Конституционное право как учебная дисциплина

4.1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ИСТОЧНИКИ НАУКИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА

Конституционное право как отрасль права следует отличать от науки конституционного права. В первом случае оно представ­ляет собой совокупность правовых норм, регулирующих наибо­лее важные общественные отношения.

Наука конституционного права - более широкое понятие. Ее предметом является совокупность взглядов, знаний, идей, пред­ставлений о нормах конституционного права; о назначении, це­лях, воздействии норм на политические, экономические, соци­альные процессы; об эффективности норм права; об отмене ус­таревших и выработке новых норм; о конституционно-правовых отношениях, через которые реализуются нормы конституционно­го права. Необходимо отметить, что предмет и система науки конституционного права складывались постепенно и в зависи­мости от того, кому служила отрасль права и науки, содержание и направление которой менялись.

Наука конституционного права относится к юридической на­уке, являющейся составной частью общественных наук.

Ученые-конституционалисты исследуют конституционно-пра­вовые нормы в процессе возникновения и развития, взаимосвя­зи и взаимодействия в тесной связи с экономической базой, по­литической ситуацией, а также занимаются широким обобщени­ем явлений, их классификацией, выработкой предложений о по­вышении эффективности норм права, разрабатывают теорию данной отрасли права, дают определение различных понятий.

Теоретической основой науки конституционного права явля­ется учение о государстве и праве, роли народа в развитии обще­ства, базисе и надстройке, понятии и сущности Конституции, из-

бирательном праве, гражданстве, правовом статусе человека и фажданина, роли общественных организаций и политических партий в обществе, демократии и законности как непременных требованиях развития гуманного общества.

Источниками науки конституционного права являются:

1) работы прогрессивных политический деятелей мира, доре­волюционных русских ученых-юристов, и также белорусских уче­ных в области конституционного права;

2) Конституция и иные нормативные правовые акты;

3) практика реализации конституционно-правовых норм.

4.2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ В НАУКЕ
КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА

Основным методом исследования науки конституционного права является диалектический материализм. Суть данного ме­тода состоит в том, что исследуемое явление рассматривается в движении, развитии с точки зрения того, как оно возникло, раз­вивалось и чем стало сегодня.

Изучаемые явления исследуются также во взаимосвязи и взаимозависимости, учитывается их внутреннее развитие и про­тиворечие, постепенное накопление количественных элементов, влекущих эти явления к переходу в новое качество.

При этом применяются следующие методы познания: индук­ция, дедукция, сравнительный, логический, социологический и др. Анализ конституционно-правовых институтов немыслим без глубокого познания политических, социальных, экономических и общественных процессов, широкого использования статистиче­ских данных и электронно-вычислительной техники.

4.3. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО КАК УЧЕБНАЯ
ДИСЦИПЛИНА

Конституционное право как учебная дисциплина изучает:

1) научные труды отечественных и зарубежных конституцио­налистов;

2) нормы конституционного права;

3) практику реализации конституционно-правовых норм.

Одной из основных форм учебной дисциплины «Конституци­онное право» является учебник (учебное пособие, курс лекций), где излагаются основы науки конституционного права.

Конституционное право как учебная дисциплина состоит из общей и особенной частей.

Общая часть посвящена изучению теоретических вопросов
(понятие конституционного права как отрасли права, конституци­
онно-правового института и нормы и т.д.). н

В особенной части изучаются конкретные конституционно-правовые институты (прав свобод и обязанностей личности, гражданства, президенства и т.д.).

При изучении дисциплины «Конституционное право Респуб­лики Беларусь» используются научные методы познания: истори­ческий, индукции, дедукции, сравнительный, логический, социо­логический и др.

Контрольные вопросы и задания

1. Понятие и предмет науки конституционного права.

2. Каковы методологические основы исследования в науке конс­титуционного права?

3. Основные задачи науки конституционного права.

4. Источники науки конституционного права.

5. Понятие «конституционного права» как учебной дисциплины.

Литература

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референду­мах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). Минск, 2006.

2. О нормативных правовых актах Республики Беларусь. Закон Респ. Беларусь от 10.01.2000 г. (в ред. от 01.11.2004 г.)//На­циональный реестр правовых актов Респ. Беларусь. 2000. №2/136.

3. Богданова, НА. Понятие науки конституционного права: опыт политического и синтетического подходов к построению их системы / Н.А. Богданова // Вестник Московского университе­та. Сер. 11. Право. № 5. 1999. С. 3-22.

4. Василевич, Г.А. Конституционное право Республики Беларусь / Г.А. Василевич. Минск, 2003.

Поиск по сайту: