АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Критерии истины в научном познании

Читайте также:
  1. III.4. Критерии оценки преступления. Вина
  2. Аксиологический статус науки в системе культуры. Критерии разграничения научного и вненаучного знания.
  3. Алгебраические критерии устойчивости
  4. Алгебраические критерии устойчивости
  5. Бедность: причины, состав, критерии
  6. Безопасность жизнедеятельности в техносфере и критерии её оценки
  7. Безопасность – понятие, опасность и риск, объекты, субъекты безопасности, критерии безопасности, виды безоп., системы безоп. и их характеристика
  8. Билет 7 Скалярное произведение векторов, проекция одного вектора на другой. Понятие линейного пространства и подпространства, критерии подпространства
  9. Билет № 37 Проблема истины в философии и в науке. Ложь, дезинформация и заблуждение в познании.
  10. БОЖЕСТВЕННЫЕ» ИСТИНЫ, ОТКРЫВШИЕСЯ БАШМАЧНИКУ
  11. Бронхиальная астма, клиника, критерии тяжести и оценка тяжести приступа
  12. Бронхиолит. Особенности клиники, критерии диагностики. Принципы лечения.

Основным критерием является практика, которая рассматривается в трех аспектах:

1. Проверка научных теоретических положений в эксперименте.

2. Внедрение научных открытий в производство.

3. Проверка любых положений науки во всей общечеловеческой практике на протяжении длительного времени.

В психолого-педагогических исследованиях чаще всего используется первый критерий. Но окончательным критерием истины должен быть третий. Эксперимент сам нуждается в проверке с помощью последних двух.

Применяются и вспомогательные критерии, многократно проверенные на практике. Они важны и нужны для оценки истинности научных данных сразу, как только они получены. Не каждое теоретическое положение может быть проверено на практике, и не всякое научное знание сразу находит подтверждение на производстве, т.е. не может быть сразу внедрено.

Вспомогательные критерии: чувственная достоверность, т.е. доверие к данным опыта; логическая доказательность, опирающаяся на достоверность строгих логических выводов и математических расчетов; интуитивная очевидность, связанная с общими представлениями о мире (с научной картиной). Они имеют относительную достоверность и применимы в отдельных случаях.

Каждый вспомогательный критерий истины сам нуждается в проверке на практике:

1. Чувственная достоверность проверяется с помощью теоретического анализа и повторным опытом.

2. Логическая доказательность ценна, если обоснована правильность исходных теоретических положений.

3. Интуитивная очевидность может быть использована на предмет ее возможного обоснования в рамках существующей картины мира, а затем в плане построения новой.

Есть еще такие критерии:

• согласованность одних положений науки с другими,

• практическая полезность тех или иных предположений, конструкций, идей,

• простота выдвигаемых идей, теорий, формул,

• мнение авторитетных ученых,

• согласования, принимаемые при обсуждении терминологии, проблем, гипотез, направлений.

Итак, методология научного познания изучает: 1) исходные основы и принципы научного исследования; 2) приемы и способы эмпирического и теоретического исследования, опирающиеся на эти принципы.

Лекция 2. Экспериментальный и теоретический уровни научного познания

План

1. Понятие о базисе и стадиях эмпирического исследования.

2. Основные и вспомогательные средства эмпирического исследования.

3. Содержание каждой стадии эмпирического исследования.

4. Теоретический уровень научного исследования, базис и стадии.

5. Содержание стадий теоретического исследования.

 

В научном познании к эмпирическим можно отнести все те знания, которые включаются в эмпирический базис или непосредственно на него опираются, вне зависимости от того, какие средства для этого использовались. Рассмотрим понятие базиса и стадий эмпирического исследования.

Эмпирическое исследование является первой ступенью научного исследования и особым видом познания, которое не сводится ни к обыденному, ни философскому, ни к получению данных опыта. Эмпирическое познание связано с чувственной ступенью обыденного познания и с логическим, словесным выражением. Научный опыт всегда связан с имеющимися у исследователя философскими знаниями, общими взглядами на мир и предмет познания.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)