АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЦЕНА ЯИЦ И СТОИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. II. Конец Золотой Орды и история образования казакского ханства
  3. II. Элементарные преобразования. Эквивалентные матрицы.
  4. III ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОЛОВОМ СОЗРЕВАНИИ
  5. III уровень. Формирование словообразования существительных
  6. III.3.1. Психические новообразования и трудности подросткового возраста
  7. IV. Будущая стоимость аннуитета
  8. Private double вычОбщуюСтоимость()
  9. Public void добавитьПосещениеКафе((double булочки, double стоимость, double вес)
  10. VII Текущая стоимость (PV) аннуитета
  11. XXVI. Высокая стоимость рабочей силы
  12. А. Нарушения образования импульса

В 1970 г. дюжина яиц сорта А стоила 0,61 долл. В том же году средняя стоимость образования в частном четы­рехгодичном колледже составляла около 2530 долл. К 1985 г. цена яиц поднялась до 0,80 долл., а плата за обучение составила 8156 долл. Были ли реальные цены на яйца выше в 1987 г., чем в 1972 г.? Стало ли дороже обу­чение в колледже?

В табл. 1.1 содержатся данные о действующей цене яиц, номинальной стоимости образования в колледже и ИПЦ за 1970—1985 гг. (ИПЦ в 1967 г.= 100). Показа­ны также реальные цены яиц и стоимость обучения в долларах 1970 г., рассчитанные следующим образом:

Реальная цена яиц в 1975 г.= ИПЦ|97° • Действующая

ипц1975 цена яиц в 1975 г.

Реальная цена яиц в 1980 г.= ипЦ'"-°. действующая

ипц,198о цена яиц в

1980 г.

Как следует из табл. 1.1, реальная стоимость образо­вания возросла на 1 6 % в течение этого периода, в то

ТАБЛИЦА 1.1

Действующие и реальные цены яиц и стоимость обучения в колледже

(в долл.)

Показатели 1970 г. 1975 г. 1980 г.   г.

Действующие цены

Яйца сорта А 0,61

Образование в колледже 2530

Индекс цен на потребительские 116,3 товары

Реальные цены

Яйца сорта А 0,61

Образование в колледже 2530

0,77 0,84

3403 4912 161,2 246,8

0,55

0,40 2315

0,80 8 Н6

322,2

0,29 2944

время как реальная цена яиц снизилась на 53 %. Имен­но эти относительные изменения цен на яйца и стои­мости обучения играют важную роль при принятии потре­бителем определенных решений, а не тот факт, что как яйца, так и обучение в колледже стали стоить в долларах 1987 г. больше, чем в 1970 г.

Выводы

1. Микроэкономика изучает механизм принятия ре­шений отдельными экономическими субъектами: потреби­телями, трудящимися, вкладчиками капитала, владельцами ресурсов и отдельными фирмами. Она также исследует взаимодействия потребителей и фирм, формирующих рын­ки и отрасли промышленности.

2. Микроэкономика основывается на применении тео­рии, которая может (упрощенным способом) помочь объ­яснить действия отдельных экономических субъектов и сделать соответствующий прогноз на будущее. Модели, представляющие собой математическое выражение теории, применяются для иллюстрации данного объяснения и в процессе прогнозирования.

3. Микроэкономика занимается объяснением и прогно­зированием экономических явлений. Но микроэкономика так же важна и для нормативного анализа, при котором мы отвечаем на вопрос, какая альтернатива лучше — Для фирмы или для общества в целом. Нормативный анализ во многих случаях должен сочетаться с отдель­ными оценочными суждениями, так как здесь могут рас-

сматриваться проблемы равенства и справедливости, так же как и экономической эффективности.

4. К понятию рынка относится совокупность покупа­телей и продавцов, в результате взаимодействия которых возникает возможность сбыта и приобретения товаров и услуг. Микроэкономика занимается изучением как кон­курентных рынков, где один отдельно взятый покупатель или продавец не имеет влияния на цену, так и неконку­рентных рынков, где отдельные агенты могут воздейство­вать на цены.

5. Чтобы элиминировать влияние инфляции, мы ис­пользуем сопоставимые, а не действующие цены. Сопо­ставимые цены рассчитывают по агрегированному ин­дексу цен — такому, как ИПЦ.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)