АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ознакомление с измерительными приборами

Читайте также:
  1. Анализ таблицы сложения. Ознакомление дошкольников с арифметическими действиями и вычислительными приемами.
  2. ИССЛЕДОВАНИЕ МИРОВЫХ ПРОСТРАНСТВ РЕАКТИВНЫМИ ПРИБОРАМИ
  3. Ознакомление
  4. Ознакомление детей со структурой арифметической задачи.
  5. Ознакомление с должностными обязанностями зав. производством
  6. Ознакомление с предложением
  7. Ознакомление с предложением
  8. Ознакомление с процедурами VBA, предотвращающими появление ошибок
  9. Ознакомление с хозяйственной деятельностью предприятия
  10. Ознакомление со звуковым строением слова
  11. Ознакомление со звуковым строением слова

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1

Цель работы: Практически изучить конструкции наиболее распространенных электроизмерительных приборов. Научиться читать характеристики на шкалах приборов по условным обозначениям и выяснить, для каких измерений можно применять эти приборы.

Приборы и оборудование:

1. Учебный стенд с измерительными механизмами измерительных приборов электромагнитной, магнитоэлектрической, электродинамической и ферродинамической систем в полуразобранном виде.

2. Детали измерительных механизмов.

Краткая теория и ход выполнения работы:

1. Ознакомиться с внешним видом представленных измерительных приборов всех систем и типов. По внешнему виду и обозначениям на шкалах приборов выяснить следующие данные о каждом приборе:

• тип

• систему измерительного механизма

• класс точности

•вид измеряемой величины (ток, напряжение)

• характер измеряемой величины (постоянный ток, переменный ток, однофазный, трехфазный)

• границы измерений

• положение прибора во время измерения

• величину испытательного напряжения электрической прочности изоляции измерительной цепи относительно корпуса

• положение прибора в земном магнитном поле (если это положение влияет на показание прибора)

• категория защищенности прибора от влияния внешних электрических и магнитных полей

• группу прибора по условиям эксплуатации

• номинальную температуру (если она отличается от +20 до -5°С)

• номинальную чистоту (если она отличается от 50 Гц)

• товарный знак завода-изготовителя

• год выпуска

• заводской номер ГОСТа, требованиям которого отвечает измерительный прибор

№п/п Система прибора Название прибора Тип прибора Вид и характер измеряемой величины Класс точности Предел измерения Цена деления Категория защиты Группа эксплуатации Заводской номер Год выпуска ГОСТа
                       
                       

Основные данные, характеризующие изучаемые электроизмерительные приборы, вынесенные при их внешнем осмотре, записать в таблице:

 

2.Произвести разработку поочередно представленных электроизмерительных приборов.

Производить разработку следует в определенном порядке, строго отмечая

Взаимное расположение отдельных деталей и узлов. При разработке будьте аккуратны и осторожны, так как приборы имеют мелкие и хрупкие детали.

Порядок разборки приборов магнитоэлектрической, электродинамической, ферродинамической системы:

1) Снять крышку

2) Снять шкалу прибора, не задевая стрелки

3) отсоединить провода обмотки измерительного механизма от остальной электрической цепи

4) Отвернуть винты, крепящие магниты, и вынуть измерительный механизм

5) Отпаять нижние токопроводы

6) Освободить обойму с подвижной частью и вынуть ее.

7) Отпаять наружные концы растяжек (если подвижная часть крепится на них) или наружный конец уравновешивающей пружины (если подвижная часть крепится на кернах), а также наружный конец пружины прикреплен к корректору

8) Отвернуть верхний подпятник и вынуть раму, освободить успокоитель.

Порядок разборки электромагнитной системы:

· Снять крышку прибора;

· Снять шкалу прибора, не задевая стрелки;

· Отпаять наружный конец уравновешивающей пружины и пружины корректора;

· Отпаять провода, идущие от катушки;

· Отвернуть винты и снять катушку;

· Отвернуть подпятник и вынуть ось с лепестками и стрелкой, освободив ускоритель.

3. Ознакомиться с устройством и особенностями деталей измерительных приборов различных систем.

Во время осмотра деталей и конструкций механизма прибора магнитоэлектрический системы обратить внимание на устройство магнитной системы (постоянного магнита, магнитопровода, помостных башмаков, стального цилиндра), подвижной рамки с обмоткой, противодействующих пружин, указательной стрелки, шкалы, корректора. Рассмотреть детали для крепления отдельных элементов измерительного механизма, ознакомиться с устройством основания и защитного кожуха прибора. Сравнить конструктивные элементы с изображением на схеме устройства прибора, изображенной в конспекте, для того, чтобы иметь представление о составлении упрощенных схем конструкций электроизмерительных приборов.

