Методы исследования и их составляющие

Нобелевский анекдот

Английский физик сэр Эдвард Виктор Эпплтон, получивший Нобелевскую премию по физике в 1947 г., в своей речи на нобе­левском банкете подчеркнул, что научные методы исследо­вания в действительности не всегда верны, и для иллюстрации рассказал следующий анекдот¹. Один ученый решил выяснить, отчего люди пьянеют. Как-то вечером он предложил своим друзьям напиток, состоявший из виски с некоторым количест­вом содовой воды и через некоторое время смог наблюдать все признаки опьянения. На другой вечер он угостил тех же друзей другим напитком — бренди с содовой водой в тех же пропорциях и опять добился результата. Опыты продолжались еще два дня, экспериментатор пробовал джин с содовой водой и ром с ней же, и результаты были одними и теми же. Применив логику и дедук­цию, исследователь пришел к единственно возможному выводу: причина опьянения — тот ингредиент, который присутствовал во всех четырех случаях, а именно — содовая вода.

Слово "метод" (от греч. "путь к какой-либо цели") означает, в общем случае, способы познания, инструменты (средства) ис­следования явлений природы и общественной жизни. Другими словами, метод исследования — это способ получения знаний (необходимой информации), способ снятия неопределенности об объекте. При этом следует сразу оговориться: каких-либо сквозных методов исследования, полностью, от начала до конца отражающих технологию даже простейшего исследования (см., например, рис. 1), не существует.

Под методом исследования следует понимать некую комби­нацию методов осуществления его отдельных этапов, схематично отраженную на рис.

Наименование Этапа исследования	Обозначение Метода реализации этапа
Выявление проблемы	ВП 1 ВП2 ВПп
…
Сбор недостающей информации	СИ1 СИ2 СИп
…
Верификация	В1 Вп

Результативность, удачность конкретной комбинации цели­ком зависит от эрудиции, опыта и других личностных качеств исследователя (руководителя исследований).

Метод осуществления каждого этапа исследования включает в себя процедуры, а те, в свою очередь, приемы.

Под исследовательской процедурой понимают совокупность

приемов, направленных на выполнение задач этапа исследования (например, сбор информации).

Под исследовательским приемом понимают физическое,

математическое или информационное действие по: измерению

или расчету характеристик; получению представлений об объекте исследования; проверке достоверности результатов предшествующих действий и т. д.

Вопросы для самоконтроля

1. Что понимают под методом исследования?

2. Каково отношение методов исследования к его этапам

3. В чем вы усматриваете связь между исследовательским приемом и исследовательской процедурой?

4. Что понимают под исследовательским приемом?

5. Что понимают под исследовательской процедурой?

6. В чем различие понятий "метод исследования" и "метод этапа исследования"?

Поиск по сайту: