АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Работа в группе

Читайте также:
  1. II. Работа с кувезом.
  2. II. Самостоятельная работа студентов на занятии.
  3. III. 1.4. Коррекция межличностного взаимодействия в группе детского сада
  4. III. Работа с подобранной литературой
  5. III. Работа с подобранной литературой
  6. IV. Контрольная работа, ее характеристика
  7. T-FACTORY HRM - управление персоналом и работами
  8. V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  9. V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  10. V. Самостоятельная работа студентов с больными.
  11. V2: Работа и энергия
  12. Window - работа с окнами.

В этом разделе представлены: список группы, список преподавателей(на потоке), учебный план, расписание занятий и учебно-методические материалы. Нажав на имя студента или преподавателя можно получить сводную информацию об этом человеке, его контакты.

На вкладке УММ можно получить УММ, выбрав необходимый учебный период и предмет.

Информация, представленная в этом разделе:

· Персональные данные студентов группы и преподавателей, такие как, ФИО, какой предмет ведет (если это преподаватель) и контактная информация;

· Учебный план и расписание занятий;

· Учебно-методические материалы, отсортированные по курсу и предмету;

Данный раздел предоставляет информацию, которая обязательно должна присутствовать в информационном поле университета.


1 | 2 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.008 сек.)