
2 балла (требуется корректирующая работа педагога) итоговая сумма баллов-1
1 балл (требуется внимание специалиста) итоговая сумма баллов- 0-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 б. -__%
4б.-___%
3б.-___%
2б.-___%
1б.-___%
| 5 б. -__%
4б.-___%
3б.-___%
2б.-___%
1б.-___%
|