В такой же последовательности ознакомиться с устройством и деталями измерительного механизма магнитоэлектрической системы с внутрирамочным магнитом, обратить внимание на особенности устройства магнитной системы и крепления подвижной рамки. Выяснить при помощи каких деталей можно предотвратить обрыв растяжек при сотрясениях прибора.

Рассматривая детали и конструкции измерительных приборов электромагнитной системы, ознакомиться с устройством катушек и ферромагнитных сердечников, применяющихся в ИМ приборов с цилиндрической и плоской катушками, устройством специальных пружин для создания противодействующего момента, воздушных и магнитоиндукционных ускорителей стрелок, деталей корректора. Сравнить конструкцию ИМ электромагнитной системы с плоской катушкой, с его схематическим изображением.

4.Внимательно осмотреть ИМ изучаемых приборов и определить конструктивные особенности:

· Конструкцию и материал защитных кожухов;

· Тип шкалы;

· Тип указательной стрелки;

· Систему успокоителя;

· Устройство оси;

· Наличие подпятников, растяжек, подвесок;

· Наличие корректора и его устройство.

Все наблюдения занести в таблицу:

№ п/п Конструкция защитного корпуса Материал корпуса Тип шкалы Указательная система Система успокоителя Крепление подвижной части Приспособление, создающее противодействующий момент Наличие корректора и арритира Положение прибора при измерениях Примечение
                     
                     

 

5. Произвести сборку приборов в порядке обратном разборке. В процессе сборки приборы регулируют. В приборах магнитоэлектрической системы после установки сердечника и рамки регулируют их взаимное положение, для этого нижний и верхний подпятники ввинчивают с таким расчетом, чтобы расстояние между верхними и нижними частями рамки и сердечника были одинаковыми, а люфт, законтрогаивают винты подпятников и припаивают пружины. Угол отклонения подвижной части прибора регулируют магнитным шунтом. В приборах электромагнитной системы люфт регулируют при помощи верхнего подпятника. После установки подвижной части в опорах проверяют перемещение воздушного и магнитоиндукционного успокоителя. Угол отклонения подвижной части прибора с плоской катушкой регулируют при помощи магнитного шунта, а приборы с круглой катушкой – стаканчиком неподвижного сердечника. Если этой регулировки оказывается недостаточно, изменяют число витков катушки (у амперметра) или сопротивление (у вольтметра).

После сборки приборов производят их балансировку путем наклона прибора в обе стороны от нормального положения. Определяют допустимые отклонения стрелки.

Содержание отчета о работе:

1.Наименовае и цель работы

2.Перечень пособий и приборов

3.Упрощенные схемы (эскизы) измерительных приборов. На схемах показать основные детали. Возле каждой из них написать название.

4.Таблицы с данными, характеризующими измерительные прибора.

5.Выводы о характерных особенностях конструкций и о мощности элементов – деталей измерительных приборов разных систем.

6.Определить для каких измерений можно применять приборы в зависимости от их системы.

 

Контрольные вопросы

1.Принцип действия систем изучаемых приборов.

2.Какие основные особенности конструкций характерны для разных систем измерительных приборов?

3.Какая деталь является успокоителем ИМ магнитоэлектрической системы и в чем заключается принцип ее действия?

4.Какие из рассматриваемых систем можно применять для измерения в цепях постоянного тока? Какие в цепях переменного тока?

5.Как устроен и работает воздушный успокоитель?

6.Как устроен и работает магнитоиндукционный успокоитель?

7.Какие детали создают в приборах противодействующий момент?

8.Как определяется цена деления измерительных приборов разных систем, рассмотренных в данной работе?

9.Какие существуют конструкции измерительных приборов в зависимости от способа их монтажа на панелях щитов и пультов?

10.Каков порядок сборки (разборки) приборов?

11.Как производится регулировка приборов?

 

Литература

1. Панфилов В.А. «Электрические измерения»: Издательский дом «Академия», 2004

2. Малиновский В.Н. «Электрические измерения с лабораторными работами»

3. Правила устройства электроустановок

4. ГОСТ 22261-94 Средства измерения электрических и магнитных величин. Общие технические условия.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)